学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 五年级上册
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阅读下文,回答问题

九寨沟的水

九寨沟,是世界上罕见的自然风景区,被誉为人间仙境”“童话世界。前几年,它被联合国教科文组织确认为世界自然遗产。当地人自豪地说:桂林山水甲天下,九寨风景胜桂林。

九寨沟最美的要数那迷人的水。

九寨沟的水,随路而行,路延伸到哪里,水就流到哪里。九寨沟的水,汪洋恣肆,山坡上流,草甸子上流,树林子里也流。九寨沟的水,静如处子,高峡平湖,明镜似的,松柏做伴,雪山相守,庄严圣洁。九寨沟的水,动如脱兔,一路欢歌,随心翻浪,像一群群活泼快乐的小姑娘。九寨沟的水,有的清澈见底,好似透明的宝玉,爽得使人心痛;有的分出五彩颜色,如图如画,引人遐思;有的流水浅滩,朵朵浪花如珍珠一片,惹人欲伸手以掬;有的悬崖峭壁,飞流直下,倾情涌泻,无边哈达卷云堆雪,日光明照,激越冲腾,声传沟谷,令人神清气爽,壮怀激烈,欲辨忘言;也有瀑布细如白练,缕缕如织,横挂百千,垂注万丈,远观如赞美诗篇,近临似人间仙境,直教人如痴如醉。

人说:五岳归来不看山,黄山归来不看岳。游过九寨沟的人则说:九寨归来不看水。

1.根据短文内容填空。
________洋恣肆       ________如处子      ________如脱兔
水平如________       ________气爽      如痴如________
2.给下列划线的词语换一个意思相近的词。
①九寨沟,是世界上罕见的自然风景区。________
②九寨沟的水,如图如画,引入遐思________
③当地人自豪地说:桂林山水甲天下,九寨风景胜桂林。”________
④直人如痴如醉。________
3.3自然段描写了九寨沟水的哪些特点?       
___________________
4.你是怎么理解九寨归来不看水的?       
___________________
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阅读下文,回答问题
  此后,汤姆住在王宫里。他每月都要回父母的小屋一趟,给他们讲王宫里的故事,逗他们开心。农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。但是他们不会想到,这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良,给自己带来了幸福。
1.找出短文的中心句。
_____________________________________
2.农夫和他的妻子为什么为自己的儿子感到骄傲?
____________________________________________
3.读了最后两句话,你明白了什么?
_______________________________________
4.如果你是文中的农夫夫妇,得知是当年的善良之举使你获得了今天的幸福,你想对大家说些什么?
①对魔法师说:________。
②对国王说:________。
③对汤姆说:________。
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课外天地
母 鸡

不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来,歪着头儿听,挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来!
当它发现了一点可吃的东西,就咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,叫它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。
  它教鸡雏们啄食,掘土,用土洗澡,一天教不知多少次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——叫它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,有的鸡雏便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。
  在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,使任何贪睡的人也得起来看看,是不是来了黄鼠狼。
  它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
  我不敢再讨厌母鸡了。
1.写出下列词语的近义词。
警戒——(  )  预备——(  )
劳累——(  )  必定——(  )
2.母鸡自己为什么却消瘦了许多?
 
 
3.母鸡每天都要教鸡雏们很多本领,主要有啄食,    ,        ,一天教不知多少次。 
4.“我不敢再讨厌母鸡了。”是因为它负责、    、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是       。一个母亲必定就是一位英雄。
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(题文)课内回顾

