学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 六年级下册
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教材
按要求写句子          
1)老师提醒同学们在考场上一定要认真审题,用心答题。(把转述句改成直接叙述的句子)
_________________________________________________________       
2)妈妈很忙,没有功夫去看电影。(改为双重否定句)
_________________________________________________________        
(3)赵州桥高超的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。(缩写句子)   
_________________________________________________________     
4)按例句的写法特点,仿写句子。
太阳无语,却放射出光辉;
大地无语,却展示出广博。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
类型:语言表达
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   神奇的魔术师

冬苗

①女儿小海伦的生日就要到了,约当茨却高兴不起来。

②妻子小心翼翼地与他商量:“女儿想多邀些小朋友,开个生日‘派对’好不好?”“随你安排吧!”约当茨大手一挥,不耐烦地说。“小海伦一直把你当作心目中的英雄,大伙也想听你讲海上的惊险故事呢!”妻子柔声细语地说,“呃,对了,还有一位魔术师要来表演,他自己找上门,不好意思拒绝。”“魔术师?哈哈,混饭吃的江湖骗子!”灼当茨放声大笑,笑声很空洞。妻子惊恐地望着他,不知丈夫发生了什么事。

③小海伦生日那天,来了不少小客人。屋子里,就像涌进一群花喜鹊,热闹极了。

④男主人却不问不闻,衔着雪茄,独自去河边散步了。约当茨这次远航归来,郁郁寡欢,心事重重。约当茨从河边回来时,魔术表演己近尾声。看来的确很精彩,院子里不时爆出哄笑声、鼓掌声。妻子嗔(chēn)怒地瞟了他一眼,连忙让出座位,“哎,你到哪儿去了?到处找不到你。这魔术太奇妙了!你不看,真可惜啦!”“骗小孩子而已!”约当茨鄙夷不屑地哼了一声。

⑤“唷,这位先生刚刚钓鱼回来吧?收获不小啊!”魔术师年岁已老,发须斑白,但精神矍铄。他向约当茨高声喊话,吸引了大家的注意。“呵,说我吗?”顷刻间,约当茨成了全场的焦点。“我帮你把鱼儿放进盆里!”魔术师端来一瓷盆,走到约当茨身旁,果然从他藤椅的前后左右,一把把抓出活蹦欢跳的金鱼来,扔进水里还能游动。“好,压轴戏由我们大明星登场啦!”魔术师用口哨吹奏进行曲,一条漂亮的斑点狗蹦到台前。眼看魔术师扔出礼帽,原来只是虚晃一枪,礼帽急藏身后。斑点狗果真上了当,东嗅嗅,西扒扒,不见礼帽的影踪,最后,竟从灌木丛中,艰难地拖出一只大皮靴来。它一步一趔趄,气喘吁吁地把大皮靴拖到主人的脚边。更加意外的是,魔术师竟从大皮靴里抱出一只红眼睛的小白兔,送给小海伦,作为生日礼物。全场的孩子都兴奋得尖叫起来,欢乐的气氛达到了顶点。

⑥约当茨也忍不住鼓起了掌,笑出了眼泪,吩咐妻子送上丰厚的酬金。魔术师却不肯收受,只和约当茨干了一杯葡萄酒。他说,年轻时他是名消防队员,火灾中,为抢救医院里的病人,被砸下的横梁压断双腿。他拉起裤管露出金属假肢,寒光凛凛,使约当茨全身一震。

⑦一切都明白了。他是从医院里知道了约当茨的情况,才特意赶来。与这位神奇的魔术师相比,约当茨作最坏的打算,也仅仅将据去一条腿,难道就到了世界末日?

⑧夕阳下,约当茨目送魔术师的汽车渐渐远去,轻轻用口哨吹起了《水手进行曲》。天空明净,微风拂面,远处的青山更青了!

