学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 四年级下册
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初读课文,根据拼音写字词。
八月桂花香,家乡整个村子都jìn( )在这香气里我总会chán( )着母亲去摇桂花,收获几大luó(     ),晒干收在铁盒子里,可以用来pào chá(      ),过年时还可以做gāo bǐng(      )。到杭州后我总要jiǎn(      )一大袋桂花给母亲。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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课外阅读与欣赏。

又见樱花

在我工作单位的楼下有很多樱花树,三五一丛或独自一株。

午后的阳光是那样的和煦,而眼前的樱花,就在这春寒料峭里三五一簇,淡淡地开着,没有浓烈扑鼻的花香,也没有光艳夺目的花色,有的只是如云似锦的花簇,随风轻轻地摇曳,像极了少女们浅浅矜持的微笑。

最难忘的是乡下我家楼下那一株樱花树。树很老了,但枝繁叶茂,粗壮、高大。儿时的我总爱在盎然的春日中,待到无数璀璨的星辰挂上天空时,我便会淘气地(     )上枝干,惬意地半(     )半靠在树枝上享受着乡村的幽僻。一阵微风(     )过,雪白的花瓣伴着风、(     )着舞飞进了我甜蜜的梦里……

后来上大学了,校园里也有两株樱花树。低矮得让人总是容易忽略它。但每到夜晚,那些开着大团大团花儿的树下总会聚集纳凉的学子,或读书或低声交流。

此时的我虽然站在樱花树下,但思绪已不在樱花树下了。故乡和母校那些樱花,它们也正开着吗?

1.请将“跳、拂、躺、攀”四个动词分别填入文中相应的括号内。
2.文章一共写了_____个地方的樱花,其中最难忘的是( )的樱花。
3.第2自然段中加点的“眼前的樱花”指的是(      );尽管(      )算不得是一处赏春的风景,也容易让人忽略,但是仍然给“我”留下了难忘的记忆。
A.大学校园里的樱花 B.工作单位楼下的樱花
4.读文中画线的句子,说说作者的“思绪”在哪儿,从中能体会到作者怎样的情感。
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。

桂花雨(片段)

摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”

桂花(       )落以后,(       )去小枝小叶,(       )上几天太阳,(       )在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

1.在第二自然段中的括号里写上恰当的汉字。
2.用“     ”画出描写“我”盼望摇桂花的句子。
3.第一自然段主要写了摇花乐,其中“______”字写出了“我”的期待之乐,接着又用“_______”、“_______”动词写出了“我”的参与之乐。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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桂花摇落以后,(  )去小枝小叶,晒上几天太阳,(  )在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去(  )桂花。回家时,总要(  )一大袋桂花给母亲。可是母亲说:这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

1.请在文中括号处分别填入一个动词。
2.文中画线句子中“_____”这个字最能表现桂花香气四溢。下面对这句话的理解正确的是(  )
A. 桂花香气浓郁,即使谢了,香味仍存在。
B. 母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶,它香气弥漫,香甜了四季,也香甜了乡亲们的生活。
3.“母亲说:‘这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。’”这句话应如何理解?
___________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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桂花雨(节选)

摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不按桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”

桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”, 还有那摇落的阵阵桂花雨。

1.选文第一自然段写的是“我”童年时________的情景。
2.联系上下文,对“全年整个村子都浸在桂花的香气里理解正确的一项是(     
A.因为桂花的香气浓郁,持久飘浮在空中,让大家长时间没在香气里,这里的全年指的是时间长。
B.因为桂花的香气让人沉醉,让人难忘,全年都在回味着。
C.因为乡亲们全年都在品味着桂花,桂花的香已挣脱了季节的束缚,香甜了四季,也香甜了人们的生活。
3.选文最后一个自然段的作用是_______ ,表达了作者___________的思想感情。
类型:现代文阅读
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在括号里填上合适的量词。
( )台风     ( )名胜
( )山峰     ( )清香
( )茶叶     ( )人家
( )叶子     ( )雷雨
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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桂花雨

