学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 六年级下册
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比一比,再组词。
飘(      )   唯(      )   耍(      )   幅(      )
漂(      )   淮(      )   要(      )   副(      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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我能选词填空。
爱惜   珍惜
(1)我们要(      )公园里的花草树木,不要随便采摘。
(2)今天的幸福生活来得不容易,我们要好好(      )。
慈祥   慈爱
(3)外祖父的脸上露出了(      )的笑容。
(4)望着妈妈(      )的目光,我感到了母爱的温暖。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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我会填空。
《梅花魂》围绕梅花一共写了__________件事。第一件写:__________________;第二件写:__________;第三件写:________________。
类型:书写
难度系数:一般0.64
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仔细读句子,边读边思考。
(1)“那朵朵冷艳,缕缕幽芳,总使我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。”为什么看到梅花,“我”就会想到外祖父?
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(2)“一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”梅花有什么秉性?这句话表达了外祖父怎样的思想感情?
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(3)“多少年过去,我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花和给我的手绢,就想到这不只是花,而是身在异国的华侨老人一颗眷念祖国的心。”为什么说这“梅花”不只是花,而是外祖父的心?
_________________________________________________________
类型:书写
难度系数:一般0.64
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读课文片段,完成练习。
外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚留意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,别人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我骂:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外公大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一枝画梅,有什么稀罕呢?
(1)在文中找出近义词。
偶然——(      )   只有——(      )   批评——(      )
(2)把句子改为陈述句。
一枝画梅,有什么稀罕呢?
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(3)为什么书房里那一幅墨梅图,外公分外爱惜,别人碰也碰不得?
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(4)这段话表现了外公什么精神?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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在课文中找出外祖父思念祖国的诗句。再写一句热爱祖国的诗句。
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类型:书写
难度系数:一般0.64
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阅读短文,完成练习。
月是故乡明
季羡林
每个人都有个故乡,人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。事情大概就是这个样子。
我的故乡是在山东西北部大平原上。我小的时候,从来没有见过山,也不知山为何物。我曾幻想,山大概是一个圆而粗的柱子吧,顶天立地,好不威风。以后到了济南,才见到山,恍然大悟:山原来是这个样子呀!因此,我在故乡望月,从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”,完全是我无法想象的。
至于水,我的故乡小村却大大地有。几个大苇坑占了小村面积一多半。在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,但也颇有一点烟波浩渺之势。到了夏天,黄昏以后,我在坑边的场院里,躺在地上,数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火,然后上树一摇,成群的知了飞落下来,比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临。
到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴,但也颇而乐之,心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久,才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。第二天一早起来,到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋,白白地一闪光,手伸向水中,一摸就是一个蛋。此时更是乐不可支了。
到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴,但也颇而乐之,心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久,才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。第二天一早起来,到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋,白白地一闪光,手伸向水中,一摸就是一个蛋。此时更是乐不可支了。
我只在故乡呆了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯。在济南住了十多年,在北京度过四年,又回到济南呆了一年,然后在欧洲住了近十一年,重又回到北京,到现在已经四十多年了。在这期间,我曾到过世界上将近三十个国家,我看过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱茫湖上,在平沙无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮,这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都异常喜欢。但是,看到它们,我立刻就想到我故乡那苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下,无论如何我也感到,这些广阔世界的大月亮,万万比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少万里,我的心立刻就飞来了。我的小月亮,我永远忘不掉你!
月是故乡明,我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀!我怅望蓝天,心飞向故里。
(1)作者在异乡看到的月亮美妙绝伦,为什么他却认为广阔世界的大月亮比不上故乡的小月亮?
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(2)有感情地朗读结尾句,你联想到哪些古诗?请默写两首。
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(3)用“     ”画出文中的排比句,体会这样写的好处。
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(4)把文中引用的诗句抄写在下面的横线上,读一读。
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(5)用“______”画出文中描写作者心理活动的句子,体会作者的心情。
(6)最后一个自然段的作用是:________________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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练笔。(任选一题)(请另附纸)
(1)学习本文的写法,写一个你敬佩的人,要求从不同的方面写出你敬佩这个人的原因。
(2)根据提供的开头,展开大胆的想象,将后面“师生相会”的情景补写出来。
三十年过去了。一天,还是在校园里,还是那宽大的操场上,在一群欢笑着的孩子
们身边,我惊奇地发现了那根亲切而又熟悉的圆木拐杖……
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类型:书写
难度系数:一般0.64
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给多音字组词。
转 zhuǎn(      )    乐 yuè(      )    重 zhòng(      )
zhuàn(      )        lè(      )         chóng(      )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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读课文,想想为什么课文题目叫“理想的风筝”?
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类型:书写
难度系数:较易0.85
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