1.联系语境解释加黑线的词语。
不闻不问:___________________________
鄙夷不屑:_______________________
2.文中妻子说“他自己找上门”,请从文中找出与此句相呼应的句子,用“    ”划下来。
3.文中约当茨在不同的时间段,对魔术师持有不同的态度。请在下列横线上填上恰当的双音节词语。
约当茨在魔术师到来之前的态度是________,他在看完魔术师的表演后的态度是赞扬,最后他目送魔术师远去时,对魔术师的态度是_________
4.文中妻子的言语和动作均不多,但她的形象却跃然纸上。请结合文中的一处具体的语言或动作描写分析妻子的形象。
_________________________
5.理解文章划线句“天空明净,微风拂面,远处的青山更青了!”有什么含义?
__________________________
6.文章标题是“神奇的魔术师”,从全文来看,魔术师“神奇”在哪些方面?
____________________________
7.文中魔术师身残志坚、乐观向上的形象,正像陆游笔下的梅花,即使被压成泥,也不忘向人间措撒芳香。请你写出陆游《卜算子·咏梅》中含有此意的两句词。
___________________________________
类型:现代文阅读
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认真阅读片断,完成后面的练习。
我一生中,总是追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想,我尽力保持宁静的环境,以免受人事和盛名的侵扰。
我觉得,在科学方面,我们有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔••••••居里和我决定是否在我们的发现上获取经济利益时,我们都认为获取经济利益违反了我们的纯粹研究观念,因而没有申请专利。当然,这意味着我们抛弃了一笔财富。我坚持我们是对的。诚然,人类需要寻求现实的人,他们在工作中获得很大的报酬。但是,人类也需要梦想家——科学研究强烈地吸引着他们,使他们忘我地工作,没有闲暇,也无热情去谋求物质上的利益。我唯一的奢望,是在一个自由国家中, 以一个自由学者的身份从事研究工作。因为在24岁以前,我一直居住在被占领被蹂躏的波兰。我估量过法国自由的价值。
我并非生来就是一个性情温和的人。许多像我一样敏感的人,即使受了一言半语的呵责,也会过分懊恼。从我丈夫温和沉静的性格中,我获益匪浅。当他猝然去世以后,我便学会了忍耐。年纪渐老,我愈会欣赏生活中的种种琐事,如栽花、植树、建筑,对朗诵诗歌和眺望星辰,也有一点兴趣。
我一直沉醉于世界的优美之中,我所热爱的科学也不断展现它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家,不只是一个技术人员,而且,他更像一个小孩儿,迷醉在如同神话故事一样的大自然中。科学的这种魅力,就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要原因。
1.文中“寻求现实的人”与“梦想家”有什么区别?
寻求现实的人:
梦想家:
2.居里夫人对“寻求现实的人”与“梦想家”的态度分别是什么?
3.“他更像一个小孩儿,迷醉在如同神话故事一样的大自然中”一句强调了科学家怎样的特点?
4.“科学的这种魅力,就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要原因。” “科学的这种魅力”指的是什么?
5.从本文中,可以看出科学家具有怎样的品质?用四个四字短语来概括。
类型:现代文阅读
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课外阅读选段二。
聪明的姚明
二米二几的身高,二十刚出头的年龄,姚明成了东方男篮一宝。
其实,姚明成宝不只是他的身高和年龄。“你为什么长得那么高?”在悉尼奥运会上,一位美国记者问。“也许是因为我要比常人呼吸更多的新鲜空气。”姚明面带笑容,脱口而出。去年报社请姚明来做客,有人说:“有的报纸说你的身高是二米二三,有的报纸说你的身高是二米二七,你究竟多高?”姚明笑了,又是脱口而出:“要是人能随着报纸说的长高那就好了。”
短短一语,透出了姚明的机智和幽默,也可见他的聪明。姚明的聪明在球技上体现得更多。大个队员,是各队防守的重点,严防死盯就容易犯规,所以大个队员罚球的机会很多,聪明的姚明在罚球上下了苦功,现在的技艺虽还不是dàn wú xū fā(         ),但已达到了十之八九的境界。大个队员能投三分球的,在NBA中也是屈指可数。聪明的姚明日常训练就补投三分球这一课,所以比赛时常有三分球的入账。有一次他在主场与八一队决战,姚明拿出了他勾手投篮、扣篮的新招,这一新招虽还未达到dé xīn yìng shǒu(         )的境界,但shú néng shēng qiǎo(         ),这将会成为臂长的姚明的一个绝招。
能yáng cháng bì duǎn(         ),这是聪明。真聪明者,还体现在他能时常保持清醒的头脑,不为别人的赞扬而骄傲。
1.把文中拼音写成汉字。
2.联系上下文解释词语。
脱口而出:____________________________________________
屈指可数:____________________________________________
3.文中划线句子起______________作用。
4.回答问题。
读了本文,说说你认为怎样的人才是聪明的人?
____________________________________________________________
类型:现代文阅读
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阅读课文节选,完成练习。
铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最 jiān jù(     )。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是ní jiāng(     )。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长1100多米,有居庸关隧道的3倍长。他跟老工人一起shāng liang(     ),决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半。
铁路经过青龙桥附近,坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的dǒu pō(     )呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头,一个在前边拉,一个在后边推。过青龙桥,列车向东北前进,过了“人”字形线路的岔道口就倒过来,原先推的火车头拉,原先拉的火车头推,使列车折向西北前进。这样一来,火车上山就容易得多了。
1.根据拼音把词语填在括号里。
2.写出下列词语的反义词。
缩短——(     )   容易——(     )
3.按要求写句子。
(1)这样一来,火车上山就容易得多了。
反问句:_______________________________________________
(2)文中划波浪线的是一句______________。
照样子写句子:_______________________________________________
居庸关山势高,岩层厚。________________________?詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。
4.詹天佑在居庸关开凿隧道采用________方法,因为________________;在八达岭采用________方法,因为________________;青龙桥“爬陡坡”又设计了________________,因为________________。
类型:现代文阅读
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永不贬值的财富

