桂林的漓江
桂林的漓江是一条十分美丽的江。
春天,漓江岸边的树木又换上了新的衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!
夏天的漓江给人们带来了许多欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船 。颜色各异的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽,岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,真是美不胜收。
冬天的漓江也很美,( )没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,( )它是那么纯洁安静。
漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山 。伏波山……使桂林的山水永远那么清秀,隽美。
1.在文中的括号里填上恰当的关联词。山茶花
你见过山茶花吗?
山茶花,真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的,等等。有的一棵树上就有好多种颜色,甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧,那是怎样的白呀!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹,清凉入人心脾,但又不会刹那间消失,难于把握,而是静静地呈现在你眼前,让你赏个够。再如那墨茶,如果以为是一团墨,那就大错特错了,那是丽日下千尺深潭的深沉,带着波光,又带着阳光。山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形的,大小疏密排列有致。即使闭上眼,你还是会感受到:啊,美啊……
有一次 我问一位老农 山茶花为什么这么美 他乐呵呵地说 你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿
我这才注意起花骨朵来。果真特别!一般的花,开放前不久才打骨朵。山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一月,一季又一季地积蓄着,下的功夫这么大,花的力气这么多,开出的花怎能不美呢?
啊,山茶的骨朵,好一股特别的劲儿。
1.给短文第三自然段加上合适的标点。但是,书里说的是什么意思,他一点也不懂。孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?您能讲讲吗?”
1.孙中山遇到不懂的问题时是怎样想的?用“ ”在文中画出来。A.乐于思考,敢于发问 |
B.假装懂了,不要提问 |
妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。
它们关了门做功课。如果他们想在散学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站壁角的。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里萧萧地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
1.“地下的学校”的含义是什么?鹰
猫头鹰和黄豆关系密切。春天,农民在地里播下豆种,田鼠就偷吃豆种。当豆种从地里长出幼芽时,田鼠就啃吃嫩芽,使黄豆无法生长。秋天田鼠疯狂地啃咬豆荚,把大量黄豆拖回洞里。由此可知,田鼠不知毁了多少黄豆。猫头鹰是益鸟,是捕捉田鼠的能手。一只猫头鹰一年要捕捉几百只田鼠。这样,猫头鹰就保护了黄豆。
1.田鼠怎样糟蹋黄豆?A.《儿童故事画报》 | B.《美妙的歌声》 |
C.《国王的狗》 | D.《蓝牙之谜》 |
A.《红蚂蚁淘淘》 | B.《最后一个猎人》 |
C.《美好的旅行》 | D.《我是升旗手》 |
A.《蓝牙之谜》 | B.《运动鞋》 | C.《国王的狗》 | D.《美妙的歌声》 |
A.雨伞 | B.太阳帽 | C.防晒服 | D.墨镜 |
A.逐渐降低 | B.保持不变 | C.先降后升 | D.逐渐升高 |
知了学飞
传说在很久很久之前,知了是不会飞的。一天,它见一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕。于是就请大雁教它如何飞,大雁很高兴地答应了。
学飞是一件很辛苦的事情。知了怕辛苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,
学习很不认真。大雁给它讲飞的方法,它只听几句就不耐烦地说:“知了!知了!”
大雁教的本领它只试几下就自满地嚷着:“知了!知了!”秋天到了,大雁要飞到南方去了。知了很想跟着大雁一起展翅高飞,可是,它用力扑腾着翅膀还是没能飞离对梢。这时候,知了望着天空,只见大雁越飞越远,它真后悔己当初没有努力学习。可这时已经晚了,只好叹着气说:迟了!迟了!”
1.读到“十分羡慕”,我预测央视的《东方之子》栏目对诺贝尔物理学奖获得者丁肇中进行了一次专访。丁教授面对记者紧追不舍的几个简单问题,连续几个“不知道”,令人感慨。
记者首先提出的是这样一个问题:“我感觉您对自己的每一个人生阶段都有很明确的选择。比方说小时候对科学、科学家感兴趣;大学的时候,就锁定了要研究物理的目标;后来每做一个实验也是力排众议,自己坚持下来。一个人怎么能够每一次选择都能这么坚定和正确呢?”这位记者想要获得的答案其实谁心里都明白,因为在名人访谈中,这样的问题是为对方作秀进行的铺垫。然而,丁肇中的回答却是:“不知道,可能比较侥幸吧!”
记者不死心,又追问道:“在这里面没有必然吗?”丁肇中继续回答:“那我就不知道了。”记者还是不死心:“怎么才能让自己对于今天的选择在日后想起来不会后悔?”丁肇中依然回答:“因为我还没有后悔过,所以我真的不知道。”记者无奈:“我发现在咱们的谈话过程中,您说得最多的一个词就是‘我不知道’。”丁肇中这次做了正面回答:“是!不知道的,你是绝对不能说知道的。我们那里这是绝对不允许的。知道就是知道,不知道的,你不要猜。”
丁肇中的严谨态度,的确是到了常人不能理解的程度。然而,这就是作为科学大家的丁肇中。他认为不知道的就一定要回答“不知道”。
1.用波浪线画出你感觉写得好的语句,并说明理由。A.他不会回答 |
B.他不能回答 |
C.他不知道怎么回答 |