学进去-教育应平等而普惠
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快乐阅读,我能行:

毛泽东亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国第一面国旗--五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。

升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发,一共28响。起初是全场(          ),只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

接着,毛泽东在群众一阵又一阵的掌声中( )中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,三十万人热爱领袖的心情融成一阵(       )的欢呼。

1.这段话选自《___________》。
2.从下面各组词语中选择一个恰当的填入文中的括号里。
A.肃静     寂静     安静
B.宣告   宣布   宣读
C.热情   热烈   热心
3.这三个自然段按(         )顺序,写了(             )(             )两个程序。
4.“新中国第一面国旗——五星红旗徐徐上升。”这句话中的破折号的作用是:(            )。
A.用于行文中解释说明的部分B.用于话题突然转变
C.用于声音延长的拟声词后面D.用于事项列举分承的名项之前。
5.文中画线部分,表达了什么?
______________________________________
6.“中国人民从此站起来了。”这一句中的“站起来”是什么意思?
______________________________________
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课文核心语段阅读。

开国大典(节选)

开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师,野炮、榴弹炮等各式各样的炮,都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师,各种装甲车和坦(tǎn     tǎng)克车两辆或三辆一排,整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,六马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的距(jù jǜ)离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。

1.给文中加点字正确的读音下面画“√”。
2.这个片段描写的是________的场面(用小标题概括)。受检阅方阵的行进顺序是:海军两个排、________、炮兵一个师、________和骑兵师。
3.短文中画“   ”的句子,是对受检阅方阵经过天安门广场整齐威武情景“________”的描写,写各个方阵的风采是具体的“________”的描写。这是“________”的写作方法。这样写的好处是_________
4.结合短文内容和资料,谈谈国庆70周年阅兵式中空军方队发生了哪些变化?说一说,这些变化说明了什么?
资料一:1949年,开国大典阅兵,空军1个飞行中队,只有17架飞机通过天安门上空,接受检阅。这几乎是当时人民空军的全部家底。
资料二:2019年,国庆70周年阅兵,空军方队和空降兵战车方队、地空导弹方队等12个空中梯队组成“蓝色方阵”,160余架飞机参加了新中国成立70周年阅兵。表达空军将士建设一支空天一体、攻防兼备的强大空军的共同梦想。
________________________________________
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阅读短文,回答问题。

父亲与儿子

因公因私,我已经好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头巷尾,几乎忘记了独自生活在故乡老屋里的老父。

前不久,家乡的表哥写信告诉我,父亲蹲在村口路边守望的身躯像一块坚硬的石头……看到这里,我的泪水马上滚落出来,连忙推去所有事务,追风赶月,一刻不敢停留地往家赶。在村口的路边,父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上,他站起来,搓着那双大手嘿嘿着笑着。

吃过简简单单的晚饭,叨过一阵子平平常常的家长里短,窗外夜风起处,虫鸣渐深,我打了个呵欠说:爸,咱睡吧。

父亲的眼中露出难色,他说:嗯,睡吧。随后又站起身往外走,爸爸打鼾,怕吵你睡觉,我找人搭铺去。

我拦住他笑说:爸,我是你的崽,像你,也打鼾,你不是不知道。两只喇叭一块儿吹,热闹。

父亲不好意思地笑了一声,开始脱鞋宽衣。于是,我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样,父亲睡那头,我睡这头,彼此枕着一双臭脚。

月亮在窗外移,树梢乱动,筛下一床碎银,但听不到那熟悉的鼾声。

父亲在那头说:不早了,睡吧。

我在这头应道:睡吧

月亮从窗口消失,鸡啼在村庄远远近近的地方响起。床头仍寂静一片。记得以前与父亲同寝,在田头地尾劳累了一天的父亲头一沾枕头就睡去,鼾声惊天动地,吵得我无法入睡,就常用脚把他踹醒,任他熬着等我睡去他再睡。想到这里我的心好痛,就装着打鼾,打得既重又急,仿佛睡得极香极沉。

