| A．爬到树洞里去拿。 | B．把树连根拔掉。 |
| C．用树枝伸进洞里挑。 | D．向树洞里灌水。 |
古时候有个孩子，叫司马光。有一回，他跟几个小朋友在花园里玩。花园里有座假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。有个小朋友爬到假山上去玩，一不小心，掉进了大水缸。别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。司马光没有惊慌，他举起一块石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。缸里的水流了出来，掉进缸里的小朋友得救了。
1．我们学的《司马光》这篇课文是一篇（ ）| A．古诗 | B．童话 | C．古文 |
| A．课文简短，但表达不清。 |
| B．虽然有些难理解，但是语言生动、内涵丰富。 |
| C．两篇文章一样生动有趣，易于理解。 |
| A．没有 | B．没落 | C．淹没 |
| A．把脚伸进了水里。 | B．脚上的鞋子掉进水里不见了。 |
| C．站在水里，水没过了脚。 | D．失足掉进了水里。 |
一个美丽的故事
有个小男孩，因为得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。有一次作文，题目是“愿望”。小男孩极认真地想了半天，然后极认真地写，那作文极短，只有几句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点儿也不笨。”
这篇作文( )打动了老师。老师不仅给了他最高分，还在班上( )朗诵了这篇作文，并写下了批语：你很聪明，你的作文写得非常感人。请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，同学们肯定会格外喜欢你的。捧着作文，小男孩笑了，蹦蹦跳跳地回家了。但他并没有把作文拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早。他把作文装在一个亲手制作的大信封里。他( )看着妈妈，等着妈妈醒来，妈妈一睁开眼睛，他就( )喊了声妈妈，然后笑眯眯地走到妈妈跟前，说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”
妈妈笑了：“什么礼物?”
他笑笑：“我的作文。”说着双手把那个大信封递过去。接过信封，妈妈的心在怦怦地跳！
读完作文，妈妈眼睛里涌出了两行热泪。她一把搂住小男孩，搂得很紧很紧。
1．把下面的词语填在文中的括号里。| A．X | B．P | C．T |
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