学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 三年级上册
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(一)课内阅读。
近了,近了,已经可以看到南美洲的大陆了。我们十天的南极考察就要结束了。值得自豪的是,告别南极,我们没有带走一块石头、一滴海水。
“南极属于全人类,不能动南极的一石一水、一草一木!”这已成为所有到南极的人们的共识。
考察期间,在我们每次登陆之前,船长都反复提醒:
“请不要捡石头!”
“请不要挑逗企鹅!”
“请注意,不要踩坏苔藓!”
“即使拍摄需要也不允许!否则,将不允许您再上船”。
1.选文出自      。(填课题)
2.用“ ”画出文中的祈使句。
3.所有到南极的人的共识是什么?
4.“自豪”的意思是        ,短文中“我们”值得“自豪”的是                   
5.想一想:为保护南极,我们还能做些什么?
类型:现代文阅读
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近了,近了,已经可以看到南美洲的大陆了。我们十天的南极考察就要结束了。值得自豪的是,告别南极,我们没有带走一块石头、一滴海水。

“南极属于全人类,不能动南极的一石一水、一草一木!”这已成为所有到南极的人们的共识。

考察期间,在我们每次登陆之前,船长都反复提醒:

“请不要捡石头!”

“请不要挑逗企鹅!”

“请注意,不要踩坏苔藓!”

“即使拍摄需要也不允许!否则,将不允许您再上船”。

1.选文出自________。(填课题)
2.用“________”画出文中的祈使句。
3.所有到南极的人的共识是什么?
______________________________________
4.“自豪”的意思是________,短文中“我们”值得“自豪”的是________。
5.想一想:为保护南极,我们还能做些什么?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读。
诺 言
信守和尊重一个诺言,或许要比登一座山更难。
我一直记得少年时读过的一则异国故事:在一座城市的冬夜,一位正要赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住,军官有些生气,妇女赶忙解释:她在行人渐稀的街头看到一个孩子,他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角站岗的,他的指挥官说过,没有命令,不得撤退。无奈中她想到请一位军人帮忙。军官没说什么,脸上充满着柔和又严肃的神情。他迈着军人的步子走到孩子面前,敬了一个军礼,报上军衔道:“你已出色完成任务,我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官,回了一个军礼,欢跳着离去。
花儿是春天的诺言潮汛是大海的诺言远方是道路的诺言。世界,因为信守许多大大小小的诺言,肃穆而深情。
1.“军官没说什么,脸上充满着柔和又肃穆的神情。”这是因为()
A.军官被母爱所感染。
B.军官被孩子信守诺言的精神所感染。
C.军官极力想装出认真的样子。
2.依照文中画线的句子,补全句子。
______是______的诺言,______是______的诺言。
3.读完这篇短文,谈谈你对“信守诺言”的认识。
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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