父亲在那头轻轻地侧了侧身,并欣慰地舒了一口气。随后,我发现父亲轻轻地起来,轻轻地给我掖被角,最后,父亲竟用手轻轻地摸我的脸,当那粗糙而又温情的手在我脸上划过时,我的鼻子一酸,泪水便滚出了眼眶,父亲的手一抖,替我抹去泪水,叹了一声说:鸡都叫了,睡吧。

我哽咽着说:睡吧。

1.文章第二段写父亲蹲在村口路旁守望时,身躯“像一块坚硬的石头……”,这个比喻生动地刻画出父亲守望神态的________________,说明父亲守望时间的________
2.通读全文,你会发现“我”追风赶月地回到故乡老屋,和父亲一起仅是先吃饭,再是聊家常,最后与父同寝。只为这些平淡琐事,“我”心里会感到失落吗?为什么?
_______________________________________________
3.文中“我”先后两次落泪。第一次是由读信引起的,第二次是 __________
4.找出文中最能体现父亲体贴儿子,儿子也体贴父亲的事情各一例,试加以概括将其写在横线上。
_______________________________________________________________________
5.文中对夜色、月色有一些描写,这些描写的作用是表明:
____________________________________________________________________________________
6.选文结尾部分写道:“父亲竟用手轻轻地摸我的脸”,父亲为什么“竟用手轻轻地摸我的脸”?
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阅读。

保护眼睛的忠实“卫士”

①一支登山队在雪山上艰难地攀登着,他们不时停下来休息片刻,环视那白雪皑皑的山峰和闪烁着寒光的绝壁。这一片千里冰封的白色世界是相当动人的。但人们都知道,这样的景色绝不可以尽情地欣赏,如果你想睁大眼睛饱览一下这银装素裹的美景,那皑皑的雪就会刺得你睁不开眼。时间久了,刺目的寒光不仅会使你头晕目眩,还会使你终身双目失明,这就是所谓的雪盲。

②你一定以为,造成头晕目眩的原因是雪地上的反光太强了,这样回答,并不完全对,强烈的反光固然刺目,但仔细分析起来,并不是所有波长的光都能引起刺目的效果。造成雪盲的罪魁祸首在于紫外线和白光中的一种绿光,它的波长为5500埃。紫外线可以伤害人的眼睛,强烈的绿光对眼睛的伤害力也很大,如果用几种同样强度但颜色不同的光去照人的眼睛,你会感觉绿光比其他波长的光(如黄光、红光、紫光)要亮得多。

③人们利用蒸镀的方法,使眼镜片覆盖一层薄薄的氯化镁薄膜,适当地掌握这个薄厚度,使紫外线和绿光在薄膜的两个反射面上反射以后,均产生干涉加强。因此,绿光和紫外线在反光中的比例加大,自然透过镜片的比例就减少了,进入眼睛的光线就弱多了。

④为了同时使两种不同波长的光都得到反射加强,人们常常把两种不同的材料交替蒸镀在镜片上,制成多层干涉薄膜。薄膜的厚度、所选择的材料要根据反射加强的波长而定,就是多层干涉滤光片,它比单层滤光片的效果更好,

