学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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读句子,体会点面结合的好处。

到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。

1.这段话描写了激烈的______________场面。在描写时,作者既对狼牙山五壮士的战斗情形进行了概括描写,又对________________进行了详细描写。这种写作手法被称为“____________”。“______”是对场面中的重点人物进行详细描写,“______”是对整个场面进行概括性描写,可以顾及全局,体现广度。
2.请把具体描写马宝玉的句子画上波浪线。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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“中华人民共和国的国旗——五星红旗徐徐上升。”这句话中破折号的作用是(     )。
A.表示解释说明B.表示话题突然转变
C.表示声音延长D.表示表示话语的中断
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据意思写带“马”字的成语。
随便走走(          )     随便看看(          )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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《漂亮老师和坏小子》中六(2)班的班主任是(          )。
A.米老师B.颜老师C.白副校长D.陈老师
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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读拼音,写汉字。
(1)一对yuān yànɡ(          )在lú(         )苇中自由的嬉戏,fǎnɡ fú(        )是一对恋人在说悄悄话。
(2)造纸shù(        )是由我国chuànɡ(       )造并传到ōu zhōu(        )和ā(      )拉bó(       )国家的,这是我们的jiāo ào(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据语境,在横线上填写恰当的词语替代“说”字,使表达更生动。
奶奶站在自家院子里___________:“小海,你看见奶奶的拐杖了吗?”
“没。”小海____________
一旁干活的小海爹__________________着:“是真没看见还是假没看见?整天拿着棍子舞东舞西,我看你惦记那根拐杖也不是一两天的事了!”
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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陈红想要趁着国庆长假去“红色旅游”,并参加爱国主义教育,她可以选择去的地方有(          
A.西柏坡B.北京C.杭州D.南京
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面句子中没有运用“反复”修辞手法的一项是(  )
A.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
B.我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。
C.起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
D.三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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“起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音”中连续两个“只听见”,运用(       )的修辞手法,突出了会场升旗前的肃静。
A.排比B.对比C.反复
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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《狼牙山五壮土》和《开国大典》都运用了(       )的方法来描写场面。
A.动静结合B.点面结合C.虚实结合
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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