学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 六年级下册
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教材
下列各句中,加点词语使用正确的一项是:(       )  
A.春天来了。大雁经过长途跋涉,它们又回来了。    
B.这场戏演得绘声绘色,赢得了满场观众的喝彩。                            
C.小羽同学非常爱读书,下课时同学们的嬉笑打闹,他视若无睹,总是手捧一本书自己读得津津有味。      
D.同学们观看了“天舟一号”货运飞船成功发射的视频,心情无比激动,大家高兴得眉飞色舞,笑不拢嘴。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面语段的横线上应填入什么词语,选择最恰当的答案(填序号)。
黄山的松树大都生在石上。  ① 也有生在较平的地上的, ② 大多数是长在石山上的。有诗曰:“苍松石上生。”石头 ③  是囫囵的,上面总长不出松树来,一定有一条缝,松树  ④  能扎根在石缝里。石缝里有没有养料呢?我觉得很奇怪。黄山的松树也许是吃石髓长大起来的吧?长得 ⑤ 苍翠, ⑥ 坚劲,真是 ⑦   啊!
(1)横线①②处依次应填入的词语是:(       )
A.因为……所以  B.虽然……所以  C.尽管……哪怕  D.虽然……然而
(2)横线③④处依次应填入的词语是:(       )
A.不但……而且  B.如果……才    C.只有……才  D.假如……所以
(3)横线⑤⑥处依次填入的词语是:(      )
A.一边……一边  B. 哪怕……哪怕  C.那么……那么  D.既然……既然
(4)横线⑦处应填入的词语是:(       )
A.美不胜收      B.不可思议      C.妙不可言     D.鬼斧神工
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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下列各题备选答案中只有一个是正确的,请选择。
(1)“徙”(xǐ)的意思最可能与什么有关?                     (    )
A.人       B. 停止     C.徒弟     D. 行走 
(2)“窠”字的读音可能与下列哪个字相同?                    (    )
A.穴     B.窝      C.棵      D. 巢
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列各组词语中有一个加点字注音或字形错了,请选择。
(1)A.顷qǐnɡ刻   B.鸟巢cáo   C.侮辱rǔ    D.震撼hàn   (     )
(2)A.凹āo 陷   B.醇chún美  C.欢渡dù    D.树冠ɡuān   (     )
(3)A.荤hūn菜   B.咀嚼jiáo  C.敷衍yǎn    D.妥帖tiē   (     )
(4)A.皱zhòu纹  B.国徽huī   C.竞jìnɡ争   D.藉jí贯    (     )
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据语境,看拼音写词语。
泉州,全国首个东亚文化之都,她历史yōu jiǔ(            ), 文化càn làn(         )。清源山、开元寺早已声名远扬,南音、梨园戏是海外游子挥之不去的juàn liàn(          ),道教、佛教、伊斯兰教等多种宗教千百年来hé xié(         )共处。这一切,都zhānɡ xiǎn(         )了这座古老城市的厚重与博大的xiōnɡ jīn(          )。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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课外阅读。
第一次
马路旁的人行道比马路要整整高出一个台阶,而他简直还没满一周岁。
他长着两条细弱的小腿,此刻这两条小腿怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦的,但这两条腿的主人——小男孩想从马路踏上人行道的愿望却十分强烈,而且信心十足。
瞧,那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来,踩在了人行道的边沿上,但孩子还没有下定决心踏上第二只脚,有那么一会儿他就那么站着:一只脚在人行道上,而另一只脚还在原处没动。
然而小男孩又收回了跨出去的那一步,他似乎在积蓄力量;小男孩就这么站着,既不前进也不后退,只是固执地注视着自己的前方。
“还小呢,刚刚会走路,就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶咂了咂嘴说①________________________________________________________________________
“做大人的要帮他一把。”
孩子的妈妈没有伸出手去,只是微笑着鼓励说②________“小乖乖,自己上。”
小脚又一次踏上了人行道,另一只脚也费力地提到了空中,这回可真是憋足了劲。
“加油!加油!”旁边的小姑娘喊着③________
终于两只脚都站到人行道上去了,这也许是孩子一生中拿下的第一个高地,小脸顿时绽开了笑容——了不起的胜利!
“好一个登山者!”白胡子老爷爷幽默地说,他摸摸孩子的头,“一开头总是困难的,但现在总算对付过去了。乖孩子,希望你永远向新的高度进军!”
人生会有多少个第一次啊!
1.在文中的横线上填上恰当的标点符号。
2.文章写小男孩主要用了________描写的方法,写人们对他的举动的不同反应主要用了________描写的方法。
3.画线句与下文哪一句照应?表达了什么深刻的含义?
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4.结尾一句能写在上一段段末吗?为什么?
________________________________________________________
5.你从人们对小男孩踏上人行道的不同反应中得到了什么启示?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。
我们上路了(节选)
哦,既然注定了我们得迈出双脚,
既然注定了我们只能往前挪动,
哪怕只是短短的几寸,甚至更少,
只要是在行进,那我们就不会脸红。
没有退路,人生的车站不售返程车票,
没有退路,出了山的溪水不会往回流动。
走下去,前面有相思鸟,有金孔雀,
走下去,前面有橄榄树,有曼陀铃。
风来吧,雨来吧,雷鸣电闪都来吧,
________________________________,
________________________________。
1.补全诗歌内容。
2.请指出诗歌中的“相思鸟、金孔雀、橄榄树、曼陀铃”的象征意义。
相思鸟:______________ 金孔雀:______________
橄榄树:______________ 曼陀铃:______________
3.“风、雨、雷鸣电闪”比喻什么?
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4.说说你对诗中画“____”句子的理解。
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5.同学们,今天的你也走上了人生的路,你愿意怎样在这世上留下真正的姓名呢?请用几句小诗表达你的心情。
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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口语交际。
据报道,在某次故事比赛中,很多得奖的小选手得意忘形,而落选的则哭哭啼啼。更有甚者,一边哭一边在地上滚来滚去,这些孩子表现出了不能经受打击的性格缺陷。专家认为,这是部分家长和老师不让孩子经历丝毫的风吹雨打,忽视对孩子的挫折教育造成的后果。
1.谈谈你读完这则新闻的感受。
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2.请你说说我们该如何面对前进道路上的挫折和打击。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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教材回顾
1.《我们上路了》一诗中,“我们”指___________________________,“上路”比喻__________________________________。
2.《学步》一文中“学步”既指__________________,又指__________________________它的深层意思是比喻在______________探索前行,全文处处渗透着__________________________。
3.《在学校的最后一天》描述了一位老师与他教导两年的学生告别的情景,“最后一天”的含义是双重的,老师______________________;学生______________________。
4.生命的过程,大概就是________________和__________________的过程。儿子啊,你要________________地走,________________地走。
5.还有一个多月的时间,同学们就要告别童年,踏上新的人生旅途了。面对即将离别的童年伙伴,你用“__________________________,__________________________”这两句古诗来表达此时的心情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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语言感悟
童年是诗,童年是画,童年是歌,我国著名作家冰心在《繁星》中写道:“童年啊!是__________,是真中的梦,是__________________。”法国著名文学家巴尔扎克曾说:“童年原是一生__________________,那时的孩子是一朵花,也是一颗果子,是一片懵懵懂懂的聪明,____________________,____________________。”
苏联著名教育家苏霍姆林斯基注重培养学生善良的情感,他说:“______________应当在童年扎下根来。”
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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