24 司马光_小学语文部编版三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 三年级上册

试题

排序：

共 255 道相关试题

阅读文言文，回答问题。

司马光

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

1．解释文中加点字。
于：____________ 皆：____________
2．选择句子停顿最恰当的一项（）

A．光持/石击瓮/破之

B．光持/石击/瓮破之

C．光/持石击瓮/破之

3．在文中用横线画出记叙这件事起因的句子。

类型：文言文阅读

难度系数：较难0.4

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读小古文《司马光》，做题。

群儿戏于庭，一儿登瓮，，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

1．在横线上把古文补充完整。
2．“足跌没水中”的“没”读音是_____。“儿得活”中的“儿”指的___________。
3．文中写“司马光救人”的一句话是（）

A．光持石击瓮破之

B．群儿戏于庭

C．一儿登瓮，足跌没水中

4．对“众皆弃去”的理解，下列说法正确的是（）

A．说明其他小朋友没有同情心。	B．说明其他小朋友都恐慌、害怕了。
C．说明司马光没有组织其他小朋友救人。	D．说明落水的小朋友没有朋友。

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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再读课文，回答后面的问题。

司马光

群儿①戏于庭，一儿②登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿③得活。

1．下列句子中，停顿节奏划分有误的一项是（）。

A．群儿／戏于庭	B．足跌／没水中
C．众皆弃／去	D．光／持石／击瓮／破之

2．给加点字选择正确的解释，然后用自己的话写写下列句子的意思。
①群儿戏于庭。       (      )               A．庭院。       B．家庭。
_______________________________________
②光持石击瓮破之。(      )               A．拿着。       B．保持。
______________________________
3．文中用了3个“儿”字，这3个“儿”中，哪两个指代的是同一个小孩？（   ）

A．①②

B．①③

C．②③

4．读了这则文言文，你觉得司马光是个什么样的人？请写一写你的看法。
_________________________

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读与理解。

群儿戏于庭，一儿登瓮，足diē（）没水中。众皆弃去，光chí（）石击瓮破之，水迸，儿得活。

1．根据拼音在括号里写汉字，并解释下面两个词的意思。
①皆：； ②迸：。
2．下面朗读节奏划分不恰当的是（）

A．群儿\戏于庭

B．群儿\戏\于庭

C．群\儿戏于庭

3．这个故事的主要情节是这样的：一群孩子在庭院里做游戏，一个小孩________，在场的孩子都惊慌地跑去叫大人，只有司马光___________。
4．下面说法，你认为正确的是（）

A．“群儿”的“儿”与“一儿”的“儿”，是指同一个人。

B．“一儿”的“儿”与“儿得活”的“儿”是指同一个人。

C．“儿”都是儿子的意思。

5．这段文字的主人公是（）

A．群儿

B．一儿

C．光

6．在这个故事中，你最喜欢的人物是____________，因为__________________。

类型：文言文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读乐园

司马光（节选）

众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

1．用“／”在片段中画出朗读时的停顿。
2．用自己的话写一写这个片段的意思。
__________________________________
3．假如你是“众”中的一员，最后你会对司马光说些什么？请写出来。
___________________________________

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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课内阅读

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

1．下列说法正确的一项是（）

A．“群儿”“一儿登瓮”中的“儿”都是指落水的那个儿童。

B．“儿得活”，这里的“儿”是指司马光。

C．“众皆弃去”，这里的“众”是指除司马光和落水儿童以外的人。

2．品味文中用词的贴切传神，选一选。（填序号）
例:“戏、登”描写了孩子们尽情游戏，攀爬的样子。“跌、没”让我们读到了_________ ；“持、击”表现了___________________ ；“迸”写出了__________。
A．水一下子从瓮中涌出来的状态。
B．一个孩子跌入瓮中、瞬间被水淹没的惊险场景。
C．危急时刻司马光的机智和冷静。

类型：文言文阅读

难度系数：较难0.4

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课内阅读。

司马光

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

1．下列句子的朗读节奏划分有误的是（）

A．群儿/戏于庭

B．一儿/登瓮

C．光持/石/击瓮/破之

D．足跌/没水中

2．根据课文内容，给下列句子排序。
____大家都扔下他离开了。
____有个孩子登上水瓮，一不小心掉在里面了。
____司马光搬起石头击破水瓮，水流出来，小孩得救了。
____一群孩子在庭院里玩耍。
3．“光持石击瓮破之”中的“之”是（）

A．代词，指群儿

B．代词，指瓮

C．代词，指石头

4．“群儿戏于庭”的现代汉语翻译是　　　，由此，其正确的语序应为　　　　。（）

A．一群小孩在庭院里玩耍；群儿于庭戏

B．一群小孩在庭院里玩耍；群儿庭于戏

C．一群小孩在庭院里玩耍；群儿庭戏于

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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司马光

戏于庭，一儿登瓮，。众皆，光击瓮破之，水迸，儿得活。

1．将文言文补充完整，写在文中的横线上。
2．写出加点字的意思。
众皆______戏于庭______
3．下面带点字的解释不正确的一项是______（填序号）
①一儿登瓮（口小肚大的陶器）②众皆弃去（全、都）③水迸（射出）
4．当孩子落水后，其他人的表现是“__________”（用原文填空），司马光的表现是“__________”（用原文填空），从中可以看出司马光是一个__________的孩子。

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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课文《司马光》，从司马光的做法可以看出司马光是个怎样的孩子？（）

A．马马虎虎、贪玩。

B．聪明机智、沉着冷静。

C．胆大妄为。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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