使者说:“没错。你看,奖章上刻着‘地球的清道夫——乌鸦’。大家知道吗?乌鸦每天把腐烂的动物尸肉、别人吃剩的残渣碎屑,都收拾得干干净净,还默默地(捕获 捕捉)害虫。他对净化自然环境、防止疾病蔓延作出了(特别 特殊)而重要的贡献!”
  鸟儿们不再争了。大家用敬佩的目光望着乌鸦。金光闪闪的奖章配上那身黑衣服,显得格外端庄、高雅。在大家的眼里,他一下子变得美丽起来。
1.划掉括号里用得不恰当的词语。
2.短文中画横线句子破折号的用法是(  )
A.表示解释说明
B.表示语意转折
C.表示语意的递进
D.表示语音的中止、停顿和延长
3.“大家用敬佩的目光望着乌鸦”中,“敬佩的目光”还可以说成   的目光、   的目光,大家敬佩的是乌鸦作出的   的贡献和     的奉献精神。 
4.乌鸦在大家的眼里变得美丽、端庄和高雅,是因为大家看到了他的     ,他也因此得到了“       ”的赞誉。
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(题文)课内回顾
普季克又害怕又着急,一下子(竟 竞)从地上飞了起来,落到了窗台上。紧跟着,妈妈也飞了起来,可尾巴上的羽毛却让(朴 扑)上来的大花猫咬掉了。不过,她好像一点儿也不在乎,蹲在普季克身边,啄啄他的后脑勺,欢天喜地地问:“怎么样?怎么样?”
嗯,没什么!”普季克说,“总得一样一样学嘛!”
1.把文中括号内不正确的字划掉。
2.短文中画横线的句子中“一点儿也不在乎”表现的是妈妈对小麻雀        ,“在乎”还可以换成      ,它的反义词是    。“欢天喜地”一词,表现了妈妈看到普季克脱险后    的心情。 
3.画线句子中的“一样一样”指的是(  )
A.做出和麻雀妈妈相同的动作
B.遇到相同的危险
C.指生活知识、捕食本领、飞行技巧等等
4.选文主要描写的是遇险时和   后麻雀母子的对话和表现,表现了妈妈对小麻雀   的母爱。
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课外天地
善良的邻居
有一位单身女子刚搬了家,她发现隔壁住了一户穷人家,一个寡妇与两个小孩子。
有天晚上,那一带忽然停了电,那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿,便听到有人敲门。
原来是隔壁邻居的小孩子,只见他紧张地问:“阿姨,请问你家有蜡烛吗?” 女子心想:“他们家竟穷到连蜡烛都没有吗?千万别借给他们,免得被他们依赖了!”于是,对孩子吼了一声说:“没有!”正当她准备关上门时,那穷小孩展开关爱的笑容说:“我就知道你家一定没有!”说完,竟从怀里拿出两根蜡烛,说:“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛,所以让我带两根来送你。”
女子感动得热泪盈眶,将那小孩子紧紧地拥在怀里。
1.在括号中填上合适的动词。
(  )家  (  )蜡烛  (  )门
2.“有天晚上,那一带忽然停了电,那位女子只好自己点起了蜡烛”中“忽然”说明停电这件事并不是      ,而是     发生的,所以大家都没有事先    蜡烛,“忽然”还可以换成词语:   。 
3.短文中画横线句子中的“吼”是指单身女子怕邻居孩子来        地对小孩斥责,但是,孩子却是来      的。 
4.单身女子感动得热泪盈眶,并把小孩子拥在怀里是因为(  )
(1)得到了蜡烛,非常高兴
(2)为误解邻居而愧疚,为邻居的善良而感动
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课内回顾
“哎呀,”母亲说,“这面糊着魔了,好像有个妖精在里面。”她赶紧把面糊从窗口倒了出去。恰好有个补锅匠经过。“嘿,这面糊可以做顿饭吃!”他一边想,一边包好面糊,放进工具袋。汤姆吐光了嘴里的面糊,哇哇地大声喊叫起来。
  “奇怪,”补锅匠自言自语道,“什么东西跑到我袋子里去了?难道是我捡了团面糊,妖精就来吓唬我?”他连忙打开工具袋,一股脑儿倒出里头的东西,然后转身跑了。汤姆带着满身的面糊跑回了家。母亲正在为找不到汤姆而痛哭流涕,一见到他,喜出望外,赶紧把他放在盛满温水的茶杯里洗了又洗。
1.写出下列词语的近义词。
恰好——(   ) 连忙——(   )
2.“汤姆吐光了嘴里的面糊,哇哇地大声喊叫起来”中“哇哇”用来形容汤姆     的声音,还可以写成     地大声喊叫起来。 
3.补锅匠“自言自语”是因为他对听到喊叫声而感到     ,短文中“自言自语”的意思是指补锅匠在那里        ,我还能写几个类似的词语:    语、    语。 
4.母亲“痛哭流涕”是因为       汤姆,“喜出望外”则写出了看到满身   的儿子    后的    心情。这两个词都是    描写,并且形成了对比,还说明农夫的妻子非常     大拇指汤姆。
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太阳出来了,鸟儿们纷纷醒了。突然,鸽子风尘仆仆地从外面飞了进来,雪白的衣服上沾了不少灰尘。大家的目光不由自主地投向了鸽子。
鸽子跑到鸟王面前,气喘吁吁地说:大……大王,好消息,地球环保组织要派使者到鸟国来,还要颁发一枚金奖章呢!”
这个消息太令人惊喜了,大家都欢呼起来。能得到地球环境保护组织颁发的奖章,该是多么荣耀啊!
1.写出下列词语的近义词。
突然——(  )  惊喜——(  )
2.短文中画横线句子中省略号的用法是(  ),表现了鸽子说话时    的心情,省略号和      这个成语相呼应。 
A.表示引文或引述的话有所省略
B.表示列举的省略
C.表示语意未尽,让人思考
D.表示说话中断
E.表示说话断断续续
3.为什么这个消息令大家特别惊喜呢?
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阅读加油站。

