学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级下册
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教材
按要求写句子。
1.在搬运战象的尸体时,人们发现一头浑身是血的公象。(缩句)
__________________________________
2.我们要及时改正并发现自己身上的缺点。(改病句)
_________________________________
3.只要多读书,才能积累语言。(修改病句)
_________________________________
4.最后一头战象死了。最后一头战象永远留在人们的记忆中。(用关联词连成一句)
_________________________________
5.这是松鼠的天性,咱们的松鼠自然也不甘落后。(改为反问句)
_________________________________
6.我们不得不收起遗像。(改为肯定句)
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读诗歌,回答问题
小鸟,请原谅我
当你静静地躺在我的手上,
我才发现你是那样美丽:
颈上的羽毛比雪花还白,
翅膀的羽毛比小草更绿,
金黄的小嘴半张着,
好像还在唱那未完的歌曲……
啊,大森林少了一名歌手,
鸟妈妈失去一个好闺女,
山村谢了一朵会飞的鲜花,
小树失去一位亲爱的伴侣……
你看,草地上洒满了水珠儿,
那是小草痛心的泪滴。
啊,远处有百鸟在叫,
一声声,仿佛向我抗议!
花儿收起微笑,树举起长臂……
一切美丽的生命,
好像都要离开我,
把我孤零零丢在这里……
小鸟,请原谅我,
我已把弹弓扔进深深的谷底。
小鸟,你要是能原谅我,
就在坟头长出一棵小树,
我一定天天来浇水,
绿叶会成为迎你归来的彩旗……
1.结合诗歌中的描写回答,这是一只怎样的小鸟?
2.读诗歌第二节填空小鸟被打死了,对森林来说,就是________;对鸟妈妈来说,就是________;对山村来说,就是________;对小树来说,就是________
3.读第三节,我仿佛在听见百鸟在对我说什么?
4.你能接着诗歌第四节的内容写下去吗?小鸟,你要是能原谅我,
________
________
________
________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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内容梳理(课文回放)。   
(1)文章写的是一只松鼠跑进我们家后,在我们家接二连三发生的一些趣事。
____________________________________________________________   
(2)文章通过这一系列有趣的事,使一只________________的小松鼠跃然纸上,通篇字里行间流露出我们一家人对小松鼠的________之情。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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修辞辨析
①可我又上哪给他找去呢?________
②松鼠像一粒子弹似的从里头蹿了出来。________
③咱们的松鼠自然也不甘落后。________
④松鼠叫声响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖。________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读下面一段话,回答问题。

松鼠是一种美丽的小动物,乖巧。驯良,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,镶着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。

1.把这段话分为两层。写出段意。
____________
2.这段话是从哪几方面具体描述小松鼠的美丽可爱?
____________
3.用“格外”造句。
____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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“金色的脚印”既是对全文的__________,也是对______________的赞美。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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动物也是有感情的。(选做题)

一所房子要拆迁了,这家房子的主人在一面已经拆除了一半的墙中发现了一只被钉子穿身而过的蜥蜴。主人记起来这个钉子是自己为了挂结婚照片于20年前亲手钉到墙上的,没有想到却将一只生命钉在其中。可是最令人吃惊的是这只蜥蜴慢慢地动了起来,它还活着。

主人很惊奇。他坐在旁边细细地观察,看为何这只蜥蜴可以被钉在墙上20年不死。经过几天的观察,主人发现了秘密:原来这只蜥蜴的同伴不断地从四处找来食物喂它,而且一喂就是20年!

1.请你猜测一下,被钉住的蜥蜴和它的同伴可能是什么关系?说说理由。
关系:_________  理由:________________________
2.最后一句话的“!”表达的语气是________
A.感叹B.惊叹)。原来动物也有感情,甚至能做到不抛弃、不放弃。我们又该怎样和动物相处呢?
____________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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对课文题目“金色的脚印”理解正确的是(         )。(多选)
A.只是形容狐狸的脚印在阳光照耀下闪闪发光
B.体现了狐狸一家生死相依的浓浓亲情
C.这脚印是珍惜生命的象征,饱含着人类对其他生命的珍重与爱护
D.“金色的脚印”既是对全文的概括,也是对美好、崇高的感情的赞美
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读课外选文,完成练习。

牛的主人来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭,狠狠抽打瘦骨嶙峋的老牛。牛被打得哀哀叫唤,但还是挡在送水车前。它凄厉的叫声,(hé hè)着青海沙漠中阴冷的风,显得(fèn fēn)外悲壮。一旁的运水战士哭了,司机也哭了。最后,运水的战士说:“就让我违反一次规定吧,我愿意接受一次(chǔ chú)分。”他从水车上取出半盆水——三斤左右,放在牛面前。

出人意料的是,老牛没有喝水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛,老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中,人们看到了这对母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静中,它们掉转头,慢慢地往回走去。

1.用“____” 给选文中加点的字选择正确的读音。
2.老牛挡在送水车前是因为_______________________________。
3.选文的什么地方最令你感动?用“_______”在文中画出来,并说说你的理由。
___________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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词语大观园(查字典)
1. “海鸥”的“鸥”字用音序查字法,先查________,再查_________;用部首查字法,先查_____,再查_______。
2.“攀谈”一词中“攀”的部首是______,除部首外有_____画;在字典中的解释有:A 抓住东西向上爬;B 拉扯,拉拢,结交。“攀谈”一词中“攀”应选_______,“攀登”一词中“攀” 应选_______。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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