学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 五年级上册
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把画横线字的音节补充完整。
____ǔ  w____  m____ ____ín
   动   怀   
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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拓展阅读。
________________
在一次宴会上,唐太宗对王珐说:“你善于鉴别人才,尤其善于评论。你不妨从房玄龄等人开始,都一一做些评论,评一下他们的优缺点,同时和他们互相比较一下,你在哪些方面比他们优秀。”
王珐回答说:“孜孜不倦地办公,一心为国操劳,凡所知道的事没有不尽心尽力去做,在这方面我比不上房玄龄。常常留心于向皇上直言谏议,认为皇上能力德行比不上尧舜很丢面子,这方面我比不上魏征。文武全才,(    )可以在外带兵打仗做将军,(    )可以进入朝廷搞管理担任宰相,在这方面,我比不上李靖。向皇上报告国家公务,详细明了,宣布皇止的命令或者转达下属官员的汇报,能坚持做到公平公正,在这方面我不如温彦博。处理繁重的事务,解决难题,办事井井有条,这方面我也比不上戴胄。至于批评贪官污吏,表扬清正廉署,疾恶如仇,好善喜乐,这方面比起其他几位能人来说,我也有一技之长。”唐太宗非常赞同他的话,而大臣们也认为王珐完全道出了他们的心声,都说这些评论是正确的。
1.联系上下文理解词语。
①孜孜不倦:___________________________
②疾恶如仇:___________________________
2.在文中的括号里填上恰当的关联词。
3.给短文加个合适的题目,写在文前的“____”上。
4.根据短文内容选择最佳答案。(    )
A.王珐所做的评论大家都很赞同,只有皇帝不高兴。
B.王珐的评论引起大臣们的不满。
C.皇帝的用意是考察王珐鉴别别人的能力,借以激励王珐。
D.从王珐的评论中可知,唐太宗善于纳谏,却不了解他们。
5.王珐具体评论了哪几个人?概括说说他们有哪些优秀品质。
____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据课文内容完成练习。
1.柳公权与穆宗谈论书法时,所说的话的“弦外之音”是______________。
2.我们可以用________、________等词语来评价柳公权。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容,判断下列说法的对错。
(1)柳公权是宋朝著名的大书法家。(______)
(2)柳公权练字的秘诀是“用笔在心,心正则笔正”。(______)
(3)柳公权不仅字写得好,而且做人正直敢言,深得世人钦佩。(______)
(4)柳公权以“心正”练成了流芳百世的“柳骨”。(______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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给下面的句子加上正确的标点符号。
人们将另一位著名书法家颜真卿与柳公权并称□颜柳□□并用□颜筋柳骨□来形容他们的字□
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填上合适的关联词语。
1.(______)心地正直,(______)才能写出好字来。
2.柳公权(______)字写得好,做人(______)和他的字一样。
3.(______)柳公权被任命为谏议大夫,(______)他向皇帝进言就名正言顺了。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把下列词语补充完整。
铁骨(    )(    )    (    )(    )自得
名(    )言(    )    (    )不(    )胜
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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辨字组词。
凑(______)   决(______)   舷(______)
揍(______)   诀(______)   炫(______)
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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根据课文内容完成练习。
(1)梅兰芳是我国著名的________艺术家,抗战爆发后,他为了拒绝为日本人登台演出,一向爱整洁的他,开始了________,还请私人医生为他注射________。这个视艺术为生命的艺术家,在民族存亡关头,他毫不犹豫地将________让位于________。
(2)日本人请梅兰芳演出的真实目的是________________________________________________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列句子所使用的修辞手法。
(1)茫茫青史,为了爱国而摔破饭碗的“优伶”,有几人欤?(______)
(2)我留了小胡子,日本鬼子还强迫我演戏吗?(______)
(3)积聚在内心的对唱的渴望与对舞的向往,就像是被挡在堤坝后的滚滚洪流。(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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