⑤登山运动员眼镜片上的这层薄薄的干涉滤光膜就像一对忠实的门卫,它们防守大门,把伤害眼睛的光拒之于门外,使眼睛能够长时间正常地工作。

1.阅读第①自然段,请用简洁的语言概括“雪盲”是怎样形成的。
_____________________
2.“在地处高原的雪山上,紫外线和绿光都很强烈,它们对人眼有很大的危害。用什么办法削弱它们呢?”这是原文中的一段话,把它放在第______然段和第______自然段之间最好。
3.下面表述和原文文意相符的一项是(          
A.造成雪盲的罪魁祸首是紫外线。
B.如果用几种同样强度但颜色不同的光去照人的眼睛,会感觉黄光比绿光要暗得多。
C.多层干涉滤光片与单层滤光片的效果相差无几。
D.干涉滤光膜就像一对忠实的门卫,能把光拒之于门外,使眼睛能够长时间正常地工作。
4.下面表述和原文文意不符的一项是(          
A.人们在雪地上头晕目眩是因为雪地反光强烈。
B.在镜片上覆盖氯化镁薄膜,绿光和紫外线在反光中的比例就会加大,从而可以减弱进人眼睛的光线。
C.将两种不同材料交替蒸镀在镜片上,可以使两种不同波长的光都得到反射加强。
D.登山运动员眼镜片上的薄膜厚度以及所选材料要根据反射加强的波长而定。
5.“人们常常把两种不同的材料交替蒸镀在镜片上,制成多层干涉薄膜。”句中的“常常”一词能否去掉?为什么?
______________________
类型:现代文阅读
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将下列句子填在横线上,顺序最恰当的一组是(             
美国技术专家尼古拉斯.卡尔在《网络也有黑暗一面》一书中说:“我目前的思考方式与过去相比已经截然不同:                                
①如今往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了     ②持久地阅读一本书或一篇长文
③所以我一直在试图将自己任性的大脑找回到书本     ④曾经易如反掌
A.①③②④B.②④①③C.①③④②D.②④③①
类型:选择题
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下列诗句描写的季节与其他三项不同的一项是(          
A.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。B.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
C.采菊东篱下,悠然见南山。D.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
类型:选择题
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非连续性文本阅读。

走进数字化阅读

【权威调查】

2013年4月,中国新闻出版研究院公布了2012年全国国民阅读调查结果。其中18~70周岁国民数字化阅读方式(手机阅读、网络在线阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、MP4/MP5/ PDA阅读等)的接触率等数据引发人们的关注。

表一:2011、2012年18~70周岁国民数字化阅读方式的接触率

年度

手机阅读

网络在线阅读

电子阅读器阅读

光盘阅读

MP4等阅读

2011

27.6%

29.9%

5.4%

2.4%

3.9%

2012

31.2%

32.6%

4.6%

1.6%

2.6%

表二 :2012年18~70周岁国民手机阅读人群的手机阅读内容统计

内容

手机QQ

手机小说

手机报

与工作、学习有关的信息

电子邮件

比例

64.1%

47.3%

41.1%

17.1%

10.2%

【你说我说】

中国社科院文学研究所研究员陈福民:科技发达会改变阅读方式。尽管纸质阅读呈下降趋势,但应该客观地看待这一现象。纸质书的阅读量下降不会从根本上动摇纸质书籍的地位。不论是读纸质书,还是读电子书,最重要的是推动全民阅读,阅读形式其实是次要的。

原长江文艺出版社社长金丽红:多样化的阅读方式增加了阅读的便捷,但随之而来的娱乐化容易让读者忽略阅读的本质,趋于浅薄,而深阅读、重阅读必定是归于纸质传媒的。中国是出版大国,但不是阅读大国。纸媒出版人多出些好书,对阅读内容就有主流的引导。

作家周国平:青少年是培养阅读习惯的最佳时期,如果这一时期不能养成良好的阅读习惯,很有可能终生也难成为一个真正爱好读书的人。网络虽好,但是游戏、聊天、看八卦,信息太多,不及纸质图书让人精神愉悦。

作家王蒙:网络阅读、手机阅读等碎片化阅读更多的是一种浏览,在速度和精力集中的程度上,与读纸质书是不一样的。这种网络的浏览,有助于信息的民主化、文化的普及和各种信息的传播,但同时会使人对信息的摄取变得肤浅、平面、简单的量化,并缺少深度,缺少思考。所以我尤其希望我们的青年人,坚持认真阅读,坚持经典阅读,从而使自己的知识更有系统和深度。

