学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
下面关于课文的说法不正确的一项是(     )。
A.“只有一个地球”是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议上提出的响亮口号。
B.《浪淘沙(其一)》的作者刘禹锡用夸张的修辞手法抒发了浪漫主义情怀。
C.《三黑和土地》一诗语言质朴,极富乡土色彩,与主题吻合。
D.《青山不老》一文主要写了一位山野老农生活条件艰苦的故事。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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生活实践题。阅读说明书,完成练习。

【成分】本品主要成分为阿莫西林。

化学结构式:

分子式:C16H19N3O5S·3H20       分子量:41946

【性状】本品内容物为白色至黄色粉末或颗粒。

【适应症】阿莫西林适用于敏感菌(不产β内酰胺酶菌株)所致的下列感染:溶血链球菌、肺炎链球菌、葡萄球菌或流感嗜血杆菌所致中耳炎、鼻窦炎、咽炎、扁桃体炎等上呼吸道感染。

【规格】025g

【用法用量】口服。成人一次05g,每68小时1次(一次2粒,一日3~4次),一日剂量不超过4g16粒)。

【不良反应】恶心、呕吐、腹泻及假膜性肠炎等胃肠道反应。

【禁忌】青霉素过敏及青霉素皮肤试验阳性患者禁用。

【注意事项】青霉素类口服药物偶可引起过敏性休克,尤多见于有青霉素或头孢菌素过敏史的患者。用药前必须详细询问药物过敏史并作青霉素皮肤试验。如发生过敏性休克,应就地抢救,予以保持气道畅通、吸氧及应用肾上腺素、糖皮质激素等治疗措施。

【贮藏】遮光,密封(10~30℃)保存。

【包装】铝塑板装,12粒×2板。

1.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)上图描述的是有关“阿莫西林”这种药品的使用说明书。( )
(2)这种药品适用于“上呼吸道感染”的所有人群。( )
(3)25岁的顾晶扁桃体发炎,可以每次服用此药1g。( )
(4)王明遵照医生的嘱咐服下此药,可能会出现恶心的症状。   ( )
(5)此药可以放在正在运行的冰箱冷藏柜中保存。( )
2.大伯最近咽炎又犯了。眼睛花了的他不知道能不能吃这个药,更看不清说明书上面的字。你会对他说些什么呢?请你为大伯说明情况,并注意表达连贯流畅。
____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
dǒu péng     xuān nào     jiào rǎng

zuǐ chún     lóu tī     fēng kuáng
类型:书写
难度系数:较易0.85
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按课文内容填空。
1.秋姑娘摘下枫 ,给信。
2.早晨,面对太阳,前面是,后面是,左面是,右面是
3.因为菊花怕冷,所以大家都很喜爱他。
4.小河给了小草充足的,小草把河岸的泥紧紧
5.我还会背古诗呢。
(1)可采莲,莲
(2)疑瑶台镜,端。
类型:书写
难度系数:一般0.65
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习作加油站。
每一个汉字都有着丰富的文化内涵,选择一个感受最深的汉字写一篇习作。可以从下面的字里选,也可以选其他的字。可以写生活中发生过的事情,也可以写你想象的故事。
                       
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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课外阅读。

坐车的孩子

车到中山路时,下去一群乘客,又上来一群乘客,司机却跟一个孩子吵了起来。吵的内容很简单,孩子说往投币箱投过钱了,司机说没看见孩子往里面投钱。这本就是公说公有理婆说婆有理的事情,拥挤的公交车上谁也顾不得互相观察留意,我坐在最前排都没有留心看,别的人就更不清楚事情的真相了,大家都默不作声。

孩子十五六岁的样子,脏乎乎的,背着一个旧书包,梗着脖子(甲):“我投钱了,投钱了。”但大家都明显地站在司机一边,连我这样自以为公允的人也在揣摩,大概是这孩子没钱想白乘车吧。果然司机也洋洋得意地大声说给乘客们听:“肯定是你没投钱,难道我会冤枉你?一天到晚成千上万的乘客往投币箱里投钱,我都没冤枉他们,凭什么我就冤枉你呢?”

孩子(乙):“我说投钱了就是投钱了,我也是天天坐车,坐了这么多年,凭什么说我没往你这辆车上投钱?”大家都笑着。我劝司机和孩子说:“都别吵了,为块八毛钱吵一场架不值得。”司机说:“可不是咋的,这钱投进去是投给我们公司,又不是投到我的腰包里,我本来并不在乎。没钱坐车不要紧,说一声就行了,难道我能把他撵下去?我又不在乎这块八毛的钱。”

孩子(丙):“谁又在乎块八毛的钱了?”孩子掏出一张纸币来,用力晃着给大家看,然后一把塞到投币箱里:“我再投一份钱给你看,我们乡下孩子手头再没钱,也从不在乎一张车票钱。”

我摇头叹息:“唉,看这事闹的。跟谁有仇也别跟钱有仇呀,你确认自己投了钱了,又何必浪费一块钱呢?”孩子眼泪汪汪地说:“我就是为了证明我绝对没有逃票,去省那一块钱。”我对孩子说:“就是赌气也没必要往里投一块钱呀,你们学生买票坐车都是半票,投五毛钱就够了。”孩子(丁):“阿姨,我不上学了。不是学生,应该投一块钱了。”

我怒视着司机,这样诚实的孩子断然不会做出逃票的事来,但城里人的偏见却已经狠狠地伤了孩子的心。司机很不自在地直视前方,装作没听见。车到站了,上来几位乘客,往投币箱里投钱,司机伸手接住一张纸币递给孩子:“___________________________。”

孩子的眼泪终于滚落下来。

1.短文中有甲、乙、丙、丁四个括号,依次填在括号里的内容是(      )
A. 低下了头       B. 大声抗议       C. 一个劲地反复辩解       D. 一点都不服软
2.文章第3自然段画横线的部分属于什么描写,有什么作用?
___________________________________________
3.结合上下文,在第7自然段的横线上补充一句司机说的话。
4.读了短文,你认为事情的真相是什么?
____________________________________________
5.细读全文,说说本文在写法上突出的特点是什么。
_____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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句子咖啡屋。
(1)一会儿,几朵云彩飘游过来。(把句子写具体)
一会儿,几朵______________________的云彩飘游过来。
(2)我的衬衫已经让汗水浸湿了,浑身凉冰冰的。
改为“把”字句:__________________________________
改为“被”字句:__________________________________
(3)难道夏天不是万物迅速生长的季节吗?(改为陈述句)
__________________________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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课文观景台。
(1)《夏天里的成长》是一篇散文,通过描写夏天里万物都在________的自然现象,说明人要________________,“尽量地用力地长”的道理。
(2)《盼》是一篇有趣的小故事,讲的是妈妈给“我”买了一件________________新雨衣,于是“我”日夜盼望__________,最后终于如愿以偿,在一天________________,“我”穿上雨衣走到街上,让雨点在“我”的头顶和肩膀上起劲儿地________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下列句子加标点。
____你看____酱油我下班带回来了____妈妈冲我笑了笑____好像猜着了我的心思。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,写词语。
例:(戴上)雨帽     ________袖子   ________后背       ________盒子
例:安安静静(AABB式词语)______________   ______________   ______________
例:沙啦啦(拟声词)______________   ______________   _______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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