学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 三年级下册
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不论是谁,第一次切“错”苹果,大凡都出于好奇,或由于疏忽。使我深受触动的是,有些偶然的事情,会让我们有意想不到的发现和收获。
1.“深”在字典中有三种解释:①深度②深奥③很;十分
“深受触动”一词中的“深”应是第种解释。
2.写出下列词语的反义词。
偶然——(     ) 疏忽——(     )
3.人们切“错”苹果的原因是。
4.看见苹果中的星星,“我”体会到什么?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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“神啊,我这么喜欢金子是愚蠢的。”他痛苦地说,“把金子都拿走,还我的女儿吧!” 
1.多音字组词
都dū ( )还hái  (      )
dōu(     )        huán(      )
2.写出近义词。
愚蠢——(     ) 痛苦——(   )
3.写出反义词。
愚蠢——(     ) 痛苦——(   )
4.联系课文,说说国王为什么说喜欢金子是愚蠢的?
5.联系课文,说说美丽可爱的女儿回到国王身边了吗?
6.国王从中得到了什么教训?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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这个任务是爸爸安排的。爸爸想让她从小学会看到人生的美好,并真心地感激。一个人常常感激,才会幸福,才会快乐,心灵才会充满阳光。'
1.在正确的说法后面打上“√”
(1) “才会”中的“才”的意思是只有在某种条件下然后怎样。( )
(2) “美好”的反义词是“丑恶”。 (    )
(3) “爸爸想让她从小学会看到人生的美好”和“爸爸让她从小学会看到人生的美好”意思是一样的。(   )
2. 联系课文,说说爸爸安排的是什么任务。
3. 爸爸安排蓝蓝做这个任务的原因是什么?用“”画出相关的内容。
4. 联系课文,说说蓝蓝感激的第三件事是什么?她为什么要感激?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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读下面一段话,完成练习。
到了秋天,这老柿子树更可爱。巴掌大的叶子渐渐变红了,大概想和他的老伙伴——大枫树比美,看谁红得可爱吧。每当秋末冬初,柿树叶渐渐落光。一眼望去,圆溜溜的柿子,像许许多多的红灯笼挂满枝头。你想,老枫树哪有这一手呢?到了这个季节,我和小伙伴每天放学后,连饭也顾不得吃,就攀上树去摘那又红又软的柿子吃,提起柿子,可真有意思。如果你爬上树,前后左右许多红彤彤的小灯笼,会将你的小脸儿映得通红。(     )你伸伸手,(     )可以毫不费力地摘下你最爱的红柿子。
(1)在文中括号内填入合适的关联词语。
(2)用“_______”画出文中的一个比喻句。
(3)“到了秋天,这老柿子树更可爱”这句话在这一段话中起什么作用?
(4)作者从哪几方面描写柿子树最可爱?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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阅读短文,完成文后作业。
船过三峡
从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡。
三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈,笔直dǒu qiào(          ),群山起伏高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女,真是一个山峰一个模样!
山峡的水好急啊,长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐,东闯西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。
三峡的船好险啊。江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花飘。有时像要碰着壁;有时山岩又好像要掉下来……
啊,百里山峡,好一幅百里山水画!
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪子,身上拖绿色长裙,美极了!这一带,还流传着这样一个神奇的故事。
从前,有个渔民在江中捕鱼,一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波涛卷入江中,一个好心的姑娘站在山顶上,日日夜夜盼他回家。一天天过去了,渔民没有回来,姑娘却化作了一块岩石。从此,她从早到晚,不怕雨淋日晒,为过往船只当航标。
多美的神女峰,多shàn liáng(          )的姑娘!我们的大轮船顺江而下,平安无事,原来是她在为我们指引航向哩!
(1)看拼音写词语,填在文中( )里。
(2)“山巅”的“巅”是( )结构,用部首查字法应查( )部,除部首外还有( )画。
(3)这篇教学设计>文章第___________、___________、___________自然段的结构是相同的,都采用了___________结构方式,写出了三个方面的内容;一是___________,二是___________,三是___________。
(4)文中的过渡句是___________,它所起的作用是___________。
(5)“                 ”是文中的一个比喻句,这个比喻是把              比作______________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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课内阅读。
小女孩为难地告诉爸爸,今天,她谢过了为自己剪指甲的奶奶,谢过了为她上钢琴课的老师。可是,还少一件事需要感谢,想来想去,她不知道还要谢什么,正伤脑筋呢。
爸爸建议说,只要让你快乐的事都值得去感激。蓝蓝想了想对爸爸说,阳台上的茉莉开了,那么香,那么美,这事令她很开心,她要谢谢花开了!
9岁的蓝蓝已开始会感激花开。到了秋天,她就会感激硕果;到了冬天,她还会感激……
1.写出下列词语的近义词。
为难——(   ) 感谢——(   )
建议——(   )
2.小女孩今天感谢了                              
             