《新京报》李大超文章:阅读有深浅之分,有消费型阅读和学习型阅读的差异,有实用型阅读和涵养型阅读的区分。我们有批评浅阅读、消费型阅读和实用型阅读的倾向。有人甚至上升到国家和民族未来的高度拒斥浅阅读,批评浅阅读纵容了思想的懒惰,弱化了思维能力。实际上,任何对于国民阅读整齐划一的要求都没有考虑到阅读者本身的差异。随着阅读的普遍化,阅读的差异性会越来越明显,而阅读取向两极分化的趋势则难以逆转。

1.根据【权威调查】所提供的信息,概括出我国18~70周岁国民数字化阅读的基本情况。
_____________________
2.阅读上述材料,概括出数字化阅读被广泛接受的原因。
_______________
3.阅读上述材料,下列说法不正确的一项是(       
A.对于数字化阅读,可以说是众说纷纭,各有各的道理。
B.周国平和王蒙论述角度有所不同,但他们对于数字化阅读的态度是相同的。
C.一般来说,手机阅读属于浅阅读、消费型阅读和实用型阅读。
D.对于数字化阅读,金丽红和李大超的观点是完全一致的。
4.当前越来越多的学生纷纷加入“低头族”,整天沉湎于手机世界而忽视了纸质阅读。你赞成这样做吗?结合材料简要阐述理由。(至少2点)
________________
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课外阅读。

董存瑞舍身炸碉堡

①1948年5月25日,攻城的大炮震撼着整个隆化城,解放隆化的战斗打响了。战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。嗒嗒嗒……从一座桥上,突然喷出火舌,封锁了我军前进的道路。那座桥架在隆化中学墙外的一条旱河上。狡猾的敌人在桥的两侧筑了墙,顶上加了盖,构成了一座碉堡。冲锋的部队被压在一个小土坡下面,抬不起头。

②董存瑞瞪着敌人的碉堡,两眼迸射出仇恨的火花。他跑到连长身边,坚决地说∶“连长,我去炸掉它!”

③“连长,我掩护!”战友郅顺义也恳切地说。

④连长和指导员商量了一下,同意了他们的请求。

⑤“同志们,扔手榴弹!”连长给战士们下了命令。

⑥董存瑞抱起炸药包,郅顺义背起两兜手榴弹,同时跃出战壕,冲了上去。他们互相配合,郅顺义扔一阵手榴弹,董存瑞就向前跃进几步;郅顺义再扔一阵,董存瑞再跃进几步。跟在后面的战友把一捆捆手榴弹送到郅顺义手里。

⑦敌人的机枪更疯狂了,子弹不断打在董存瑞身边,地上冒起了点点尘土和白烟。董存瑞夹紧炸药包,一会儿忽左忽右地匍匐前进,一会儿又向前滚了好几米。突然,他身子一震,左腿中了一枪,他用手一摸,全是血。敌人的机枪一齐向重存瑞扫射,在他面前交织成一道火网。董存瑞离碉堡只有几十米了。他隐蔽在一小块儿凹地里。郅顺义接二连三地扔手榴弹掩护。董存瑞趁着腾起的黑烟猛冲到桥下。

⑧董存瑞看看四周,这座桥有一人多高,两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢?他把炸药包放在河沿上,试了两次,都滑了下来。要是把炸药包放在河床上,又炸不毁碉堡。就在这时候,嘹亮的冲锋号响了,惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟,闪着火花。火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。

