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请欣赏下面的图片,联系自己的生活经历,写一写自己的所思所想。
          
图1:澳大利亚山火劫后重生的植物             图2:新冠疫情时期盛开的武大樱花
__________________________________________________________________________
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《丁香结》节选

①古人诗云:芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。

②只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花芭圆圆的鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。

③丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的。不然,岂不太平淡无味了吗?

1.古人因何发明了丁香结的说法?在选文中找出来并用横线画出来。
2.读第①段,说说雨中丁香具有怎样的特点,并写在横线上。
___________
3.画“        ”的句子运用了______的修辞手法,这样写的好处是_______。作者觉得虽然“丁香结”负担着解不开的________,但人生也正是因为有解不完的问题,所以才不至于太______了。这体现了作者__________的人生态度。
4.读最后一句话,联系生活经验想开去,说说你在生活中遇到过怎样的结,又是如何解的。_______
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丁香结(节选)

①古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。

②只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣,我才恍然,果然是丁香结。

③丁香结,这三个字给人许多想象,再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?

1.第①段中,作者由雨中的丁香联想到了_______,写出了雨中的丁香的______________________特点。
2.选文开头引用了古人的诗句,有什么作用?
_____________________________________
3.请你结合生活实际,说说怎么理解选文最后画横线的句子。
_______________________________________
4.正如作者所说,丁香结“负担着解不开的愁怨”。而在中国文化中,不同的花往往具有不同的象征意义,请结合你的积累连一连。
梅花                 清幽淡泊、高洁典雅
兰花                 纯洁无邪,出淤泥而不染
荷花                 不畏严寒,坚忍不拔,自强不息
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①古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画:线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。

②只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。

1.“丁香结”指__________本文是宗璞写的一篇____________。(体裁)
2.短文中引用诗句有什么作用呢?
_______________________________________________
3.画线的句子描绘了一幅充满光和色彩的图画,从“渗”中,我能想象到丁香____________的情境,从而感受到细雨迷蒙中的丁香形态__________、色彩_____________的美。这也是作者说“丁香确实该和微雨连在一起”的原因。
4.作者为什么把丁香花称作“丁香结”?请从两方面进行说明。
______________________________________________________
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下列句子中划线的词语运用错误的一项是(    )
A.在我断断续续住了近二十年的斗室外,有三棵白丁香。
B.我经历过的春光,几乎都是和这几株丁香联系在一起的。
C.还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辩出,这是丁香。
D.在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚
类型:选择题
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丁香结引发了你怎样的思考?结合生活实际,谈谈你的理解。
___________________
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阅读理解。

草木有情

都说草木有情,我却不这样认为。一切活着的东西都潜在地具有一种心理,草木也不例外。

记得两年前,朋友送我一株桂花,长得并不茂盛,我把它种在一只花盆里。

当时收下它是因为朋友的好意难却,还因为朋友说它不需要管理,凭着这两条理由,我把它收下来了。第一年的八月它没有香味,因为它没有开过花。家人也没有对它寄予什么希望,更没有人去打理它。倒是我家的小花猫偶尔上去几次,但是由于,猫儿抓在上面立即又被到地上。于是,猫儿也冷落了它,桂花树便默默地生长了一年。

第二年开春,我决定把它移到院子里的空(kōng kòng)上。我开始挖它的根,但是实在无法挖出来,最后不得不将花盆弄破,没想到它的根竟是如此发达——长的、短的、细的都紧紧抓着土壤。我不得不惊叹它生命的顽强。

移到地面后,我仍旧对它疏于管理。一次偶然的机会,我发现它变得郁郁葱葱了,片片新叶布满了枝桠,柔弱的枝干也粗了许多。欣喜之余,我开始注意它了,定时浇水施肥,实施关注着它。不久,它嫩黄的新叶也变得绿油油的,满树都披上了绿装。金秋八月,满院飘香,家人围坐在桂树的周围,闻着桂花的香,说着有关桂花的故事……

我由此感悟,但凡世上的万事万物,都有它生存的空间,如果硬要将它束缚在固定的地方,势必影响它。就如同人,人有情,草木亦有”!

1.在文中带点字正确的读音下面画横线。
2.“弱”用音序查字法先查音序 ,再查音节 ;用部首查字法,先查部首 ,再查 画。“弱”在字典里的解释有:①跟“强”相反;②年纪小;③不足,偏少。“瘦弱”中的“弱”字解释为 。根据义项②,可以用“弱”组词为
3.写出下列词语的近义词和反义词。
近义词                    反义词
瘦弱(             ) (             
欣喜(             ) (             
4.认真阅读全文,完成下列各题。
(1)桂花在________季开放。
(2)作者种桂花有两个原因,一是_____________________ ;二是_________________________。
(3)因为______________________ ,所以猫儿抓在上面立即又被“送”回地上。
5.用波浪线划出直接概括本文中心的一句话。
答:__________________________________
6.你认为这篇文章写得怎么样?请你做一回小老师,简明扼要地写一句评语。
答:_________________________________
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下列词语中划线字的字音或字形正确的一项是(   
A.银       (zhuì)满          (kuī)着 B.轻灵       (zhuō)       (zhuō)
C.       参差(cēn cī)     (rǒu)人喜爱 D.花       (jīn) 愁怨(chòu yuàn)
类型:选择题
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读《丁香结》,回答文后问题。

丁香结,这三个字给人许多想象。在联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了么?

1.仔细阅读文章,从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特征。
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2.结合文章,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。
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3.理解下面句子在文中的含义。
结,是解不完的;人生的问题也是解不完的。不然,岂不是太平淡无味了吗?
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4.著名诗人戴望舒的《面巷》中,有这样的诗句:“我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。她是有/丁香- -样的颜色,丁香一样的芬芳,汀香一样的忧愁....”结合本文,体会“丁香”一词在诗中的含义。
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默写填空。
1.芭蕉不展丁香结,_________________
2._______________,丁香空结雨中愁。
3._______________,纵放繁枝散诞春。
4.霜树尽空枝,_____________
类型:填空题
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