学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 四年级上册
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阅读短文,回答问题。
别让眼睛老去
一夜之间,一场雷电引发的山火烧毁了美丽的“森林庄园”,刚刚从祖父那里继承了这座庄园的保罗·迪克陷入了一筹莫展的境地。
他经受不住打击,闭门不出,茶饭不思,眼睛熬出了血丝。
一个多月过去了,年已古稀的外祖母获悉此事,意味深长地对保罗说:“小伙子,庄园成了废墟并不可怕,可怕的是,你的眼睛失去了光泽,一天一天地老去。一双老去的眼睛,怎么能看得见希望……”
保罗在外祖母的劝说下,一个人走出了庄园。
他漫无目的地闲逛,在一条街道的拐弯处,他看到一家店铺的门前人头攒动。原来是一些家庭主妇正在排队购买木炭。那一块块躺在纸箱里的木炭忽然让保罗的眼睛一亮,他看到了一线希望。
在接下来的两个星期里,保罗雇了几名烧炭工,将庄园里烧焦的树木加工成优质的木炭,送到集市上的木炭经销店。
结果,木炭被抢购一空,一次得到了一笔不菲的收入。然后他用这笔收入购买了一大批树苗,一个新的庄园初具规模。几年以后,“森林庄园”再度绿意盎然。
别让眼睛老去,才不会让心灵荒芜。
(1)成语填空,并根据意思连线。
一筹莫(      )       意思含蓄深刻,令人回味。
意味深(      )       没有目的、没有目标地做某事。
(      )无目的       形容一点儿办法也没有。
(2)用“_______”画出外祖母说的话,说一说你是怎样理解的。
(3)给下面加线的词语换一个意思相近的词语。
A.一个多月过去了,年已古稀的外祖母获悉此事……      (      )
B.保罗在外祖母的劝说下,一个人走出了庄园。          (      )
C.结果,木炭被抢购一空,一次得到了一笔不菲的收入。  (      )
(4)“别让眼睛老去,才不会让心灵荒芜。”告诉我们(      )
A.要让眼睛有光彩,眼睛明亮,心灵就会更明亮。
B.勇敢地面对困难,用心观察,努力去做,内心就会充满希望。
C.眼睛老了,意味着自己的年龄老了,心灵就更会衰老了。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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野牛的老家主要在我国西南山区,主要生活在草木繁茂的山腰或山脚下。野牛怕热。夏季早晚出来活动,中午躲在树林里睡觉。野牛也怕冷。冬季就到山顶上去吃竹叶,晒太阳。野牛喜欢群体生活。头牛在前,按大、中、小排列,很守纪律。万一有伙伴失散,不管跑多远,都要冒着危险去寻找,野牛是多么团结呀!稍有风吹草动,就一齐站住不动,发现敌情马上散开,野牛的警惕性是十分高的。遇上天敌豺狗子,野牛们就屁股靠拢岩石或大树,一齐对付敌人。

1.把这段文字分成两层,用“‖”标出。
2.这段话围绕野牛介绍了它的哪里生活习性?
______________________________________________________________________
3.根据课文内容回答问题。
①你认为野牛是生活在______________的动物。
②野牛生活的环境是:________________________________________
4.从文中找出两个拟人句。
_____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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画眉鸟,顾名思义,它脸部的眉毛特别明显。一只好的画眉鸟眉毛应该是长而细的,中间不能间断,看上去好像人们故意画上去的浓眉。它的嘴如钉,身如葫芦,尾如尺,头如削竹,牛筋腿,眼圈大而蓝,眼光深沉。

人们喜爱画眉鸟,除了画眉鸟长得有趣外,还因为它羽毛漂亮,啼鸣动听。说起画眉鸟羽毛的颜色,真是五彩缤纷,各不相同,有常见的青毛、黄毛、棕色毛等,还有少见的全白、全黑、全红以及银灰色等等色彩。

最令人喜爱的还是它那婉转悦耳的鸣叫声,听起来像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲,像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子。如果你仔细分辨,可以听出这些叫声如喜鹊、麻雀、山雀、白头翁、布谷鸟的啼鸣。更使人惊叹的是,它还能模仿家禽的叫声,如公鸡、母鸡、小猫、鹅、狗的叫声,还能学蝈蝈的叫声真是神奇极了。

1.作者在描写画眉鸟的外貌时,使用了比喻,把画眉鸟的嘴比作(____);身体比作(____);尾比作(____);头比作(_____)。
2.画眉鸟的羽毛是什么颜色?
___________________________________
3.人们喜欢画眉鸟有哪几个原因?其中最重要的原因是什么?
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类型:现代文阅读
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阅读训练。

朱德让马

1933年2月18日,朱德总司令率领红军在东王坡打了大胜仗,战士们挑着战利品,向瑞金走去。

由于连日行军,红军战士朱开明的十个脚趾都磨出了一个个血泡。他一摇一晃地坚持挑着子弹走,到山坡上,腿一软,眼一花,昏倒了。

这时,从远处传来了一阵马蹄声,朱开明睁眼一看,朱总司令已经来到他的身边,把他扶起,让他坐在一块大石头上,自己就和警卫一起,先用水壶里的水,把朱开明脚上的污血洗干净,再轻轻地撒上药粉,然后用干净的布把伤口包好。朱总司令( )地说:“小家伙,骑上我的马,到医院休息一两天再走吧!”

朱开明(   )地说:“首长,我不骑……”警卫员上前在朱开明耳边(  )地说:“同志,骑吧!你不骑,首长会生气的。”朱总司令扶起朱开明骑上马背,还让警卫员牵着陆马护送朱开明去医院。自己提起扁担,挑起两箱子弹,迈着大步,向前走去。

1.选择适当的词语填在文中括号里。
感动 亲切 激动 高兴 严肃 轻声
2.照例子,写词语。
例:一摇一晃
一(____)一(___) 一(___)一(___
一(___)一(___
3.给下列多音字注音组词
_____________) ______________
_____________) ______________
_____________) ______________
4.本文的主人公是( )
A.朱德B.朱开明C.警卫员
5.认真阅读短文,归结一下这篇文章的六要素。
时间
 
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地点
 
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人物
 
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起因
 
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经过
 
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结果
 
______________________
 
6.这篇文章赞扬了朱德的哪些品质?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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