⑨巨大的爆炸声震得地动山摇,前进的道路被炸通了。战士们冲过烟雾,沿着董存瑞开辟的道路杀向敌军司令部,消灭了全部敌人。胜利的红旗在隆化中学上空迎风飘扬。

1.用简洁的语言概括第⑥到⑧段的主要内容。
________________________________________
2.在第⑦段中各找出一句“点”和“面”的描写,分别用“﹏﹏”和“_______”画出来,并说说这样写的好处是什么。
________________________________
3.把描写董存瑞舍身炸碉堡时的动词写下来,并分析这些动词的表达效果。
________________________________________
4.“他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。”这句话生动地刻画了董存瑞的形象。结合文章,把这样写的好处写在横线上。
_________________________________________
5.本文的写作顺序是(        )。
A.时间顺序B.空间顺序C.事情发展顺序D.逻辑顺序
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阅读短文《飞夺泸定桥》,完成习题。

①1935年5月,北上抗日的红军向天险大渡河挺进。国民党反动派早就派了两个团防守泸定桥,阻拦红军北上;后来又调了两个旅赶去增援,妄想把我红军消灭在桥头上。28日早上,红四团接到上级命令:“29日早晨夺下泸定桥!”时间只剩下20多个小时了,红四团离泸定桥还有240里。敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。抢在敌人前头,是我军战胜敌人的关键。

②红四团翻山越岭,沿路击溃了好几股阻击的敌人,到晚上7点钟,离泸定桥还有110里。战士们一整天都没有停下来休息,一整天没顾得上吃饭。他们空着肚子,拖着沉重的双腿继续前进。

③忽然对岸出现了无数火把,像一条长蛇向泸定桥的方向奔去,分明是敌人的增援部队。红四团的战士索性也点起火把,照亮了道路跟对岸的敌人赛跑。敌人看到了这边的火把,扯着嗓子喊:“你们是哪个部队的?”我们的战士高声答话:“是碰上红军撤下来的。”对岸的敌人并不疑心。两支军队像两条火龙,隔着大渡河走了二三十里。大雨下起来,越下越猛,像瓢泼一样,把两岸的火把都浇灭了。对岸的敌人不能再走,停下来宿营。红四团仍旧摸黑冒雨前进,终于在29日清晨赶到了泸定桥,把增援的两个旅的敌人抛在后面了。

④泸定桥离水面有好几丈高,是由13根铁链组成的:两边各有两根,算是桥栏;底下并排9根,铺上木板,就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃,就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。向桥下一看,真叫人心惊胆寒:红褐色的河水像瀑布一样,从上游的山峡里直泻下来,撞击在岩石上,溅起一丈多高的浪花,涛声震耳欲聋。桥对岸的泸定桥背靠着山,西门正对着桥头。守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好工事,凭着天险,疯狂地向红军喊叫:“来吧,看你们飞过来吧!”

⑤红四团战士枪上膛,刀出鞘,全力发起总攻。团长亲自站在桥头上,目光坚定,沉着指挥战斗。号手鼓起腮帮,用足全身力量吹起冲锋号。所有武器一齐开火,枪炮声,喊杀声,霎时间震动山谷。二连担任突击队。带头的队长拿着短枪,背着马刀,带着手榴弹,冒着敌人密集的枪弹,攀着铁链向对岸冲去。剩余21名突击队员紧随其后。跟在他们后面的是三连,战士们每人带一块木板,一边前进一边铺桥。

⑥突击队刚刚冲到对岸,敌人就放起火来,桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻,传来了团长和政委的喊声:“同志们!为了党的事业,为了最后的胜利,冲呀!”英雄们箭一般地穿过熊熊大火,冲进城去,和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时,守城的敌人被消灭了大半,其余的都狼狈地逃跑了。

