第二单元_小学语文部编版六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 六年级上册

排序：

共 70 道相关试题

根据课文填空。
（1）为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。这句话表现出五个战士有_____和____。他们佯装撤退，实际是为了完成掩护________的任务。
（2）顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。这句话把“石头”比作“雹子”，体现___砸向敌人时的迅猛、有力与密集，“________”是五位壮士英勇战斗的力量源泉。

类型：填空题

难度系数：困难0.15

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习作。
朋友，我们一起快乐奔跑在乡间小路上，寻觅春暖花开的甜蜜；朋友，我们一起并肩奋斗在篮球场上，传递团结协作的力量；朋友，我们一起挥洒汗水在“六一晚会上”，感受激情飞扬的时光……朋友，我们收获了成功的喜悦，我们拥有战胜苦难的勇气。是啊！朋友，有你真好！请以“有你，真好”为题，写一篇文章。
要求：①清楚谁是题目中的“你”，为什么“真好”。②描写一件事或几件事，注意场景描写，人物的动作、神态等描写方法。③真情实感，字数在450以上。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作题。
在你心灵的深处，是否有一段回忆难以忘记，或者有一次体验刻骨铭心，又或者有一个秘密不想告诉别人……
选择你深藏在心中的一件事，以《心灵深处》为题写一篇习作。
要求：（1）语句通顺，重点内容具体，表达感情真实，注意运用学过的表达方法；（2）全文不少于400字；（3）文中不出现真实的人名、校名、地名。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中的一次尝试，把题目“那是一次的尝试”补充完整，写一篇记叙文。
要求：1．内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。
2．文中不出现真实姓名，可以另编姓名代替。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
学校内外，你一定和小伙伴们一起参加过许多活动，请选择你印象深刻的一次活动写一篇习作。把你学到的点面结合的写法运用到习作中去。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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写作。
题目：我的小伙伴
要求：用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。字数不少于400字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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课内阅读，精彩片段赏析。

七律•长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

1．解释下列词语。
等闲——( ) 逶迤——( )
磅礴——( ) 云崖——( )
2．这首诗的中心句是________________
3．这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？
_________________
4．这首诗从表达方式的角度看，属于________诗；从体裁的角度看，属于________诗。
5．这首诗表现了红军战士________。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：困难0.15

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习作。
写一次活动，要写出活动的过程和感受，还要注意点面结合。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作乐园

你一定玩过很多游戏吧？丢沙包、两人三足、一二三木头人……游戏可以锻炼我们各方面的能力，还可以给我们带来许多欢乐。这次习作，请你写清楚游戏的过程和场面，并写出自己的感受和收获。

要求：1．自拟题目；
2．语句通顺，书写工整；
3．不少于400字。