学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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限于篇幅仅展示1000道试题
用一句话概括下面这段话的中心意思,最恰当的一项是(        
成语是祖先留给我们的文化遗产,是汉语词汇系统中的精华。我们应该善待这份遗产。从较高层次的要求说,要积极研究它,挖掘它的深刻内涵,探讨如何在新的时代将它发扬光大。从较低层次的要求说,要正确地理解它,使用它。然而,我们许多人连这起码的要求也做不到,生活中误用成语的现象十分普遍。
A.我们要正确地理解和使用成语。B.我们应该善待成语这份文化遗产。
C.生活中误用成语的现象十分普遍。D.成语是文化遗产,是汉语词汇系统中的精华。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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习作乐园。
   人生总避免不了困难和挫折,回忆一下这学期的生活,请选择一次你成功的经历,写出来与大家一起分享。   习作要求:①题目自拟;②内容具体,感情真实;③字数在500字左右。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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下列词语搭配完全正确的一组是(        )。
A.提高认识             价钱便宜             生活简单             保卫公物
B.改善生活             天空晴朗             安排工作             增强意识
C.发现问题             远大理想             参观演出             改正错误
D.反映情况             身体强大             发扬风格             灌溉稻田
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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纪录片《我在故宫修文物》通过大量的全景镜头,尽可能地展现文物修复的场景,让观众____________。该片还运用了大量的特写镜头来展现文物修复师们用匠心努力恢复文物原貌的一些细节画面。横线上应该填(       
A.欣赏故宫的景色B.了解文物修复师的日常生活
C.知道故宫的历史D.切身感受文物重生的现场氛围
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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用修改符号修改下面的一段话。(1处标点,2个错别字,3处语病)
“中国诗词大会”是中央电视台播出的文化益智项目。节目播出时,人们守在电视机前享受精神的“胜宴”。赛手们精采的表现,张扬了个人古典文化的修养,也彰显了古诗词的魅力。通过这样的节目,使我们更加热爱自己的祖国,我们一定要继承和传扬优秀传统文化。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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查字典。   
“负”,用音序查字法,应先查大写字母____;用部首查字法,应先查部首___,再查___画。“负”在字典中有这几种解释:①背;②仗恃,依靠;③遭受;④具有;⑤欠钱;⑥败,跟“胜”相反;⑦违背,背弃 “廉颇负荆请罪”中的“负”应选第___种解释;“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第___种解释;“如今,他已经负债累累”的“负”应选第___种解释。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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下列对文段主要内容的概括,最为恰当的一项是(       
“嫦娥一号”卫星在地月转移轨道上经过114小时的“长途跋涉”,来到距月球约200公里的近月点时,北京航天飞行控制中心于5日11时37分对“嫦娥一号”卫星成功实施了一次近月制动,顺利完成了第一次“太空刹车”动作。卫星被月球捕获,进入环月轨道,成为我国第一颗月球卫星。
A.“嫦娥一号”卫星“长途跋涉”114小时B.“嫦娥一号”卫星来到近月点
C.“嫦娥一号”卫星实施近月制动D.“嫦娥一号”卫星进入环月轨道
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读课文“材料三”,完成练习。

故宫博物院欢迎您!

北京故宫(旧称祡禁城)是明、清两代的皇家宫殿。

1961年,经国务院批准,故宫被定为全国重点文物保护单位。1987年,被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。

201172日起,故宫博物院施行自南向北单向参观方案;午门(南门)为参观入口,观众一律从午门进入故宫;神武门(北门)为参观出口,观众参观结束后可由神武门或东华门(东门)离开故宫。

1.判断题。对的打“√”,错的打“×”。
(1)北京故宫——紫禁城是元、明、清三代的皇家宫殿。(      )
(2)北京故宫已被国务院定为全国重点文物保护单位。(      )
(3)北京故宫是我国的“世界文化遗产”之一。(      )
2.张明为家人计划故宫一日游时,下面路线规划方案可行的一项是(  )。
A.从东华门进入故宫,参观完从午门离开。
B.从午门进入故宫,参观完从神武门离开。
C.从神武门进入故宫,参观完从东华门离开。
3.张明想游故宫时向家人讲解一两个景点,阅读以上材料可以完成此任务吗?为什么?
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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先补全词语,再按要求作答。
巧夺(          )   ( )( )   ( )( )   (       )流水     
( )( )   妙笔(       )     (       )绕梁 (           )如生
1.形容声音悦耳动听的词语是_____________________
2.解释画波浪线的词语:_________________________________________
3.写出三个带动物名称的词语:_____________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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习作
题目:      真让我着迷
生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,十岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里,你用自己的心灵感受着,用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷,令你陶醉:读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣,得到了教益和启迪,增长了才干,陶冶了性情。请你以“        真让我着迷”为题,写一篇文章,并写出你的真实感受。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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