学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 六年级上册
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教材
近义词,巧辨析。
缄默 沉默 默默
1.我(   )地跟在妈妈的后面。
2.(   )啊,(   ),不在(   )中爆发,就在(   )中灭亡。
3.别看五千年没有说破,你猜得透火山的(   )?
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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下列加点字的读音全对的一项是(   )。
A.焚烧(fén) 要挟(jiā)  隧道(suì)
B.渗水(shèn) 居庸关(yōnɡ) 窑洞(yáo)
C.惊涛(tāo) 吕梁山(lǔ) 诚挚(zhì)
D.缄默(jiān) 铿锵(jiān) 大禹(yǔ)
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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拓展阅读。
路标
在朝鲜,一个暴风雨的夜里,一支中国人民志愿军部队接到上级的命令,到另一个地方去执行一项任务。这时候,到处一片漆黑,山高路滑,看不清道路,只能摸索着前进。
在闪电的亮光里,战士们发现前面有一道白色的矮墙。走近一看,不是什么白色的矮墙,而是一队穿白色衣服的朝鲜小朋友。他们一个个精神抖擞,手挽手地站在那里。夜是那么黑,雨是那么大,小朋友站在那里干什么呢?原来,那里的路窄,路旁是悬崖,下边是深谷。他们怕志愿军叔叔看不清掉下去,特地站在那儿当路标。
倾盆大雨湿透了小朋友们的衣服。看到这动人的情景,志愿军战士激动地说:“小朋友们,谢谢你们,快回家换上干衣服吧!别淋坏了身体!”一个朝鲜小朋友说:“志愿军叔叔,我们不回去,还有队伍要经过这里呢!”另一个小朋友说:志愿军叔叔上前线打美国鬼子,我们也要出力!
队伍走远了,小朋友们还是一动不动地站在那里。
1.像“倾盆大雨”一样描写天气的词语还有____________________________。
2.第二自然段中“白色的矮墙”指的是什么?
____________________________________
3.读画“________”的句子,你想到了哪句名言?
_______________________________________
4.志愿军们遇到了什么困难?这些困难又是怎样克服的?
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据课文内容填空。
通过学习这篇课文,我知道了《黄河大合唱》是在________年由________作词、________谱曲完成的。课文按照________的顺序,先写了这首交响乐创造的________,接着写两位作者________的过程,最后写这首交响乐于________年________月________日晚上在________第一次演出。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)黄河发出怒吼声。(扩写)
______________________________________
(2)柔和的月光皎洁地洒在大地上。(修改病句)
_____________________________________
(3)那壶口瀑布的百丈云烟,不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗?(改为陈述句)
________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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指出下列句子所采用的修辞手法。
(1)怒吼吧,黄河!(______)
(2)那壶口瀑布的百丈云烟,不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗?(______)
(3)就在昏黄的油灯下,就在一孔小小的土窑洞里,就在没有一架钢琴的延安,冼星海谱出了《黄河大合唱》!(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
倾诉   倾吐
(1)畅谈中,光未然(______)了自己在黄河边上行军的深切感受,冼星海(______)了渴求谱写大型音乐作品的愿望。
高昂   激昂   感染   感动
(2)延安的军民完全被这深沉、(______)的歌声打动了,完全被这部作品伟大的气魄(______)了。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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根据意思写四字词语。
(1)凶猛而使人害怕的波浪。(______)
(2)声音高低起伏和停顿转折。(______)
(3)用新的眼光来看待。(______)
(4)响亮得像雷声传进耳朵里。形容名声很大。(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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拼一拼,写一写。
(1)奶奶把水hú(______)放在yáo(______)洞前的台jiē(______)上。
(2)在奔fù(______)lǚ(______)梁山的途中,我们看到了tāo tāo(______)的黄河水。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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课文《怒吼吧,黄河》中的成语较多,请找出6个写下来。   
________  ________  ________  
________  ________  ________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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