是二十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入了大学,这在偏远的山村里可是件新鲜事,村里为此专门请电影队来放了场电影,以示祝贺。左邻右舍,张王李赵的婶子、大娘知道我们家穷,也都你家10元、他家8元地往我家送钱,帮我筹学费。望着桌上那一堆零碎的人民币,我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。

但令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午,我正在家里收拾行李,准备启程。忽然,听到门外有个苍老的声音喊:“山子他娘在家吗?”母亲听见了,赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。老人家一生没儿女,相依为命的老伴死后,她大病一场,两眼便失明了。平常只好握着竹竿,摸索着向左邻右舍要地瓜皮子度日。母亲急忙把瞎眼婆婆让进屋里坐下,然后,喊我倒茶。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话,把我喊到她身边,用她那枯柴似的手颤巍巍地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的一元钱,对我说:“山子呀,我这个瞎老婆子也没钱,这两元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的,2毛钱1斤,我共卖了10斤,你别嫌少,添着买本书吧。”

怎么,两元钱?瞎婆婆手里分明拿着一元钱呀!望着这一元钱,我和母亲瞬间都明白了。多么奸诈的小商人,他们竞伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子!要知道,这10斤地瓜皮子,瞎婆婆要风里来、雨里去在黑暗中摸索多少天,奔走多少户哇——“怎么,你嫌少?”瞎婆婆的话打断了我的沉思,母亲含泪示意我快接下,我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“两元钱”,眼泪已经夺眶而出。

许多年了,如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了,但老人家留给我的那一元钱,我却一直珍藏着。因为在我眼里,它已不再是普通的一元钱了,而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富,它让我在人际关系日益商品化的今天,懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。

