学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
阅读课内文段,完成练习。

今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。

1.该文段主要描写了(       )的丁香花。(填序号)
A.城里B.城外C.斗室外D.城里城外
2.画“     ”的句子运用了两种修辞手法,分别是_____________________。作者把小花比作__________,形象地写出了丁香花_________、繁密的特点;作者还把丁香花当作人来写,用“_________”“__________”这两个词语刻画了伸出宅院外墙的半树丁香花娇俏灵动、惹人怜爱的情态。
3.该文段主要描写了丁香花的________________(①花色②花香③姿态)(填序号),从中我们能感受到作者________________________(情感)。
4.请仿照画“      ”的句子 ,写一写你喜欢的一种花吧!
__________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。       
1.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)
________________________________________
2.每个人一辈子都有许多不顺心的事。丁香结年年都有。(用关联词连接)
________________________________________
3.歌声似乎好像比什么语言都更响亮,都更感人。(修改病句)
________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1. 在细雨迷蒙中,着了水的丁香(        ),花墙边两株紫色的,如同(         ),线条模糊了,直向(        )渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
雨中丁香具有怎样的特点?作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”?
_______________________________________________
2.因为________________________,所以古人发明了“丁香结”的书法。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写词语。   
1.急急忙忙(AABB式 )________   ________   ________
2.显显威风(AABC):________________________
3.小心翼翼(ABCC):____________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
(      )   (      )       (       )     (       )       
(      )   (      )       (       )     (       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
飘荡        飘扬
1.同学们向高高(              )的国旗敬礼。
2.柳姑娘那柔软光滑的头发在风中随风(          )着。
迷蒙          朦胧
3.月光下的紫丁香看上去一片(           ),美丽极了。
4.屋外细雨(           ),天地间仿佛出现了一道雨帘。
类型:信息匹配
难度系数:容易0.94
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给加点字选择正确的读音,画“√”。
(chéng shèng)     (cā cī)          蕉(bā pā)
(léi lĕi)          (zè sè)       (bó báo)
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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泰戈尔

喂,站立在池边的蓬头的榕树,你忘了那个小孩么——他像那些鸟儿,曾经把巢筑在你枝头,又离开了你?

你是否记得,他怎样坐在窗前,不解地看着你那虬结在一起、深入地下的树根,惊奇不已?

女人们常到池塘边来给水罐汲满水,你那巨大的黑色的身影在水面上扭动,仿佛睡着的人挣扎着要醒来似的。

阳光在涟漪上跳舞,像不停息的小不点梭子,在编织金色的绣帷。

两只鸭子从遮蔽它们倒影的水草边缘游过,那孩子静静地坐在那儿思索。

他渴望变成风,吹过你飒飒的树桠;变成你的影子,在水面上随着日斜而拉长;变成小鸟,栖息在你最高的枝头;像那两只鸭子一样,浮游在水草和倒影中间。

(选自《泰戈尔诗选》,有改动)

1.文中破折号的作用是(       
A.表示意思转折B.表示插说C.表示举例D.表示解释说明
2.文中画线句子运用了_________________的修辞手法,描写出了阳光_____
3.在这首诗中诗人描写了三个日常生活画面:_______________________________________,这些生活画面能勾起“_____________________________________”对孩子的回忆。
4.诗人把孩子想象成了什么?表达了诗人什么样的感情?
________________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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在括号里填上合适的词语。
________的礼品  ________的风光  ________的眼睛
________的琼浆  ________的小草  ________的叫声
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列几个词语中不能和“孕育”搭配的是(  )。
A.希望B.芳香C.生命D.文明
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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