学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 三年级上册
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教材
连一连。
亲切的________ 举止          嫩绿的________ 歌声
晴朗的________ 微笑          弯曲的________ 心灵
鲜嫩的________ 天空          悦耳的________ 麦田
文明的________ 龙眼          美好的________ 山路
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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按课文内容填空。
(1)《“神童”的秘诀》一课中的“神童”指的是________,它让我明白了学习不能光靠好的________,更重要的是________。
(2)《群众也在淋雨》讲述了________和人民群众一起________的感人情景。
(3)《珍贵的教科书》着重记叙了________为保护教科书而________的事迹。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。
________________

徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。
有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说:“我想考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼物。”少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了木桥。
伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说:“既然你过了桥,礼物我当然要给你,但必须要按我的要求去取礼物。”说着,他就把那件礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:“你(  )不能站在凳子之类的高地方去取,(  )不能把竹竿横下来。”伯父想,这下徐文长就没有办法了。但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹竿底向井里放,当竹竿顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。
伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊!”
1.给本文加上一个小标题写在文前横线上。
2.在文中的括号里填上恰当的关联词。
3.伯父想了哪两个难题考徐文长?
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4.徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢?请用“ ”画下来。
5.你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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我会连。
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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读句子,用“√”画出括号里正确的字。
(1)周总理陪同外宾健步走来,人群中立(即既)响起了一片欢呼声。
(2)在那炮火连天的战争环(境镜)中,我们仍然(顽玩)强地坚持学习。
(3)他小小年(纪记),成绩却总是名列前(矛茅)。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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妙笔生花。
很多伟人小时候都是刻苦读书的典范,课后通过各种渠道搜集他们的资料,把他们的故事写下来好吗?
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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课外阅读。
周恩来小时候的故事
鸡叫三遍过后,周家花园里传出了朗朗的读书声:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”读着读着,周恩来总觉得没有透彻领会诗的意境:每一粒米到底有多辛苦呢?吃饭的时候,他迫不及待地问道:“蒋妈妈,这大米饭是怎么来的呢?”蒋妈妈很喜欢周恩来好问的精神,就笑着告诉他:“大米是稻子舂成的。稻子浑身有一层硬硬的黄壳。它的一生要经过浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割脱粒,一直到舂成大米。”蒋妈妈一番深刻的讲解,不仅加深了周恩来对诗意的理解,更激励他勤奋学习。
为了过好习字关,他除了认真完成老师布置的作业外,还坚持每天练一百个大字。有一天,周恩来随陈妈妈到一个路途较远的亲戚家,回来时已是深夜了。一路上风尘劳累,年幼的周恩来已精疲力尽、哈欠连天,上下眼皮直打架,但他仍要坚持练完一百个大字再休息。陈妈妈见状,心疼不过,劝道:“明天再写吧!”“不,陈妈妈,当天的事当天了!”周恩来说服了陈妈妈,就把头埋在一盆凉水里,一下子把瞌睡虫赶跑了,头脑也清醒多了。
1.联系上下文解释词语。
(1)迫不及待:________________________________________________________________________
(2)精疲力尽:________________________________________________________________________
2.用“____”画出第二自然段的中心句。
3.周恩来用什么方法赶走了瞌睡虫?
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4.说说小时候的周恩来是个怎样的孩子。
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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课内阅读。
毛老师十分高兴地称赞道:“真是一个很好的学习方法。今天我(总算总是)发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘神童’,说你(聪明智慧),其实更重要的是你勤奋。你真正懂得了‘学问学问,多学多问’的道理!”
1.在括号里用“____”画出适当的词语。
2.说说“神童”的秘诀是什么?
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3.用自己的话说说什么是“学问学问,多学多问”。
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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根据课文内容选一选。
1.陈毅“一边烧火,一边看书”说明了陈毅(  )
①在学习上把时间抓得很紧,学习勤奋②干活不认真
2.毛老师看到陈毅看的是一篇还没教的课文,这说明陈毅(  )
①不听老师的话,没有认真完成老师的作业②学习主动认真
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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给下面的句子加上标点。
1.毛老师惊奇地问(____)这些符号是什么意思(____
2.毛老师又亲切地对陈毅说(____)以后做事要多多留心(____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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