学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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读下面的演讲稿片段,完成练习。

读书,伴我成长

如果我是一只小鸟,那么,书就是任我高飞的天空;如果我是一条小鱼,那么,书就是任我遨游的海洋。是的,以书为伴,受益无穷。记得我小时候,睡觉前,妈妈经常给我讲书里的故事,听着听着,我就不知不觉地进入了甜美的梦乡。上学了,在老师的帮助下,我学会了自己看书。只要一有时间,我就跑到书店,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的花园里采集花蜜。在《水浒传》里,我结识了忠厚宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里,我汲取了战胜困难的力量.....

1.用“ ”画出演讲者表达观点的句子,用“       ”画出最能说明这一观点的句子。
2.你认为这则演讲稿片段哪此地方富有感染力?简要写出你的意见。
_________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
“为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:‘走!,带头向棋盘陀走去。”句中“斩钉截铁”一词写出了马宝玉_____________________,形容这一态度的四字词语还有________________________________________________等。一个“走”字,铿锵有力,体现了班长________________________________的性格特征。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写汉字。
这匹枣红马轻巧地跃过高峻的山yá(      ),踏上铁suǒ(      )桥,dù(      )过湍急的河流。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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日积月累(把名言补充完整)
1.__________,死而后已。——[三国]诸葛亮
2.捐躯赴国难,__________________。——[三国]曹植
3.祖宗疆土,当以____________,不可以尺寸与人。——[宋]李纲
4.位卑______________。——[宋]陆游
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写字词。
1.日kòu(      )向我晋察jì(      )根据地进犯,英勇的八路军战士奋勇杀敌,他们lūn(      )起shǒu liú dàn(      )向敌人扔去。
2.六月天是一fù(      )娃娃脸,刚才还是雨如báo(      )子般砸下来,山jiàn (      )流水激起fèi(      )腾的浪花,这会儿又是晴空万里,彩虹高xuán(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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先将下列词语补充完整,再选择恰当的词语填空。
(      )怒火       全神(      )       居高(      )
横七(      )       (      )首挺胸       (      )山河
(1)岳飞的《满江红》是一首________________的爱国诗篇。
(2)我站在万寿山上________________,颐和园的景物尽收眼底。
(3)战士们________________地冲向敌人的阵地,奋勇杀敌。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读一读,完成填空与仿写练习。
偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。
(1)这句话是作者在描写后面的同学看“我们” 玩竹节人投入的表现,其中“伸长脖子”是(        )描写,“恨不能从我们肩膀上探过来”是通过写旁观者当时的(        )来表现人物当时入迷的状态。
(2)你在什么时候看见过某个(些)人做事非常投入、入迷的状态吗?试着仿写一句话来表现其投入。除了用上例句所用的方法外,你还可以用上语言描写、神态描写来表现。
___________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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交流平台。(根据课文内容填空)
本单元有的课文写到了大的场面,如狼牙山上的激烈战斗,开国大典中的阅兵式。课文在写这些场面时,运用了___________________的方法。如《开国大典》写阅兵式时,既从整体上写了受阅部队经过_________________的那种整齐威武的情景,又用某些细节去展现各个方阵的风采。这不仅让我们感受到了整个阅兵式的________________________,还让我们对各具特色的队伍产生了深刻的印象。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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日积月累。(将下列句子补充完整)
1.鞠躬尽瘁,________________________
2.捐躯赴国难,________________________
3.祖宗疆土,当以死守,________________________
4.位卑未敢忘____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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口语交际。
你作过演讲吗?记得当时的感受吗?
让我们在班上开展一次演讲活动。可以从下面选择一个话题范围,也可以自定,并将你的演讲内容写在下面横线上。
①科学②读书③锻炼身体④健康饮食
____________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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