21*我的伯父鲁迅先生/周晔_小学语文人教部编版（五四制）六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教部编版（五四制）| 六年级下册

试题

排序：

共 15 道相关试题

请用“因为……所以……”的句式写一写“我”的伯父鲁迅先生得到很多人爱戴的原因。
____________________________________________________________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)
____________________________________
2.这次到会的有七十二人左右。(修改病句)
___________________________________
3.广场上的人可多了。(改为夸张句)
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4.补充诗词句子。
（1）绿树村边合，___________。(唐·孟浩然《过故人庄》)
（2）_________，万水千山只等闲。(毛泽东《七律·长征》)

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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改写句子。
（1）四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）
___________________________________________________________
（2）小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。（改为第一人称的叙述句）
___________________________________________________________
（3）鲁迅先生为别人想的多。鲁迅先生得到了人们的爱戴。（用关联词把两句话合并成一句）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
我们只有一个地球。我们要保护地球。(用恰当的关联词合成一句话)
_________________________________________________________
这个故事怎能不使人感动得落泪呢？(改为陈述句)
_________________________________________________________
通过老师的介绍，使我对京剧产生了极大的兴趣。(修改病句)
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四周黑洞洞的，容易碰壁。(改为反问句)
_________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求完成练习。
1．一个好的题目不仅能吸引读者的眼球，而且能对主题起到画龙点睛的作用。在本册教材中，我认为《______》这个题目好，因为_______；我还喜欢《______》这个题目，因为________。
2．根据提示，拟定一个能够吸引人眼球的题目。
（1）家乡的能人：_____________
（2）创编童话故事：_____________
（3）我喜欢的一种小动物：______________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读挽联，悟感情。
1．民众丧战士，青年丧导师。——联华书局
2．鲁迅先生不死，中华民族永生。——全国学生救国联合会
3．著作最严谨，岂徒中国小说史；遗言犹沉痛，莫作空头文学家。——蔡元培

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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句子加工厂。（按要求写句子）
(1) 车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩句）
___________________________
(2)这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改成陈述句）
____________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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用恰当的关联词语把下面两句话连接成一句话。
①鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多。
鲁迅先生得到这么多人的爱戴。
__________________
②有的人死了。他的精神还活着。
__________________

类型：语言表达

难度系数：较易0.85

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读句子，完成下列填空
“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
1．把画横线的句子改成陈述句。
________________________
2．“黑洞洞”比喻（_______）
A．当时的社会一片黑暗。 B．四周的墙壁很黑。
3．“碰壁”实际上指的是（_______）
A．碰到了墙壁。 B．与恶势力做斗争时受到了挫折与迫害。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1.厚墩墩的云彩遮盖住了太阳。（改为“把”字句和“被”字句）
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2.雨点儿跳跃。（扩句）
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3.伯父笑着说:“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）
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4.我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。（缩句）
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5.《京剧趣谈》这篇课文的作者是徐城北先生写的。（修改病句）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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