学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 二年级下册
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从兔子的角度分析“兔不可复得”的原因,选择:( )
A.兔子不喜欢这样的农夫,不会再往这个树桩上撞了,而选择其他的树桩去撞。
B.兔子是聪明的动物,跑得快而灵活,不会轻易撞死在树桩上。
C.兔子总结经验,练好了功夫,撞了树桩也撞不死。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
shǒu zhū dài tù   fáng shǒu   yì zhū 
(____________) (________) (________)
děng dài   sòng cháo   chù jiǎo
(_______) (_______) (________)
jiě shì   gēng dì
(_____) (________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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回答问题。
你能根据课文的内容,说一说为什么宋人不会再得到兔子吗?
______________________________。
说说那个农夫为什么被宋国人笑话?
_____________________
读了《守株待兔》这则寓言,我想对种田人说:________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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请你用自己的话来说说下面的句子是什么意思。
(1)兔走触株,折颈而死。
________________________。
(2)因释其而守株,冀复得兔。
__________________。
(3)兔不可复得,而身为宋国笑。
______________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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补全四字成语,并选用两个造句。
没(______)打(______)   (______)弓(______)影   (______)底(______)蛙
刻(______)求(______)   画(______)添(______)   杞(______)忧(______
造句:
__________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把下列词语补充完整,在完成练习。
相(____)并(____) 波(_____)汹(_____) 无(____)无(_____)
(____)(____)待兔  (_____)(_____)迷人      含笑(_____)(_____)
争奇(____)(____) 没(_____)打(_____)  (____)(____)不断
(1)寓言故事的成语有_______,我还能写出两个。_______    _______ 
(2)ABAC式的词语再写两个:_________    __________
(3)AABC式的词语写两个。_________    __________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读一读下列的词语,再按要求分类。
①狼吞虎咽 ②惶恐不安 ③手忙脚乱 ④喋喋不休 ⑤垂头丧气  ⑥蹑手蹑脚
⑦精神抖擞 ⑧口若悬河 ⑨一声不吭 ⑩得意忘形  ⑪异口同声 ⑫跑东窜西
1.表示动作的:________________
2.表示语言的:________________
3.表示神态的:________________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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多音字组词。
为wéi(______)   空kōng(______)   转zhuàn(______
为wèi(______)   空kòng(______)   转zhuǎn(______
圈quān(______)  落luò(______)    荷hé(______
圈juàn(______)   落là(______)     荷hè(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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《守株待兔》中宋国人笑农夫的原因,理解错误的一项是(  )
A.笑他光想着捡兔子而荒废了田地,顾此失彼。
B.笑他捡到了撞死在树桩上的兔子。
C.笑他想不劳而获,最终事与愿违。
D.笑他错误地把偶然性当作必然性来看待。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列说法错误的一项是(    )
A.寓言故事常常会告诉我们一定的道理,让我们受到启发。
B.寓言故事中的人物常常会做出违反常理的事情,让我们感到滑稽可笑。
C.寓言故事中的人物和事件可以是真实的,也可以是虚构的,本文就是一个真实的故事。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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