学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 三年级下册
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课内阅读。(14分)
我忽然决得自己仿拂就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来我就翩翩起舞雪白的衣裳随风漂动不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在哪儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
(1)圈出文中用错的字,改正后填在下面括号里。(2分)
(       )(     )(     )(     )
(2)在处填上标点。(3分)
(3)这段话主要写______________________________________________________。(2分)
(4)照样子写句子。(4分)
例:蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
________________,告诉我_____________________________________________。
________________,告诉我_____________________________________________。
(5)如果你是荷花,你会想些什么?(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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阅读理解。 
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。  
1. 用“———”划出这上小节的中心句。
2.这一小节重点写了庐山云雾的四种姿态,即_______   ________  _______   ________
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花灯(节选)
萧 乾
我小时候,每年就一个节一个节地盼。五月吃上樱(yīng)桃和粽(zòng)子了,前额还给用雄黄画个“王”字,就是为了避(bì)五毒。纽(niǔ)扣(kòu)上戴一串花花绿绿的玩意儿,有桑(sāng)葚(shèn)、有老虎什么的,都是用碎(sub布缝的。当时还不知道那个节日同古代诗人屈(qū)原的关系。多么雅(yǎ)的一个节日呀!七月节就该放莲(lián)花灯了。八月节怎么穷也得吃上块月饼,兴许还弄个泥捏(niē)挂彩的兔儿爷供供。九月登高吃花糕。这个节日对漂流在外的游子最是伤感,也说明中国人的一个突出的民族特点:不忘老根儿。但最盼的,还是年下,就是现在的春节。
正月里欢乐的高峰,无疑是上元佳节——也叫灯节。从初十起就热闹,一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的;有谁都买得起的各色纸灯笼,也有绢(juān)的、纱的和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯,也有仿各种动物的羊灯、狮子灯,羊灯通身糊着细白穗(suì)子,脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯,名字取得别致,叫“气死风”。这种灯通身涂了桐(tóng)油,糊得又特别严实,风怎么也吹不灭,所以能把风气死。
1.文中简要介绍了我国的一些传统节日,读一读,根据文中内容连线。
农历五月   中元节   包粽子、避五毒
农历七月   端午节   放莲花灯
农历八月   重阳节   吃月饼
农历九月   中秋节   登高吃花糕
2.读短文第二小节,回答。
(1)正月里的上元佳节,也叫_________。
(2)短文中介绍了哪些花灯?请最少说出四种来。
__________________________________________________________
(3)你对其中的哪一种花灯最感兴趣?为什么?
__________________________________________________________
(4)为什么有一种官府使用的大型纸灯叫“气死风”?用“______”画出有关句子。
__________________________________________________________
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顽皮的小雨点
乌云满天,电闪雷鸣,突然下起雨来了。
雨点打在窗玻璃上,发出“丁丁东东”的响声,这是雨点宝宝在敲小铃。
雨点落在地面上,溅起了一个个小水泡,这是雨点宝宝在吹泡泡。
雨点落在树枝上,骨(gǔ  gū)碌碌地从树上滑下来,这是雨点宝宝在滑滑滑梯。
雨点落在荷叶上,微风__________(摇 跳 吹),荷叶__________(摇 跳 吹),雨点__________(摇 跳 吹),这是雨点宝宝在翻跟斗。
雨点落在我手心里,哇,我的手心里出现了一颗晶莹(yíng  yín)透亮的珍珠。
多么可爱,多么顽皮的雨点宝宝!
1.圈出带点字正确的读音。
2.选择合适的动词填在横线上。
3.读小诗,根据内容填表。
   地点
   形象
   联想
   窗玻璃上
   发出“丁丁东东”的响声
   敲小铃
   地面上
 
 
 
   骨碌碌地从树上滑下来
 
 
 
 
 