1.结合全文说说“永不贬值的财富”有什么含义?
_______________________________________________
2.揣摩下列句中划线词语的含义,说说表现了人物怎样的心理状态。
① (瞎婆婆)用她那枯柴似的手颤巍巍地从灰蓝色的土布兜里掏出了一张皱皱巴巴的一元钱。
_________________________________________________
② 颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“两元钱”,眼泪已经夺眶而出。
_________________________________________________
3.在第③段中,“我和母亲瞬间都明白了”什么?
_______________________________________________
4.结合实际,谈谈你对文中这笔“永不贬值的财富”的看法。
______________________________________________
类型:现代文阅读
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作文。
做人应懂得珍惜。心怀珍惜,你会生活得更快乐。从小到大,值得我们珍惜的人和事实在太多了,你都用心体会了吗?今天让我们细细体味并用笔来表达我们内心的“珍惜”。以“珍惜”为话题写一篇作文,要求语句通顺,内容具体,感受真实。字数不少于400字。
类型:书面表达
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战争让我们学会珍惜
在地球的某个纬度,战争以一种令人窒息的速度传播着死亡和文明沦丧的信息。在呛人的硝烟和(    )的爆炸声中,弥漫着死亡气息的巴格达,依然彻夜亮着灯火,让我们忽然间滋生出一种辛酸的感动!人类应该永远记住这样的夜晚,记住人心在动荡的岁月中是怎样艰难而执着地渴望着和平。
战争让生命变得脆弱,如风中尘埃,一转眼便消失不见。而非典型肺炎的(    )和香港艺人张国荣的命丧黄泉,让我们再次感受到人生的短暂和命运的无常。我们不由得要问:此生为何?
一些人无声无息地倒下,没有鲜花,没有墓碑,甚至没有人记得。生命仓促得如同一句匆匆的歌词,刚刚开了个头就煞了尾……
而人类的繁衍依然在硝烟和疫病中生生不息;而生之意志依然在绝望中曲折而坚忍地向上攀升。
而在和平的风中忙碌的人们依然平凡而不懈地完成着人生的功课。
我们常常慨叹现实的不公,却从不反思自己是否学会了忍耐和坚持;________________________________________,却从不踏踏实实地去做一件事;我们不屑于富人的“暴富”,觉得那不过是机遇凑巧,______________________________________________;我们日复一日地埋怨没有赶上好时候,却从不静下心来想一想为什么身边的人总能一次又一次地获得成功。
如果没有战争,也许我们仍对自己的一无所有(    ),然后在愤愤不平中可悲地老去。是战争让我们醒悟——有了生命,一切便有了可能。想想炮火下的伊拉克,想想硝烟里的巴格达,想想那些在火光中爬满恐惧和绝望的面孔,然后再想想我们,想想和平的阳光和自由的空气就会发觉,其实我们已是如此富有。
战争让我们学会珍惜,因为战争,懒惰和(      )变得可耻,而我们也终于明白:活着不需要理由,赚取幸福,就从现在开始……
1.在文中括号里应填入的一组词是(  )
A.不绝于耳 不约而同
津津乐道 无动于衷
B.震耳欲聋 不期而至
怨天尤人 不思进取
C.惊天动地 不约而同
花天酒地 不以为然
D.发人深省 不期而至
自怨自艾 不闻不问
2.模仿文中画波浪线的句子,在“____”上仿写句子,要求话题相同,上下文衔接自然。
3.“战争摧残了生命,战争也让更多人看清了生命。”这句话应放在第______自然段和第______自然段之间。
4.第2自然段在结构上的作用是________________。
5.第7自然段中“其实我们已是如此富有”具体指的是什么?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
类型:现代文阅读
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阅读短文,回答问题。
和时间赛跑
林清玄
读小学的时候,我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤,每天在学校的操场上一圈一圈地跑着,跑得累倒在地上,扑在草坪上痛哭。
那哀痛的日子持续了很久,爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道(  )欺骗我说外祖母睡着了,还(  )对我说实话:外祖母永远不会回来了。
“什么是永远不会回来了呢?”我问。
“所有时间里的事物,都永远不会回来了。你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小,现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大,你也会像外祖母一样老,有一天你度过了你的所有时间,也会像外祖母永远不能回来了。”爸爸说。
爸爸等于给我一个谜语,这谜语比课本上的“日历挂在墙壁,一天撕去一页,使我心里着急”和“       ,       ”的谚语还让我感到可怕;也比作文本上的“光阴似箭,日月如梭”更让我觉得有一种说不出的滋味。
时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快回家。”我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我十天就做完了。那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。
(  )你一直和时间赛跑,你(  )可以成功。
1.在括号里填上恰当的关联词语。
2.文中的“光阴似箭”“日月如梭”都是形容时间易逝的,这样的词语还有          等。
3.在文中横线上填上一句有关珍惜时间的谚语。
4.短文主要讲了哪些事?下列选项错误的是(  )。
A.祖母去世,爸爸和“我”谈话
B.在草原上和骏马赛跑
C.和太阳赛跑
D.和作业赛跑
5.“我”与时间赛跑的方法是什么?用“ ”画出来。“我”从中明白了什么道理?
                                              
                                              
                                              
6.读了这篇短文,你有什么收获?你打算在今后的学习或生活中如何珍惜时间?
                                             
                                              
类型:现代文阅读
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根据课文内容填空。
1.《可爱的中国》的作者是   ,他在文中抒发了要改变祖国    的急切心情和对祖国     的坚定信心。
2.《古诗二首》中的两首诗在体裁上都是  诗,都采用了   的写法,都表达了对友人     的感情。但这两首诗也有不同——《别董大》用        、雁阵凄鸣的苍茫雄浑的塞外风光描绘了 季的景色;而《送元二使安西》则描绘春雨润尘、         季景象。在抒情上,高适用“        ,         ”抒发了豪迈旷达之情;王维用“         ,         ”抒发了不舍、担忧之情。
3.张抗抗认为       是城市的标识,她在文中写城市的雷同,是                        
类型:现代文阅读
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