语文园地_小学语文部编版六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 六年级上册

排序：

共 68 道相关试题

读句子，注意加点的部分，并用加点的词语造句。

（1）起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音
______________________________________________
（2）那里的天比别处的更可爱，空气是那么新鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
_____________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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写人物说话时，可以不用“说”来表达。读句子，按照要求回答问题。
（1）清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”
（2）“我还有作业没完成，不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。
（3）“既然这样，你以后再也不要来找我玩了！”话一出口，我就后悔了。
（4）妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”
前两个句子分别用“赞叹”“婉言谢绝”代替了“说”。我还想到了“____________”“____________”“____________”等与“说”有关的词语。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据要求,完成句子练习。
（1）她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
①改肯定句: _____________
②改反问句: ______________
（2）读句子,回答问题。
“三十万人的目光一齐投向主席台。”句子中的“投向”改成“转向”好不好?为什么? ________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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写人物说话时，可以不用“说”来表达。请用书上学到的方法改写下面的句子。
（1）方法一：不用与“说”有关的词语来表达
妈妈见到好朋友后喜出望外地说：“你能来真是太好了！”
改写成：__________________________
（2）方法二：用其他与“说”有关的词语，代替文中的“说”。
老张用力推了小伙子一把，大声说：“少废话，快走。”
改写：老张用力推了小伙子一把，________：“少废话，快走。”
我手握钓竿，盯着湖面，口中不停地说：“鱼儿鱼儿快上钩，大的不来小的来！
改写：我手握钓竿，盯着湖面，_________：“鱼儿鱼儿快上钩，大的不来小的来！”

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”
1．《开国大典》场面恢弘，意义重大。场面描写是本文的一大特点，突出了大典喜庆、庄严、隆重、热烈的气氛。(       )
2．《狼牙山五壮士》文末描写了五壮士昂首挺胸，相继从悬崖上往下跳并高呼口号的场面，这是又一次对战士们做了群像的描摹，突出了战士们英勇无畏的牺牲精神。(      )
3．“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”不仅写出了长征的艰难，而且展现了红军藐视困难的英雄形象。(        )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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补充句子。
A．鞠躬尽瘁，_____________________。
B．捐躯赴国难，______________________。
C．祖宗疆土，_____________，________________。
D．位卑___________________忧国。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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写人物说话时，还可以不用与“说”有关的词语。读一读下面的句子，并试着仿写一句。
妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”
___________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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如何有序地进行“有目的地阅读”？请给下面的句子排序。
_______那些跟阅读目的关联不大的内容或不重要的材料不用特别关注。
_______确定了阅读内容后，要选择恰当的阅读方法来展开仔细阅读。
_______“有目的地阅读”首先要根据自己的阅读目的，选择恰当的阅读内容来读。
_______得出重要信息后，要对各种信息进行分析比较，还可查找资料加以判断、补充。
_______可以选择阅读的方法有：寻找中心句、圈画关键词、提取关键信息等。

类型：排序题

难度系数：一般0.65

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比一比，组词语。
揭______爆______俏______篮______涯______
竭______曝______削______滥______崖______

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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班级将开展“从小爱科学”的主题演讲活动，请你来做总策划。
1．下面演讲的题目不恰当的是（____）。
A．科学的魅力　　B．科学是个魔术师
C．我的小发明　　D．爱科学，学科学
2．如果你参加本次演讲，会确定一个什么样的观点呢！请写在下面。
___________________________________________________________
3．演讲活动结束后，几位同学讨论了活动的感受与收获，不正确的一项是（____）
A．上台演讲时心情紧张不要紧，照着写好的演讲稿读就可以了。
B．演讲稿要选择合适的材料来说明观点，如列举有代表性的事例，引用名言警句。
C．演讲时可以用一些动作、肢体语言来强调要点，增强表现力。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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