学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2016)| 二年级上册
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照样子,写句子。
1.小葫芦慢慢地变黄了。
___慢慢地____。 
2.他的儿子禹继续治水。
____继续_____。 
3.井冈山上生产的粮食不多,常常要抽出一些人到山下去挑粮。
_____常常______。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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在括号里填上恰当的词语。
(______)的眼睛   (______)的头发   (______)的脸蛋
(______)的笑容   (______)的响声   (______)的眉毛
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按顺序把下面的句子连成一段话,在括号中写出序号。
(____)茂密的树叶,为教室挡住强烈的阳光。
(____)过了些日子,小树长出了新叶,叶子越长越多。
(____)北风吹起时,同学们给小树穿上了棉衣。
(____)同学们在教室外面种了一排小树。
类型:排序题
难度系数:较难0.4
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按顺序把下面的句子连成一段话,在括号中写出序号。
(____)秋天,满树的苹果长得又大又红,好看极了。
(____)我家院子里有一棵苹果树。
(____)夏天,它结出一个个小小的绿苹果。
(____)春天,它醒来了,长出了嫩绿的叶子,开出一朵朵小花。
类型:排序题
难度系数:较难0.4
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选词填空。
①感谢  ②感动
1.英雄的事迹深深地(______)了我。
2.我紧紧地握住那位同学的手,连连表示(______)。
①激动  ②激烈
3.今天的比赛很(______)。
4.兔妈妈回来了,(______)地说:“谢谢大家来救火!”
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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公鸡和兔子、鸭子是邻居。

中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”

傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。

1.这篇短文有______个自然段。
2.用“﹏﹏”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。
3.公鸡脸红是因为(   )。
A.公鸡很生气B.公鸡很着急C.公鸡感到不好意思了
4.文中讲了________、________和________的之间故事。其中我最喜欢________,因为____________________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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把下面的句子补充完整,并加上标点符号。
1._________________在操场上踢足球(___
2.____________________真漂亮呀(___
3.____________都是____________
4.如果_________________________
5.__________简直____________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课外阅读
毛主席看戏
有一次,一个剧团在延安演戏。快开幕的时候,毛主席来了。
毛主席看见前面坐满了人,就在后面找个位子坐下了。坐在前面的人看见毛主席来了,都站起来,想把自己的座位让给他。毛主席看见大家给他让座位,就站起来说:“大家还是坐原来的座位吧,一动,秩序就乱了。”
大家一定要让毛主席坐到前面来。毛主席见大家不肯坐下,就走到前面,坐在一个小朋友的座位上。毛主席把那个小朋友抱起来,让他坐在腿上。
开幕了,毛主席抱着那个小朋友一块儿看戏。
1.这篇短文一共有()个自然段。
2.写出反义词。
前——(      )
来——(       )
上——(      )
小——(       )
3.毛主席看戏时为什么要抱着小朋友?
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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