| A．点燃激情，传递梦想；凝聚爱心，支援灾区。（街头横幅） |
| B．保护草坪，请勿踩踏；爱护花木，请勿采摘。（公园告示牌） |
| C．反对邪教，关爱家庭；珍惜生命，崇尚科学。（社区标语牌） |
| D．润肺化痰，止咳平喘；护喉利咽，生津补气。（药品广告） |
| A．古为今用 | B．标新立异 | C．一叶知秋 | D．无独有偶 |
没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖（拔 拨）开，在我的面前立即（显现 呈现）出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖（保护 爱护）着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，（唯恐 恐怕）父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。
1．用“/”划去括号里不正确的字词。| A．表现了“我”十分贪玩的特点。 |
| B．表明“我”对表充满无限的好奇。 |
| C．说明“我”小时候是个天真的孩子。 |
真理诞生于一百个问号之后（节选）
纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
……
在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
1．短文中的“？”是指| A．可以使表达的观点更具有说服力。 |
| B．有力地说明了在科学上要善于不断向人请教，这样自己的思辨能力才能提高。 |
| C．强调了在科学的发现上，要善于观察并不断思考和探索，并且要有持之以恒的精神。 |
| A．在生活中，遇到问题时要善于向别人请教，这样我们就能找到真理。 |
| B．只要我们在生活中善于发问并不断探索，那么，当我们解决了若干个问号以后，就有可能发现真理。 |
| C．我们要学习、积累更多的知识，这样在遇到问题时才不会有那么多的“问号”，才能发现 真理。 |
| A．春天来了，大地万象更新，一片生机勃勃的景象。 |
| B．小明数学考试经常不及格，这次却考了90分，真是不可思议。 |
| C．他还没走进屋，就轻轻悄悄地嚷开了，真是未见其人，先闻其声啊！ |
| D．今日借此机会，一定要向行家虔诚求教，追根求源，问个明白。 |
有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
1．下列词语不能替换文中“追根求源”一词的是（ ）| A．追本溯源 | B．刨根问底 | C．舍本逐末 | D．追根究底 |
| A．在前人的基础上深入研究，经过许多人的探索，就能解决问题，发现真理 |
| B．敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，才能深入地解决问题，发现真理 |
| C．当你提出一百个问题之后定能找到真理 |
| A．把抽象的道理简单化、形象化，让读者感受直观，印象深刻 |
| B．能让读者联系生活实际，理解句意，体会情感 |
| A．阿基米德——洗澡时，由澡盆溢出的水引发思考，最终发现了浮力定律 |
| B．牛顿——由树上掉落的苹果引发思考，最终发现了万有引力 |
| C．谢皮罗——由洗澡水的漩涡引发思考，最终发现了漩涡和地球自转的关系 |
| D．乔布斯——通过改良产品，优化体验，让苹果公司大获成功 |
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