2 草原_小学语文北京版（2004）六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

北京版（2004）| 六年级下册

试题

排序：

共 506 道相关试题

阅读选文，回答问题。

草原（节选）

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（），天空是那么（）,使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处（），轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首（）的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1．在括号中填入原文中的词语。
2．文中哪句话概括了草原的特点？
________________________________________________________
3．文中画“____”的句子运用了______的修辞手法，句中“无边的绿毯”指______________，“白色的大花”指__________________。
4．文中直接写草原景色的用“____”标出，写作者感受的句子用“﹏﹏﹏”标出。在写景中融入感受，这样写的好处是____________________________________。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课文描写的草原是什么样的?把你喜欢的语句画下来，并试着体会这些句子的意思。
_________________________________________________________

类型：书写

难度系数：较易0.85

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给划横线的字选择正确的读音，用“_____”标出来。
渲染(xuān xuàn) 摔倒(suāi shuāi) 蒙古包(méng měng)
拘束(sù shù) 拨转(bō bá) 迂回(yū yú)

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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轻声读课文，边读边把不理解的词语圈出来，然后利用工具书或联系上下文解决。把你的收获或问题记录下来吧。
弄懂的词语：________________________________________
不理解的词语：______________________________________
收获或问题：________________________________________

类型：书写

难度系数：较易0.85

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读拼音，写词语。
gōu lè        jùn mǎ        wú xiàn      biān zi        jí chí
(        )    (        )    (        )    (        )    (        )
lǐ mào        nǎi chá     shuāi jiāo       mǎ tǎ        jǔ bēi
(        )    (        )    (        )    (        )    (        )

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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在括号里填上合适的词语。
无边的(      )        (      )的空气
各色的(      )        (      )的绿毯
迂回的(      )        (      )的歌声
静寂的(      )        (      )的主人
会心的(      )        (      )的线索

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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将下列词语补充完整。
一( )千里翠色( )流襟( )带( ) 高歌一( )

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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根据课文内容填空。
(1)四面都有小丘，平地是绿的，________________。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里________________________。那些小丘的线条是那么柔美，________________，________________，________________，________________云际。
(2)太阳已经偏西，谁也不肯走。是呀!___________________________，________________________________________!
(3)课文是按照作者进入草原以后经历的顺序：_____________→_____________→_____________→_____________来叙述的，使我们领略到了草原的自然之美和人情之美。

类型：书写

难度系数：一般0.64

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按要求摘录词语或句子。
(1)表示颜色的词语。
_________________________________________________________
(2)找出描写人们心情愉悦的语句，读读并加以体会。
_________________________________________________________

类型：书写

难度系数：较易0.85

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按要求改写句子。
(1)这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。(仿写句子，用上带点的词语)
_________________________________________________________
(2)不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。(仿写句子，用上带点的词语)
_________________________________________________________
(3)蔚蓝的天空无边无际，朵朵白云飘浮，很美丽。(改成比喻句)
_________________________________________________________

类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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