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第一单元
1 草原
2 丁香结
3 古诗词三首
宿建德江
六月二十七日望湖楼醉书
西江月·夜行黄沙道中
4*花之歌
习作:变形记
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第二单元
5 七律·长征
6 狼牙山五壮士
7 开国大典
8*灯光
口语交际:演讲
习作:多彩的活动
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第三单元
9 竹节人
10 宇宙生命之谜
11*故宫博物院
习作:____让生活更美好
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第四单元
12 桥
13 穷人
14*在柏林
口语交际:请你支持我
习作:笔尖流出的故事
语文园地四
快乐读书吧
第五单元
15 夏天里的成长
16 盼
习作例文
爸爸的计划
小站
习作:围绕中心意思写
第六单元
17 古诗三首
浪淘沙
江南春
书湖阴先生壁
18 只有一个地球
19*三黑和土地
20*青山不老
口语交际:意见不同怎么办
习作:学写倡议书
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第七单元
21 文言文二则
伯牙鼓琴
书戴嵩画牛
22 月光曲
23*京剧趣谈
口语交际:聊聊书法
习作:我的拿手好戏
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第八单元
24 少年闰土
25 好的故事
26*我的伯父鲁迅先生
27*有的人——纪念鲁迅有感
习作:有你,真好
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按要求写句子。
(1)请以“日出”为内容,写一个拟人句。
________________
(2)爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。(缩句。)
________________
(3)同学们考试时一定要认真审题,用心答题。(改为反问句。)
________________
(4)一大滴松脂正好包住了苍蝇和蜘蛛。(改为“被”字句。)
________________
(5)妈妈对我说,她要上班去。(改为直接叙述句。)
________________
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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仿写一个人“入迷”的句子。
偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
__________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据情境写话。
1.张明的爸爸是球迷,每次世界杯他必看,虽然不能去现场看比赛,但他看电视直播也很入迷。请你写一写张明的爸爸看球赛时入迷的情景。
________________________________________________________
2.张明向妈妈请求每周一次放学后和同学一起踢半小时足球,他想到了如下理由,请你帮他把对妈妈要说的话补充完整。
我很喜欢踢足球:足球可以锻炼身体;踢足球可以加强团队合作。
张明对妈妈说:“妈妈,我想请您同意我每周三下午放学后在学校踢半个小时的足球。一是
____________
;二是
___________________
;三是
____________________
希望您能同意,好吗?”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用逐条陈述理由的方式可以使表达条理清晰,请用这种方法,补充下面的句子。
(1沉迷游戏所带来的坏处,至少有三个:一是
________
;二是
_________
;三是
_________
。
(2我觉得担任体育委员一职应该具备以下三点素质:一是
____________
;二是
__________
;三是
____________
。
(3小明爸爸认为看课外书会影响学习。请你试着用上“一是……;二是……;三是……”的句式,向小明的爸爸说明看课外书的好处。
___________________
。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还踩脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄作鸟兽散。
①我能从“攒着”“
__________
” “
__________
”等词感受到“我们”玩竹节人时的入迷。
2.补充句子,体现小伙伴观看时的入迷。
动画片吸引来了几个小伙伴,他们围坐在电视机前观看。你看,刚刚的手一直放在嘴边,
________________
;明明瞪大双眼,
_______________
;芳芳呢,手上端着一杯橙汁,
_________________
。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据要求改写句子。
1.“这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。”
这句话是一个双重否定句,请把它改为陈述句,并体会改后和原句的表达效果有什么不同。
陈述句:
_______________________________________________
表达效果:
_____________________________________________
2.“重重殿字,层层楼阁,道道宫墙,构成了这样宏伟精美的建筑群。”根据句式,仿写句子。
______________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际:李醉想学下围棋,可是妈妈怕耽误他的学习不同意。如果你是他,打算怎么说服妈妈?把你想到的理由写下来。
第一:
______________________________________________
。
第二:
______________________________________________
。
第三:
______________________________________________
。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
(1)破课桌,就是一个叱咤风云的古战场!(改成反问句)
______________
(2)他的鞋真大。(将句子写具体)
_____________
(3)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为感叹句)
____________
(4)方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。(缩句)
______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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综合实践。
回想自己身边有哪些浪费资源的现象,并思考应该怎样减少这些浪费。写出你想到的浪费资源的现象,并写出你想到的减少浪费的措施。
现象:
_________
措施:
_________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用修改符号修改下面的一段话。(1处标点,2个错别字,3处语病)
“中国诗词大会”是中央电视台播出的文化益智项目。节目播出时,人们守在电视机前享受精神的“胜宴”。赛手们精采的表现,张扬了个人古典文化的修养,也彰显了古诗词的魅力。通过这样的节目,使我们更加热爱自己的祖国,我们一定要继承和传扬优秀传统文化。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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