我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一(座   处)小山,全是桂花树,花开时那(就   才)是香飘十里。秋天,我常到那儿去(看 赏)桂花。回家时,总要(带 捡)一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花(在 再)香,也比不上家乡院子里的桂花。”

于是,我又想起了在故乡童年时代的‘摇花乐’,还有那摇落的阵阵桂花雨。”

1.从文中括号里选择恰当的字,用“ ”标出来。
2.这段文字中哪个词最能表现出桂花非常香?
_________________________________
3.在文中用“﹏﹏﹏”画出一个夸张句。
4.对文中最后一句话理解正确的一项是(       
A.家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上的桂花。
B.母亲与家乡院子里的桂花有着情结,因此,家乡的桂花香过了杭州小山上的桂花。
C.家乡的桂花树是自己栽的,天天能闻到桂花香,杭州小山上的是供大家欣赏的,不是总能闻到,所以家乡的桂花香。
5.最后一段中的“又”字说明了什么?这句话表达了作者对故乡桂花怎样的情感?
_________________________
6.由文中母亲的话,我想到的故乡最有特点的事物是____________
7.母亲说:“这里的桂花雨再香,也比不上家乡院子里的桂花。”下列选项中,与母亲说的这句话意思不相同的古诗是哪一句?(        
A.露从今夜白,月是故乡明。
B.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
C.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
D.黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
8.在花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左有十儿家邻居,没有不浸在律花香里的。
(1)从这句话中,我想到了一句俗语:桂子花开,_______________
(2)这是一个(        )【A.肯定句       B.否定句       C.双重香定句】,强调了_____________,把这句话换种说法,意思不变_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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桂花雨(节选)

摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”

桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”

1.第一段中,“缠”宇写出了“我”_________的心情;“喊”字写出了“我”摇桂花时_________的心情。
2.与“啊!真像下雨,好香的雨呀!”所用修辞手法不同的一项是(       
A.大漠沙如雪,燕山月似钩。
B.夜空中的星星像无数只眨着的眼睛。
C.秋天到了,树上的果子都露出笑脸,向小朋友们点头微笑呢!
D.雨后,天空中挂着一座弯弯的彩虹桥。
3.读文中画“       ”句子,理解不正确的一项是(       
A.从中感受到桂花香甜了人们的生活。
B.桂花一年四季常开,所以人们总能闻到桂花香。
C.从中感受到桂花香气已不受季节的束缚,香甜四季。
D.作者用“浸”字将无形的香气写得可感可触,对桂花的喜爱和怀念之情蕴含在字里行间。
4.读文中画“﹏﹏﹏”句子,完成题目。
(1)下列诗句表达的情感与母亲对桂花的情感一致的是(      )
A.每逢佳节倍思亲             B.梅花香自苦寒来
C.冷露无声湿桂花             D.月是故乡明
(2)用自己的话说说你对句子的理解。
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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桂花盛开的时候,不说十里飘香,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花里香的。桂花成熟时,就应当“摇”。摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如果让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了。

摇花对于我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”

1.这个文段选自《_____》。
2.第二自然段主要讲什么?
_____________
3.用“ ”线画出写桂花落下来像下雨一样的句子。
4.一个“浸”字说明什么?
_____________
5.“好香的雨”指的是____________
类型:现代文阅读
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中秋节前后,正是故乡桂花盛开的季节。

小时候,我无论对什么花,不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。

故乡靠海,八月是台风季节。桂花一开,母亲就开始担心了:可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回,嘴里念着:只要不来台风,我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老婆婆,他们两家糕饼做得多。

桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,就应当。摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如果让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了。

1.这几段话选自课文_______________,它的作者是______________
2.给加点的字选择正确的读音打“√”。
开 chéng(  ) shèng(  )  新xiān(  )xiǎn(  )
3.用“       ”画出选段中的一个双重否定句,并把它改为肯定句。
                      
4.用选段中字体加点的词造句。  
无论……都……____________________
类型:现代文阅读
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