学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 五年级上册
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选择恰当的词语填入括号中。
缺乏  缺少
(1)在那个物质资源非常(   )的年代,能吃上一桌这样的饭菜已经很奢侈了。
(2)我们不是(   )机会,而是不会把握好每次机会。
回荡  漂荡
(3)小船儿轻轻(   )在水中,迎面吹来了凉爽的风。
(4)战士们的喊声,仿佛还(   )在耳边。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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用“√”为加点的字选择正确的读音。
(niàng yàng)   拉(dā tā)
(dié déi)   穆(shù sù)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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指出下面的句子中引号的用法。
A.表示引用的部分B.表示话语的引用C.表示特殊含义D.表示着重论述的对象    E.表示否定
(1)刘东东拿着腔调朗诵“床前明月光,疑是地上霜”。(______)
(2)“东东,告诉奶奶,出了什么事儿?”(______)
(3)刘东东听出老师把“酿”字念成“yong”。(______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“√”给画线字选择正确的解释。
(1)他被深深地打动了,陶醉在一种不可(①名声,名誉;②说出;③名字)状的对春天的向往中。
(2)有的说,老师根本没念错,他(①没有根据地,没有来由地;②失明,看不见)挑刺儿。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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对号入座填词语。
环视     注视
①老师站在讲台上,坦然地________了一下大家。
②老师吃了一惊,微微皱了一下眉,黑亮的眼睛闪着冰冷的光,________着他。
不是……就是……   一……就……
不但……而且……   即使……也……
③老师________没有生他的气,________还表扬了他。
④下课时,老师________跟男生掷飞碟,________同女生跳橡皮筋。
⑤老师________念错了,________不奇怪。
⑥上语文课时,看见老师________进教室,东东________有些紧张。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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词语巧搭配。
悦耳的________     身体          朗诵________     气氛
单薄的________     微笑          改正________     额头
亲切的________     眼睛          破坏________     古诗
黑亮的________     声音          抚摸________     错误
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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