⑦红军的主力渡过了天险大渡河,浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。

1.请按照战斗经过,将下列思维导图填写完整。
(1)接到命令,______——(2____________——(3____________——(4____________——(5____________——(6)主力渡江,奔赴前线
2.以下句子说法符合文意的一项是(   )
A.文中描写红军战士学敌人点起火把,是因为天太黑了,不点火把看不清路。
B.文中作者是从桥的构造、敌人重兵把守两个方面凸显夺桥的惊险。
C.文中除正面描写红军战士之外,花了大量语句描写敌人的行为,目的是为了衬托出红军战士的英勇。
3.文章第④自然段“飞过来吧”含义正确的选项是(          
A.在敌人眼内,这没有木板的铁索是无法过的,除非长翅膀“飞"。
B.在敌人看来,红军就是能攀索过来,在他们强大的火力封锁下,也无法到达桥头,除非能从空中突然“飞”降下来。
C.敌人十分狂妄,瞧不起红军。
D.以上都是
4.读以下句子,体会加点词的作用。
战士们一整天都没有停下来休息,一整天没顾得上吃饭。
_________________________________________
5.第⑤自然段概括介绍了红军战士全力总攻场景,又重点写了几位战士的表现,说说这样写的好处。
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阅读《开发太空资源宝库》,完成习题。

①许多人或许没有意识到,太空将逐步成为人类赖以生存的巨大的资源空库。目前研究已经知道,月球和其他行星上存在着大量的铁、硅等资源。而且,人类进入地球轨道和外层空间后会发现,资源不仅是人们传统意义上理解的矿藏,特殊的环境和条件也是人类可以利用的重要资源。

②高远的位置、空间微重力环境、强宇宙粒子射线辐射和高真空环境,就是这种地面所不具备的极其宝贵的资源。

③也就是说,高远位置也是一种资源。人们都会有这种体会,站在地上只能看到眼前一点大的地方,站在高山上极目四眺,则“一览众山小”。我们利用位置资源,已经发射了通信、气象和对地遥感卫星,促进了人类社会的进步。

④人之所以站在地球上而不会掉进茫茫太空,是由于重量和地球引力的存在。而在太空中航天器里的物体,处于微重力状态,物体可悬浮空中飘忽不定。空气、水受热后,不会出现上下对流的情况,比重不同的液体,可在一起和平共处。这种奇特环境,对人类从事新材料加工,细胞、蛋白质晶体的生长与培养是十分有利的。

⑤我们每天呼吸的空气,其密度随离海平面距离的升高而减小,到达100公里以上的高度,已逐渐成为真空。地球表面的大气层中,每立方厘米中合有10000兆个氮分子和氧分子,而在太阳系宇宙空间,纯净无污染,每立方厘米只有0.1个氢原子。

⑥另外,我们所居住的地球,被大气层包裹着。这团大气层如同一张天幕,遮去了部分阳光。这张天幕被物理学家称为大气阻尼。而宇宙空间充满着各种强烈的辐射,如银河宇宙线、太阳电磁辐射等,这将使种子、微生物以及各种细胞的遗传密码在排列上发生变化,从中会产生更有价值的新物质。

⑦40多年的空间研究向人们传递着这样的信息,外空资源是研究新材料、新工艺、新的微生物制品的绝妙实验场,是一座可源源不断掘出新物质的富矿。

1.下列哪一项不属于太空中的宝贵资源?(     
A.高远的位置B.氧分子资源C.高真空环境D.空间微重力环境
2.短文第④自然段中“这种奇特环境”指的是(     
A.由于重量和地球引力的存在,人站在地球上而不会掉进茫茫太空。
B.在太空的航天器里,物体可悬浮空中飘忽不定。
C.太空微重力环境下,空气、水受热后,不会出现上下对流的情况,比重不同的液体,可在一起和平共处。
D.在太空中,没有重量和引力的存在。
3.下列选项中不符合文意的一项是(     
A.研究表明外空资源就是一座等待人类开发的富矿。
B.外层空间中,特殊的环境和条件也是人类可以利用的资源。
C.外层空间为人类从事科学研究提供了很好的条件。
D.太空资源是指存在于月球和其他行星上的铁、硅等矿物质。
4.文章第5段运用了 的说明方法,第6段运用了_____________的说明方法。
5.画线句子中的“目前”能否去掉,为什么?
_________________________________
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