学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 二年级下册
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下列加点字解释有误的一项是(        )
A.兔走触(树桩)。B.(因为)释其耒而守株
C.(希望)复得兔。D.兔不可(再,又)得
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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关于寓言。
1.《伊索寓言》搜集整理了很多______的民间故事。
这部寓言集就像一个奇妙的动物王国。我知道的故事有《_______》《___________》等。
2.《_______》是__________(国别)杰出寓言家克雷洛夫的作品集,讲了很多有关动物和植物的故事。如《_______》《狼和小羊》等。
3.《_________》凝结着中华民族的智慧。我知道的故事有《________》《______》等。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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给下面的“误”字选择正确的解释。
“误”字的解释有:①不正确;②差错;③耽误;④使受损害;⑤不是故意地。
伤(______) 解(______)  笔______) 人子弟(______
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
(1)“如果把眼前的这一池荷花看作________,那画家的本领可真_____。”我认为这位大画家是 _______
(2)《守株待兔》一文中写出了“守株待兔”的意思的句子是_____。这句话的意思是______。读了《守株待兔》这则寓言,我想对农夫说:你要______,对意外的收获不要存有_________的心理。
(3)我国古代的四大发明是____________________________
(4)《滁州西涧》是唐代诗人________写的,诗句是:独怜幽草涧边生,____。春潮带雨晚来急,__________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

我要一本书

他是渔民的儿子。12岁的时候,白天,他跟着父亲打鱼,晚上,他躲在板棚里看书。
有一次,他和父亲在海上捕鱼,忽然,一阵狂风把他的帽子吹到了甲板上。不一会儿,海上掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。
他不顾一切地沿着摇晃的桅杆爬上去,很快就把吹落的帆篷扎牢了,渔船恢复了平稳。
狂风过去以后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:“孩子,我要奖赏你,给你买件麂皮上衣,好吗?”
他摇摇头。
“那你要什么呢?”
“我要一本书,爸爸,其他的我什么都不要。”
“难道一件麂皮上衣还比不上一本书?”
“爸爸,我要一本什么知识都有的书。比如,天上的星星为什么不会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明……”
父亲和水手们听了,都惊奇地睁大了眼睛。
1.照样子,写词语。
笑眯眯 _____________ 
摇摇头 _____________
2.写出下列词语的近义词。
惊奇(_____)  奖赏(_____
紧急(_____)  摇晃(_____
3.爸爸要奖赏他时,他想要什么?
___________________
4.父亲和水手们听了他的话后为什么“都惊奇地睁大了眼睛”?
____________________
5.联系上下文,可以从“我要一本书,爸爸,其他的我什么都不要”这句话中体会到他_____之情。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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选字填空。
(1)计 记 寄   设(_____) (_____)信   日(_____)
(2)历 厉 励   鼓(_____) (_____)史   严(_____)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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《南辕北辙》中的乘车人犯的错误是(   )
A.他的马跑得太快了
B.他带的盘缠太多了
C.楚国在南边,他硬要往北边走
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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文言文阅读。

嫦娥奔月

羿①请②不死之药于西王母③,羿妻姮(héng)娥④窃之奔月,托身于月,是为蟾(chán)蜍(chú),而为月精。

(注释)①羿:尧时的善射者。②请:求。③西王母:仙人名。④姮娥:即嫦娥,羿之妻,汉代避文帝读改姮为嫦。
1.对加点字的解释不正确的一项是(  )。
A.羿不死之药于西王母 (请:求)
B.之奔月 (窃:偷看)
C.而月精 (为:成为)
D.托身月(于:在)
2.下列对“羿妻姮娥窃之奔月,托身于月”这句话的理解正确的一项是(  )
A.后羿的妻子嫦娥偷吃了这种药,飞奔到了月宫,于是就住在月宫中。
B.后羿和妻子嫦娥一起偷吃了这种药,飞奔到了月宫,把身子寄托在月宫里。
C.后羿的妻子嫦娥偷了这种药,飞奔到了月宫,把身子寄托在月宫里偷吃药。
D.后羿的妻子嫦娥一起偷了这种药,飞奔到了月宫,把身子寄托在月宫里偷吃药。
3.嫦娥偷吃了长生不死药后变成了(  )。
A.玉兔B.桂树C.吴刚D.蟾蜍
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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下列多音字读音完全相同的一组是(  )。
A.赞 呼 人 匀B.止 严 区 
C.娇 谎 腿 D.钱 脱 断 
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读文言文,完成练习。

揠苗助长

宋人有闵①其苗之不长②而揠③之者,芒芒然④归,谓其人曰:“今日病⑤矣!予⑥助苗长矣。”其子趋⑦而往⑧视之,苗则槁⑨矣。

注释:① 闵(mǐn):同“悯”,担心,忧虑。②长(zhǎng)——生长,成长。③揠(yà)——拔。④ 芒芒然:疲倦的样子。⑤病:精疲力尽,是引申义。⑥予:我,第一人称代词。 ⑦趋:快步走。 ⑧往——去,到……去。 ⑨槁(gǎo):草木干枯。

1.根据注释把全文写成白话文。
________________
2.“予”在文中指“我”,读音是(________)。这个寓言故事教育我们要________。
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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