学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 六年级下册
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按要求写句子。
1.鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩。(写出句中含有的反义词)
________________________________________
2.看到了草原。(扩句)
_______________________________________
3.好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。(缩句)
___________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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草原(节选)

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的___________绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限________________

1.将选段补充完整。
2.用“_________”画出选段的中心句。
3.选段中画“﹏﹏”的两个句子中,__________句是直接写草原景色,______________句写了作者的感受,在写景中融入感受的好处是________________________
4.选段主要写了什么?
__________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读,完成练习。

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

1.在文段中找出下面词语的近义词。       
清新——(      )      晴朗——(      )
2.文段主要描写了草原的_________________________________等景物,抒发了作者对________________的热爱之情。
3.请在文段中用横线画出一个写景的句子,用波浪线画出一个抒情的句子,并写出作者这样写的好处。
                
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原,再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了!忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,骏马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。

1.在文中找出下列词语的近义词或反义词:
A.找近义词:曲折(        ) 潇洒(          )
B.找反义词:热闹(        )飞驰(        )
2.用“﹋﹋”画出文中的一个比喻句,这句话把      比作             。有河意味着有人家,就意味快到目的地了,可以看出作者            的心情。
3.“像一阵风吹来似的”说明了(   )
A.草原上的风大。B.草原很辽阔。C.牧民们骑马的速度快。
4.对文中画直线的语句理解正确的一项是(   )
A.运用了夸张的修辞手法,“一百五十里”是虚数,表现了草原的辽阔。
B.运用了夸张的修辞手法,“一百五十里”是虚数,表现了我们旅途的疲惫。
C.运用了反复的修辞手法,“一百五十里”重复了三次,表现了草原的辽阔。
D.运用了反复的修辞手法,“一百五十里”重复了三次,表现了我们旅途的疲惫。
5.选文让我们感受到(   )
A.美丽的草原风光,草原人民能歌善舞、热情好客的性格。
B.美丽的草原风光,草原人民细腻优雅、含蓄内敛的性格。
C.美丽的草原风光,草原人民粗犷豪放、热情好客的性格。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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选词填空我最行。
成绩  成就  成果
1.在奥运会上,我国运动员取得了优异的(      )
2.改革开放以来,我国的社会主义建设(      )辉煌。
3.少工委举办了科技小发明(      )展览。
回味        品味
4.李明说,他爸爸的朋友——小张叔叔是个很有(          )的人。
5.(          )当年那一幕幕动人的情景,真让人心潮起伏。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读《草原》节选,完成下列各题。

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。【那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。】在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

1.选段按照         顺序来描写草原的景物。仔细阅读选段,根据提示补全下图的内容。

(小标题)
2.选段运用比喻的修辞手法,把______比作“无边的绿毯”,把________比作“白色的大花”,充满画面感。由作者的描写想开去,我还能想到:草原上的__________________________
3.读【】中的句子,用直线画出直接描写草原景色的句子,用波浪线画出描写作者感受的句子。这种在写景中融入感受的写法好处是(       ) (填序号)
A.赋予景物人的思想感情,使描写生动形象
B.情景交融,把作者第一次见到草原时的惊喜、赞叹之情淋漓尽致地表达了出来
4.这段话是围绕“________________”来写草原景色的。由这句话想开去,我联想到了诗句“天苍苍,_______________________”所展现的画面。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读《草原》选段,完成练习。

       在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘, 一会儿又下来,走在哪里都像                   。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
1.这段话主要描写了_________________等景物,表现了草原“________”(用文中一个词语概括)的特点。
2.“羊群一会儿上了小丘, 一会儿又下来”,像什么呢?根据原文内容填写在语段中的横线上。请你想象一下:羊群在草原上活动,还像什么呢?试着写下来。羊群一会儿上了小丘, 一会儿又下来,像                
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据课文《草原》的叙述顺序,照样子将下面的内容补充完整。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填写思维导图, 感受蒙汉情深。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读句子,根据拼读提示,将汉字正确、美观地填写在田字格里。
雨后,茫茫草原像是铺上了一块巨大的绿tǎn。远处彩hóng高挂,柔美的山川令人惊叹。哒哒的马tí声响起,原来是牧民们回来了!牧民洒脱的身影成了草原上一道亮丽的风景线。刚下马,他们就wēi笑着为游客递上一壶热乎乎的羊奶,游客们shāo有点羞涩,礼貌地接受了这份善意。
类型:书写
难度系数:一般0.65
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