8 马的天地_小学语文长春版（2003）四年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

长春版（2003）| 四年级上册

排序：

共 3 道相关试题

阅读短文，回答问题。
火烧云
晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头在墙根站着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了”，旁边走来个乘(      )凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您是金胡子了。”
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着(      )了火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有说也说不出来，见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹(      )马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像是在等有人骑到它背上，它才站起来似(      )的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，马腿伸展开了，马脖子也长(      )了，一条马尾巴(      )可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模(      )糊了。
(1)给加线的字标出读音。
(2)从文中找出五种表示颜色的词语，写在横线上。
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(3)请在文中用“     ”画出一个排比句。
(4)下列说法正确的有(      )

A．乘凉的人说老人“必要高寿”的原因是老人的身体很健壮。

B．第1自然段中各种人、景、物的变化都是火烧云映照的结果。

C．“天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。”这句话是比喻句。

D．空中出现的那匹“马”其实就是看的时间久了，自己在脑海中想象出来的。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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马群刚静下来，忽见西边一匹（pī pǐ）全身毛赤如血(xiě xuè)的小红马猛冲入马群之中，一阵乱踢乱咬。马群又是大乱，那红马却飞也似的向北跑得无影无踪。片刻之间，只见远处红光闪动，那红马一转眼又冲入马群，捣乱一番。众牧人恨极，四下兜捕(pǔ bǔ)。但那红马奔跑迅速，哪里抓得住？顷(qīng qǐng) 刻间又跑得远远的，站在数十丈外振鬃长嘶。众牧人既好气又好笑，都拿它没法子。待小红马第三次冲来时，三个牧人弯弓发箭。那马机灵之极，待箭到身边时忽地转身旁蹿(cuān cuàn)，身法之快，连武功高强之人也未必及得上。

1．在文中括号内把不正确的读音用“×”画去。
2．用“——”画出文中的比喻句，用“≈”画出文中的反问句。
3．“片刻”表示“时间非常短”，这段话中还有两个这样的词语，找出来，写在下面的横线上。
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4．读文，找出马的特点。
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5．用“既……又……”和“连……也……”造句。
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6．这一段主要写什么？
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类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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在生活中，马与人的关系是那样密不可分。“牛马年，好种田”的躬 (gōng shēn)耕劳作，赛马场上的啸（xiào sù）啸捕击，千里草原上的纵马驰骋(chěng chéng)，马戏台上的精湛(zhàn shèn)表演，这些都激荡着人们对马的深深的敬与爱。
漫步在艺术的殿堂，马的（），马的（），马的（），马的（  ）……都是艺术创造的天地。力大无比的项羽，有“乌骓”相伴；手持青龙偃月刀的关云长，有“赤兔”相随；纵然是《西游记》中的“白龙马”，也如此的忠诚与神奇；再看一看徐悲鸿的《八骏图》，那是一个充满中华神韵的马的世界。
（1）按原文填空。
（2）文中的引号的作用是：
（3）把文中画线的句子改写成反问句。

（4）这两个自然段分别从（  ）两个方面写马与人的关系。
A、生活和象征意义B生活和艺术殿堂
C、艺术和文化
（5）写出四个有关马的成语。

（6）照样子补充句子
例：在生活中，马与人的关系是那样密不可分。
在地球上，（  ）与（  ）的关系是密不可分。
在自然界中，（  ）与（  ）的关系是密不可分。
在家庭中，（）与（  ）的关系是密不可分的。
（7）用“\ ”画去文中不正确的读音。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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