蚂蚁和蜘蛛

小蚂蚁听说蜘蛛用不着多劳动,单靠一张网,得到的食物就多得吃不了,就决定去跟蜘蛛学本领。

小蚂蚁找到蜘蛛,央求道:“蜘蛛姐姐,把你吐丝和织网的本领都教给我吧!如果我能像你一样,织一张蛛网,往上一躺,一辈子不饿肚子,一劳永逸,该多好啊!”

…………

小蚂蚁睁开蒙眬的睡眼,疑惑不解地看着眼前的情景。

蜘蛛把丝吃掉后,一刻也没停息,她重新把丝从腹部的喷丝口喷出来,又开始织网。

就这样,她从天黑一直忙到天亮,才把新网织好。

小蚂蚁问蜘蛛:“你为什么要把好好的网拆掉重织呢?”

蜘蛛答道:“(   )不把干了的蛛丝吃进肚子,重新织网,网(   )没有黏性,第二天就粘不住飞虫,我就得挨饿。”

…………

小蚂蚁再也不问什么了。他默默地沿着树干往下爬去。他一边爬一边想,他明白了……

1.给加点的字注音。
一劳永(   ) 蒙(   )
2.在短文的括号里填上适合的关联词语。
3.小蚂蚁不再问什么了,他明白了蜘蛛也是每天不停地   ,并不是每天单靠   就食物多得吃不了,也不是一辈子     的。
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课外天地
乌鸦喝水
有一只乌鸦特别聪明,智慧过人。一天,它干完活又累又渴,真想喝水。忽然,它看到一个大水罐,满心欢喜。它飞到水罐旁,一看罐里的水不多了,嘴探进去也喝不到。怎么办呢?
它使劲地用身体撞水罐,又用翅膀推水罐,想把水罐弄倒,好喝水。可是水罐又大又重,它的力量太小了,弄不倒这罐子。
忽然,它急中生智,可以叼些石子放到罐里,石子多了,罐子里的水不就升高了吗?这么想着,就这么做了,它不厌其烦地一块一块地用嘴叼石子,功夫不负用功的乌鸦,放了很多石子后,水面上升了,它终于喝到了水。它痛痛快快地喝了个够,解了渴。
1.在括号中填上合适的量词。
一(    )乌鸦 一(    )水罐 一(    )石子
2.这只乌鸦欢喜的是它看到了       ,烦恼的是       。 
3.为了能够喝到水,乌鸦用的办法有:用     ,又用      ,就是想要把罐子    。 
4.短文中画横线句子中的“急中生智”的意思是乌鸦为了    ,想出了    ,就是把   放到     里。这个故事告诉我们遇到事情要            ,才能 
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