3.“阳台上的茉莉开了,那么香,那么美,这事令她很开心,她要谢谢花开了!”仿照这个句子用加点的词语写一句话。
4.想一想,到了冬天,小女孩还会感激什么呢。(至少两种)
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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认真阅读短文,完成练习。
广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn)开,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面的花
蕊(ruǐ)约有一寸长。盛开的玉兰花,洁白柔嫩像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋(diāo)谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕(yùn)育着新生命的种子。
(1)这段话是围绕哪句话写的?在文中画出来。
(2)这段话写了四种不同形态的广玉兰花,有的__________________________,有的____________________,有的__________________________,有的____________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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阅读短文,然后答题。
小猴居住的地方离水源很远,用水比较困难,于是它准备挖一口井。
第一天开始挖,挖了几尺深,没有水;第二天它挖了几尺,还是不见水;第三天又接着挖了几尺,可还是看不见水。
小猴累得气喘吁吁,它索性撂下铁锹不干了:“原来这里没有水。”
猴妈妈知道了,接过小猴手里的铁锹,在它挖过的洞里只挖了几下,一股清凉的水就涌了出来。
再努力一下就能成功的事,却因缺乏恒心,前功尽弃,实在太可惜。
(1)短文是按_________顺序叙述的。
(2)用 “可惜”造句。
______________________________________________________
(3)这个故事告诉我们一个什么道理?
______________________________________________________
______________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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松  鼠
松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树杈的中间。打窝的时候,先搬来一些小树枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平。窝搭好了,还在上面加一个盖,这样就不怕风吹雨打了。松树的我又暖和、有安全。
(1)“苔”和“藓”用音序查字法分别查大写字母( )和( )。(2分)
(2)从文中找出与下列词语意思相反的词写下来。(3分)
湿(   )     松(   )    矮小(    )
寒冷(    )  危险(    ) 讨厌(    )
(3)这段话共有( )句,第( )句写了松鼠搭窝的经过,第( )句写了松鼠窝的特点是(   )、(   )。(3分)
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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杉  树
一阵阵凉风吹来,赶走了炎热的夏天,迎来了秋高气爽的季节。杉树林也更新换貌了。杉树的叶子开始由绿色变成了半黄半绿的颜色;过不多久,叶子全变成了红色。红得那样鲜艳,火红火红的,远远看去,好似一团团燃烧的火焰。秋风扫地,那火焰般的红叶飘落在地上,像红色的地毯,美丽极了。夕阳和晚霞增添了它的红,雨后的水塘更映出它的红。秋天,是杉树林最美的时候,我们时常迎着夕阳在这片红叶铺满的地上来回走动,脚下软绵绵的,舒服极了。
(1)照样子,写词语。(4分)
表示色彩的:火红火红  _____  _____
表示数量的:一团团    _____  _____
(2)写出下列词语的反义词。(3分)
增添——(   )  炎热——(   )  美丽——(   )
(3)这段话中能概括出秋季特点的词语是什么?(2分)
                                               
(4)作者主要通过描写杉树叶子的        ,来反映“秋天,是杉树林最美丽的时候。”(1分)
(5)把你喜欢的句子抄写下来,读一读。(2分)
                                                   
                                                   
类型:现代文阅读
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