学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 六年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
本文寓意是:                                                             
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
词语解释:
咸:         
善:         
甚:         
绝:         
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
本文《吾腰千钱》的作者(   )朝文学家、哲学家(    ),是(    )八大家之一。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
选择合适的词语填在括号里。
1.持续 继续 连续 陆续
观众们( )走进体育馆观看乒乓球比赛。首先,进行的是男子单打比赛,在决定胜负的最后一分,两个运动员( )抽打十几个来回才见分晓。接着,( )进行女子双打比赛。运动员们精湛的球技,博得了观众一片喝彩,掌声( )了整整一分钟。
2.壮烈 激烈 猛烈 勇猛
战斗打响了,我们向敌人发起了( )的进攻。战士们怀着满腔怒火,( )地冲上高地,经过一场( )的战斗,我们胜利了。在这次战斗中邱少云( )牺牲了,我们将永远怀念他。
3.因为……所以…… 虽然……但是…… 不是……就是……
既然……就…… 只有……才…… 与其……不如…… 不论……都……
(1)( )他刚满4岁,( )已经懂得对人要有礼貌的道理了。
(2)( )做一个对别人有用的人,我们的生活( )会有意义。
(3)( )遇到什么情况,他( )能对付。
(4)( )狐狸很狡猾,( )尾巴毕竟藏不住。
(5)( )你答应人家,( )一定要办到。
(6)( )托人带信去,( )立即打个电话告诉他。
(7)( )钢板多厚、多硬,激光( )能轻而易举的切割它。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
形近字组词。
卓(    )亢(    )诅(   )莫(    )
桌(   )炕(    )沮(   )模(    )
蛮(    )券(   )唉(   )倦(   )焰(    )
蜜(   )卷(   )挨(   )蜷(   )陷(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
   阅读下列短文,完成练习。

松树赞

自古以来,有很多人歌颂松树,赞美松树,这是因为它具有崇高的风格——共产主义风格。

松树有极强的生命力。不管是在悬崖的缝隙间,也不管是在贫瘠的土地上,只要有一粒种子,它就能茁壮地成长起来。在成长的过程中,它不怕环境恶劣,不被困难吓倒。狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它,它依然神采奕奕,无忧无虑地成长。

松树有自我牺牲的精神。松树长大了,它的树干是用途很广的木材;它的叶可以提制油料;它的脂液是重要的工业原料;它的根和枝是很好的燃料。夏天,它的枝叶为人们遮住了炎炎烈日;黑夜它可以劈成碎片做成火把,照亮人们前进的道路。总之一句话,它的确是做到了“粉身碎骨”。

要求于人的很少,给予人的却很多,这就是松树的风格。

青少年朋友们要和松树一样,成为具有崇高风格——共产主义风格的人,这是老一辈无产阶级革命家的期望。

[[QOrDeR]]作者是用__________的方法来叙述松树的风格。
【小题2】作者在第二自然段里运用了①____________②____________两种修辞手法。
【小题3】作者在开头和结尾两个自然段里都运用了破折号,它表示下面哪一种意思?请把序号填在括号里。( )
A.表示音节的停顿或延长。B.表示对上文的解释的说明。
C.表示意思的递进。D.表示意思的转折。
【小题4】给短文分段,并写出段意。
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读短文,回答问题。
和时间赛跑
林清玄
读小学的时候,我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤,每天在学校的操场上一圈一圈地跑着,跑得累倒在地上,扑在草坪上痛哭。
那哀痛的日子持续了很久,爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道(  )欺骗我说外祖母睡着了,还(  )对我说实话:外祖母永远不会回来了。
“什么是永远不会回来了呢?”我问。
“所有时间里的事物,都永远不会回来了。你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小,现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大,你也会像外祖母一样老,有一天你度过了你的所有时间,也会像外祖母永远不能回来了。”爸爸说。
爸爸等于给我一个谜语,这谜语比课本上的“日历挂在墙壁,一天撕去一页,使我心里着急”和“        ,        ”的谚语还让我感到可怕;也比作文本上的“光阴似箭,日月如梭”更让我觉得有一种说不出的滋味。
时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快回家。”我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我十天就做完了。那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。
(  )你一直和时间赛跑,你(  )可以成功。
1.在括号里填上恰当的关联词语。
2.文中的“光阴似箭”“日月如梭”都是形容时间易逝的,这样的词语还有            等。
3.在文中横线上填上一句有关珍惜时间的谚语。
4.短文主要讲了哪些事?下列选项错误的是(  )。
A.祖母去世,爸爸和“我”谈话
B.在草原上和骏马赛跑
C.和太阳赛跑
D.和作业赛跑
5.“我”与时间赛跑的方法是什么?用“ ”画出来。“我”从中明白了什么道理?
____________________
6.读了这篇短文,你有什么收获?你打算在今后的学习或生活中如何珍惜时间?
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读短文,回答问题。

朋友,我相信,到那时,到处都是活跃的创造,到处都是    的进步,欢歌将代替了    ,笑脸将代替了哭脸,    将代替了贫穷,    将代替了疾苦,智慧将代替了    ,友爱将代替了    ,生之快乐将代替了死之    ,    的花园将代替了凄凉的荒地!这时,我们民族就可以无愧色地立在人类的面前,而生育我们的母亲,也会最美丽地装饰起来,与世界上各位母亲平等地携手了。

1.把课文内容补充完整。
2.“与世界上各位母亲平等地携手”指的是(  )。
A.母亲们手拉着手一起玩
B.中国可以屹立于世界民族之林,不再受压迫和欺凌,与其他各个国家平等,受其他国家尊重,具有独立主权
3.这段话中的八个“代替了”描绘了祖国______的景象,表达了作者对祖国美好的明天______
4.结合今天中国的发展和变化,你想对方志敏同志说些什么?
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
张抗抗认为________是城市的标识,她在文中写城市的雷同,是____________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
《古诗二首》中的两首诗在体裁上都是___诗,都采用了____的写法,都表达了对友人______的感情。但这两首诗也有不同——《别董大》用_____、_____、雁阵凄鸣的苍茫雄浑的塞外风光描绘了__季的景色;而《送元二使安西》则描绘春雨润尘、_____、_____的__季景象。在抒情上,高适用“_________,__________”抒发了豪迈旷达之情;王维用“__________,__________”抒发了不舍、担忧之情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页