不懂就问
孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。
一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了连连点头。接着，先生在孙中山的书上圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到了座位上练习背诵。孙中山读了几遍就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”“会背了。”孙中山说着,，就把那段文字一字不漏地背了出来。先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”先生讲得很详细，大家听得很认真。后来,有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”孙中山笑了笑说：“学问学问，不懂就要问，为了弄清道理，就是挨打也值得。”
1．语段中表示一点儿声音也没有的词语是：（ ）| A．寂静无声 | B．鸦雀无声 |
| A．这样糊里糊涂地背，有用。 | B．这样糊里糊涂地背，没有用。 |
| A．本文表现了孙中山胆子大。 |
| B．本文赞扬了孙中山勤学好问的品质。 |
| C．本文赞扬了孙中山专心学习的品质。 |
| A．坪坝(bà) | B．罚站(fá) | C．照例(lì) | D．挨打(āi) |
| A．背bēi （背包） bèi （背诵） |
| B．圈quān （圈画） juàn （花圈） |
| C．挨āi （挨着）ái （挨打） |
咏柳
妆成 ， 垂下绿丝绦。
谁裁出，二月春风似 。
1．补充诗句。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来……
1．有新鲜感的词语“糊里糊涂”的反义词是（ ）| A．清清楚楚 | B．一知半解 |
| A．背诵（yòng） 举例（lì） |
| B．糊涂（hú） 练习（jiǎn） |
| C．戒尺（xiè） 严厉（lì） |
| D．一段（duàn） 清楚（chu） |
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