学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2016)| 二年级上册
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教材
写话。
提示:运水果的叔叔遇到了什么困难?小朋友是谁?小朋友做了什么?小朋友与叔叔都说了什么?
类型:书面表达
难度系数:一般0
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看拼音,写词语。
类型:书写
难度系数:一般0
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我会连线。
类型:连线题
难度系数:一般0
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口语交际练习。
一位同学考砸了,作为他的老师,你会说:__________________ 作为他的家长,你会说:__________________
作为他的朋友,你会说:__________________
类型:语言表达
难度系数:一般0
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课外短文阅读。
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得17米。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看17厘米就够了。”
究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊用米尺在小猴身上量了量说:“不是17米,也不是17厘米,而是17分米。”
小猴买了17分米布,请山羊阿姨帮他做。新衣做好了。小猴穿上新衣来到湖边一照,啊,真合适!
1.短文共(   )个自然段,第二自然段共(   )句话。
2.小猴做新衣,先请教         ,再请教       ,最后请教        
3.小猴能穿上合适的新衣是听了(   )
①松鼠的话②山羊的话③大象的话
4.本段告诉我一个什么道理?(   )
①遇到任何问题都要多向山羊请教。
②适合自己的,才是最好的。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0
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课内短文阅读。
程门立雪(节选)
杨时和同学走到程老师家门口,看见程老师坐在椅子上睡着了,杨时悄悄地对同学说:“程老师正在休息,咱们在这儿等一会儿吧!”他们就一声不响地站在门口,一边默默地背书,一边静静地等候着。
过了很久,程老师醒来,发现两个学生站在大雪纷飞的门外,就急忙把他们拉进屋里,心疼地说:“外边雪这么大,你们为什么不进屋呢?”
杨时望着程老师慈祥的面容,诚恳地说:“老师,您正在休息,我们怎么能惊动您呢!”[
1.从短文中找出合适的词语填在括号里。
(  )地站(  )地背书(  )地等候
2.读下面的句子,回答问题。
过了很久,程老师醒来,发现两个学生站在大雪纷飞的门外,就急忙把他们拉进屋里,心疼地说:“外边雪这么大,你们为什么不进屋呢?”
(1)他们是指( )和( )。
(2)“急忙”是意思是:_________________________;这个词说明了程老师很________。
(3)请你用“急忙”写一句话。
__________________________________________
3.你做过哪些尊敬老师的事,请选一件写下来。
_________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0
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按照课文内容填空。
(1)乡亲们在井旁边立了一块     ,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念     ”。
(2)朱德同志带领一支队伍到       跟毛主席会师。
(3)杨时是      的大学问家。他很爱学习,也非常           
类型:填空题
难度系数:一般0
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按要求,写句子。
A用划线词语写句子。
(1)佳子高兴地
(2)为了尽快弄清问题,他们就冒着鹅毛大雪,专门去请教程颐老师。
B改成陈述句。
(3)老师,您正在休息,我们怎么能惊动您呢!
(4)还没到下课时间,我们怎么能私自离开教室呢!
C连成一句通顺的话,并加上标点。
(5)将 借给 自己的  小朋友   了  小花伞
(6)鲜艳的  草坪上  花朵 开满了
类型:句型转换
难度系数:一般0
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写出下面划线的词语意思相近的词语。
(1)奶奶腿脚不方便,不能出门。(   )
(2)大家见了,不好意思再藏他的扁担,心里越发敬爱他了。(   )
(3)居住在这里的人们吃水非常困难。(   )
类型:选择题
难度系数:一般0
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选择合适的词语填空。
微笑    好笑
(1)华华讲的笑话真的很(   )。
(2)奶奶望着佳子的脸,(   )地夸奖着佳子。
疼爱    心疼
(3)奶奶特别(   )这个小朋友。
(4)大家很(   )朱德同志。
类型:选择题
难度系数:一般0
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