学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级下册
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阅读。

为人民服务(节选)

我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。

人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生捉出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。

十六年前的回忆(节选)

局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。

1.片段(一)《为人民服务》选自毛泽东同志在张思德同志追悼会上所作的演讲。下列词语中与“服务”意思相近的一项是(   )
A.服从B.效劳C.服气D.任职
2.围绕着“为人民服务”,作者讲了3个方面的意思。从节选的文段中找出关键词句,填写下表。

3.细读片段(二),面对“越来越严峻”的局势,父亲和亲友的态度有什么不同?
局势越来越严峻
亲友
父亲
(1)____________
(2)_____________
 
4.对比中再读父亲的语言,联系片段(一),判断下面说法,对的打“√”,错的打“×”。
(1)父亲一心考虑革命工作需要,早已将个人生死置之度外。(______
(2)危急情况下,父亲不顾自身安危,表现了无私无畏的革命精神。(______
(3)父亲鞠躬尽瘁,死而后已,他是在全心全意为人民服务。(______
(4)只有像父亲一样献出生命才是为人民服务。(______
5.通过对“为人民服务”的进一步了解,有几个同学展开如下讨论,你的观点是什么?请联系自身生活举例子说明观点。

__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语
lǐng dǎo   gé mìng   duì wǔ   jiě fàng
     
类型:书写
难度系数:较易0.85
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下列加点的词语使用不正确的一项是(   )
A.每年清明节的时候,大家都会去给先人扫墓,以寄托自己的哀思
B.我们都是来自五湖四海,为了同一个梦想走到一起来了。
C.我们的队伍里,无论是谁牺牲了,我们都要给他开追悼会
D.他死后,子孙们将他送回了家乡,也算是死得其所了。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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对下列句子中划线词语意思的理解,正确的一项是(   )
A.我们出神地听着王老师讲课,不知不觉一堂课过去了。(出神:精神不集中。)
B.萧瑟秋风今又起,换了人间。(人间:指人居住的地方。)
C.你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(碰壁:撞到墙壁。)
D.经济适用房的建设必须严格保证质量,决不能搞豆腐渣工程。(豆腐渣工程:施工中偷工减料,导致质量低劣的建筑工程。)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按查字典的要求填空。
“鼎”,用部首查字法应查________部,除去部首还剩________画。“鼎”字的意思有:①古代烹煮用的器物,一般三足两耳;②正当,正在;③借指王位、帝业;④大。给下列词语中的“鼎”字选择恰当的解释,将序号填在括号内。
定鼎中原(______)           青铜鼎(______)       鼎力支持(______)       鼎盛时期(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列各项中书写无误的一项是(   )
A.安祥       耸立      倒塌       崇山峻岭
B.热忱       奥密      狼狈       废寝忘食
C.莅临       分歧      恭敬       人迹罕至
D.烂漫绝别祷告自顾不暇
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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给下列语句排序,正确的一项是(   )
①因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
②只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。
③不管是什么人,谁向我们指出都行。
④只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
A.①②③④B.①④②③C.②③①④D.①③④②
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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学文悟法,学以致用。
______)我们是为人民服务的,(______),我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管什么人,谁向我们指出都行。(_________)你说得对,我们(______)改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
(1)这段话共有四句话。第一句讲___________,第二句讲___________,第三、四句讲___________。句与句之问联系紧密,意思___________
(2)联系所填的词语,我们更明确这段话所表达的意思是衡量批评正确与否的标准是___________。接受批评的目的是______________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读《为人民服务》选段,完成练习。

人总是要死的,但死的意义有不同,中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1.《为人民服务》是__________同志在1944年9月8日纪念__________同志而做的演讲。
2.请用“_____”画出本段的中心句。
3.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”
固:_______ 或:________ 于:_______ 鸿毛:______________。
4.死得“比泰山还重”是因为_________________;死得“比鸿毛还轻”是因为______________。
5.从本段中你受到了什么启示?
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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把下面的句子改成“把”字句。
(1)敌人杀害了李大钊。
___________________________________________
(2)妈妈做好了八宝粥饭。
______________________________________
(3)我读完了那本故事书。
____________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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