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阅读课文节选,完成练习。
不知过了多少时候,那孩子又出现在我的视野里,就像一朵白云悄悄地飘过来。他一手抱着一个花盆,来到风筝坠落的地方,蹲下来,一双小手扒开松土,小心翼翼地把花盆里的花苗拔出来栽进土里。噢,他刚才不小心踩倒了几棵花苗,从自己家里移来几棵补上了。
云儿多么纯洁,就如同孩子的心。
风筝又飞起来了,在天空中飘飘扬扬,天空变得越发美了。
朵朵云儿也似乎高兴地笑了。
1.读下面的句子,圈出句中表示动作的词。
他一手抱着一个花盆,来到风筝坠落的地方,蹲下来,一双小手扒开松土,小心翼翼地把花盆里的花苗拔出来栽进土里。
2.读句子理解意思。
风筝又飞起来了,在天空中飘飘扬扬,天空变得越发美了。
(1)“越发”的意思是______________________________。
(2)这句话的意思是________________________________。
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阅读课文节选,完成练习。
贝尔太太在城外修了一座花园。花园又大又美,吸引了许多游客,他们兴高采烈地跑到贝尔太太的花园里游玩。
年轻人在绿草如茵的草坪上跳起了欢快的舞蹈,小孩子扎进花丛中捕捉蝴蝶,老人蹲在池塘边垂钓。有人甚至在花园里支起了帐篷,打算在此度过他们愉快的盛夏之夜。贝尔太太站在窗前,看着这群快乐得忘乎所以的人们。她越看越生气,就叫仆人在园门外挂起一块牌子,上面写着:私人花园,未经允许,请勿入内。可是不管用,那些人还是成群结队地走进花园游玩。
后来,贝尔太太想出了一个主意,她让仆人把园门外的那块牌子取下来,换上了一块新牌子,上面写着:欢迎你们来此游玩。为了安全起见,本园的主人特别提醒大家,花园的草丛中有一种毒蛇。如果哪位不慎被蛇咬伤,请在半小时内采取紧急救治措施,否则性命难保。最后告诉大家,离此地最近的一家医院在威尔镇,驱车大约50分钟即到。
这真是个绝妙的主意。那些贪玩的游客看了这块牌子后,对这座美丽的花园望而却步了。
1.根据意思,写成语。
(1)因过分得意、兴奋而忘记一切。形容得意忘形。    (      )
(2)一点也没有顾虑。                             (      )
(3)看到了危险或力不能及的事而往后退缩。         (      )
2.画出文中描写贝尔太太想出的绝妙主意的句子。
3.读句子理解意思。
私人花园,未经允许,请勿入内。
(1)“未”的意思是__________;“经”的意思是__________;“勿”的意思是__________。
(2)这句话的意思是__________。
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“我明白了……”
从前,有对夫妻开了家诚信酒店,由于他们卖的酒价廉物美,生意十分兴隆。
有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了5元钱。丈夫回来后,妻子得意地把“秘诀”告诉了丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。谁知,丈夫一所,急得双脚直跳,抱头痛哭,说:“唉,你把我们最值钱的东西,只花5元钱就卖掉了!”
果然,从此,诚信酒店的生意不如以前红火了,最后终于彻底破产。当妻子贫病交加、奄奄一息的时候,她悔恨地流着泪,说:“我明白了……”
1.照样子,写词语。
例:贫病交加    __________交加      __________交加
2.选择正确的解释,将序号写在括号里。
“廉”在字典中的解释有:①廉洁。  ②价钱低,便宜。
(1)他们卖的酒物美价廉,生意十分兴隆。    (      )
(2)包公为官清廉,深受百姓喜爱。          (      )
3.照样子写句子。
例:丈夫听到这个消息,急得双脚直跳
(1)小明手捧奖状,高兴得__________。
(2)__________,难过得______________________________。
4.用“      ”画出交代诚信酒店从前生意状况的句子。用“_______”画出交代诚信酒店最后生意状况的句子。
5.选择正确的理解,在括号里用“√”表示。
“当妻子贫病交加、奄奄一息的时候,她悔恨地流着泪,说:‘我明白了……’”妻子临终时明白了:
(1)只要价廉物美,就会生意兴隆。  (      )
(2)只有诚信经营,才是生意之本。  (      )
(3)偶尔酒里掺水,没有什么大不了。(      )
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阅读。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。 
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦…… 
过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
(1)文中哪些句子是作者想象的,请用“         ”画出来
(2)为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?“画家”指的是谁?
                                                                    
(3)假如你是其中的一朵荷花,你看到什么?听到什么?想到什么?
                                                                    
                                                                    
(4)你怎么理解最后一句话?
                                                                    
(5)造句:
有的……有的……有的……                                            
一……就……                                                       
不是……是……                    
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课外阅读:阅读短文,回答问题。(9分)
荷    花
雨过天晴,一道七色的的彩虹挂在天空,池塘里的荷花被映衬得那么清秀,迷人。
瞧,那朵正在盛开的荷花,粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊,美丽极了!那一朵朵荷花,有的像亭亭玉立的少女,有的像绽开的焰火……几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去,好像在说:“荷花姐姐,你们朵朵都是花仙子!”
荷花不仅能供人观赏,而且它的种子和根还能为人们所用:荷花的种子——莲子是极好的滋(zī)补品;荷花的根——莲藕(ǒu)可以做成可口的佳肴(yáo)。荷花生污泥却冰清玉洁,它那种“出污泥而不染”的精神不是更值得我们学习吗?
我喜爱这婀(ē)娜(nuó)多姿的荷花,我希望做个像荷花一样的人。
(1)把文中画横线的句子改成没有问号的句子,但意思不变。(2分)
                                                              
                                                              
(2)在文中找出一个比喻句,用“——”画出来,然后仿照句子写一句话。(3分)
                                                              
(3)荷花的种子和根各有什么用途?(2分)
                                                              
(4)“我希望做个像荷花一样的人”想一想,“荷花一样的人”是什么样的人?(2分)
                                                                   
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读下面的一段话,完成后面的练习。(14分)
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。
在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦(juàn   jiàn)了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱(qǔ  pǔ)啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏(zhòu zòu)的春天的赞歌。
(1)请找出文中表示颜色的词。(3分)
____________________________________________________________________
(2)“都像赶集似的聚拢来”说明___________________ ___________________(1分)
(3)在文中的括号里选择正确的拼音,在括号里打“√”。(3分)
(4) “燕”按音序查字法,先查音序(    )再查音节(   ),按部首查字法,应查(   ),再查(    )画,用“燕”组词(       )  (        )  (         )(3分)
(5)用“——”画出一个比喻句,并说出把           比作          。这样写的好处是:                                                                         
我还会仿写一句比喻句:                                             。(3分)
(6) 这篇课文表达了诗人                          的思想感情。(1分)
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