学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级下册
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阅读课文片段,完成练习。

有的人

骑在人民头上:呵,我多伟大!

有的人

俯下身于给人民当牛马。

有的人

把名字刻入石头,想不朽

有的人

情愿作野草,等着地下的火烧。

1.(1)一个“骑”字,(      )
A. 深刻地揭露了反动统治者骄横的形象和凶暴的本质
B. 表明擅长某事物的人,反而容易大意,招致失误
(2)“呵,我多伟大!”这一句(       )
A. 表现了自信、自豪        B. 刻画了反动统治者的外强中干和自我吹嘘的丑态
(3)“俯下身子给人民当牛马”的含义是(      )
A. 全心全意地为广大人民服务     B. 一心一意地为革命事业而奋斗
2.下列诗句各表现了鲁迅先生的什么精神?
(1)俯下身子给人民当牛马。
_________________________________________
(2)情愿作野草,等着地下的火烧。
_________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给“帚自珍”这个词中的划线字选择正确解释______
A.收藏                                  B.遮掩                                  C.破旧                                  D.自己谦称
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列诗句的朗读节奏划分有误的一组是(       )。
A.有的人/活着,他已经/死了。
B.给人民作/牛马的/人民/永远记住他!
C.他活着/别人就不能活的人,他的下场/可以看到。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
我们只有一个地球。我们要保护地球。(用恰当的关联词合成一句话)
_________________________________________________________
这个故事怎能不使人感动得落泪呢?(改为陈述句)
_________________________________________________________
通过老师的介绍,使我对京剧产生了极大的兴趣。(修改病句)
_________________________________________________________
四周黑洞洞的,容易碰壁。(改为反问句)
_________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空
1.《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事,可用四个小标题表示:①________________________________
2.伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为:______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
本文讲了鲁迅先生的五件事:①“谈《水浒传》”表现了鲁迅先生__________;②“谈碰壁”表现了鲁迅先生__________;③“放爆竹”表现了鲁迅先生__________;④“救护车夫”表现了鲁迅先生__________;⑤“关心女佣”表现了鲁迅先生___________。读了这几个小故事,我们明白了鲁迅先生受人爱戴的原因:________________。(最后一空用原文中的句子回答)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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快乐阅读,我能行:

这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概可能是爸爸告诉他的吧。老实说我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情按在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李带地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难爱。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。

1.找出文中两个错别字,在下面给以改正。
(        )改成(        )             (         )改成(         )
2.画出文中的一个病句,并改正在下面。
______________________
3.“我”羞愧是因为__________,悔恨是因为__________
4.说说你对文中画“________________”句子的理解。
_______________
5.从这段话中你能够感受到鲁迅先生是一个怎样的人?
_______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空、答题。
1.“许多美的人和美的事,错综起来像________,而且______似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。”这句话把“许多美的人和美的事”比作_______________,生动形象地写出了人和事的美以及带给作者的美好感受。
2.“大红花一朵朵全被拉长了,这时是泼剌奔迸的________。”这句话把“________”比作________。句中“________”一词是象声词,形容鱼在水里跳跃的声音。“_______”一词意思是奔涌。这句话中既有生动的比喻,又有悦耳的音响,还有奔涌的水流,描写出一副美丽的图景。
3.课文第4小节:“这故事很美丽,幽雅,有趣。”课文第8小节:“现在我所见的故事清楚起来了,美丽,幽雅,有趣,而且分明。”这两句话中,词语“_______”、“________”、“_______”反复出现了两次,突出这是“好的故事”,而“_______”一词是为了强调这些故事虽是梦境,但并不虚幻,是可看见的、可期待的,寓意“只要心中有对美好事物的向往,就一定能实现”。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读语段,按要求完成下面的题目。

a.人的一生,就像一次旅行。b.沿途中有看不完的坎坷泥泞,数不尽的春花秋月。C.如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖, ______心泉、______目光、______生机、______斗志,那么,他的人生轨迹怎会美好!d.但如果他能保持一种积极向上的心态,______身处逆境,______一定会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的那一天。

1.b句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。
__________________________________
2.请将下面的语句分别填写在c句的横线上。(填字母标号)
A丧失了             B干涸了             C黯淡了             D失去了
3.请在d句的横线处填上一组恰当的关联词语。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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在正确读音后打“√”。
(yōng yòng)追(dào diào)饭(jiáo jué)
(hào háo)   药(fū fú)     带(bēng běng)
(gēng gèng)淌(xiě xuè) 世(shí shì)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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