学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级下册
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我是小小播音员。你能为加点字选择正确的读音吗?
(jiàn zhàn )银(xiè xuè)部(tún diàn)意(xiá qiè)
类型:信息匹配
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二泉映月

无锡的惠山,树木葱茏,藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉,人称“天下第二泉”。

有一年中秋之夜,小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银,师父静静地倾听着泉声。突然,他问小阿炳:“你听到了什么声音?”小阿炳摇了摇头,因为除了淙淙的流水声,他什么声音也没有听见。师父说:“你年纪还小,等你长大了,就会从二泉的流水声中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸,懂事地点了点头。

十多年过去了,师父早已离开人世,阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜,操着胡琴,卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨,泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊!

又是一个中秋夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来到了二泉池畔。月光似水,静影沉壁,但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话,想到了自己坎坷的经历。渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊……

听着,听着,阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡,他要通过琴声把积淀已久的情怀,倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着,流水和月光都变成了一个个动人的音符,从琴弦上流泻出来。起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色,在怀念对他恩重如山的师父,在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕,步步高昴,乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量,表达出对命运的抗争,抒发了对美好未来的无限向往。月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔响,舒缓而又起伏,恬静而又激荡……

就这样,一首不朽的乐曲诞生了——这就是经后人整理并定名为《二泉映月》的二胡曲。几十年来,这首曲子深受我国人民的喜爱,在国际乐坛上也享有盛誉。

1. “二泉映月”是无锡惠山的一个景点,摘录课文中描写“二泉映月”景色的词语。
________    ________    ________    ________
2.联系上下文理解句子,完成练习。
渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊……(阿炳为什么会听到“叹息”和“哭泣”?阿炳听到的“倾诉”和“呐喊”可能是什么?)  
____________________________________
3.《二泉映月》是一首著名的乐曲,它的旋律是怎样的?
①用文中的语句来描述:_______________________________
②这首曲子要表达的感情是:__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读

孩子们准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生()胶枣()榛子()粟子等干果与蜜饯掺和成的()孩子们喜欢这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

1.这段文字选自____________,作者是________
2.给画线的句子加上标点符号。
3.文中所说的第三件事指________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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猜一猜。
①用手一碰叶子就垂下来的植物是________
②冬夏常青的植物有________________
③花朵能够随着太阳的移动而转动的植物是________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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多音字注音组词。
匙(________)(________
咽(________)(________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择恰当的修辞手法填空。
A.比喻B.排比C.引用
(1)“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。(______)
(2)到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。                                  (______)           
(3)有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯… (______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择正确读音,多音字组词
竹(bào  pào)       绘(cǎi  chǎi)       风(zeng  zheng)
备(yù  yǜ)         蜜(jiàn  xiàn)
更gēng(   )  gèng(   ) 
传chuán(   ) zhuàn(   )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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京腔的韵味

生在黄梅戏的故乡,可我最喜欢的还是京剧,听不厌,品不尽。兴起时,还能吊起嗓门儿来上几句,那特有的京味儿总是悠悠地酽(yàn)在心头。

教了十几年的书,上过不少还算成功的课,但自己感觉最好还是教《故都的秋》这篇课文。郁达夫先生简直京化透了,那关于北京之秋京味儿十足的描写,几番诵读之后,真是醉煞了人。

多年来,京剧、京腔时时诱惑着我对北京的向往,可“山里佬难出天”,每每机缘擦肩,只好望京兴叹。

终于在去年的秋天,在北京待了一周,上天安门,登八达岭,游世界公园,钻王府井大街小巷,大饱京腔耳福。

北京人说话总有那种特别的京味儿:频频的儿化音节,极富神韵的“土”话,更有那节拍、那音色、那抑扬顿挫劲每每显出了一种宽宏深厚的底气和贴近生活的亲切感与原汁味。京腔儿还极富个性,细细品味,有的带股虎劲,有的透着大气,有的则臻于一种雅境……

言为心声,北京人的豪爽与大度在京腔中也可见一斑。那天,我们乘地铁到前门站,由于人多,我们一行好几个只好站着。这时,一位很普通的北京市民,见我们同行中一位老人没座位,便主动地站起来让座。看得出这是位“老北京”,“老先生——您这儿坐!”……这一刻,我感到京味儿十足的招呼特别地富有质感与热力。我们与“老北京”一见如故,聊着天南海北的事儿,如沐春风。

京腔怡人,几天一过,竞也情不自禁地仿着京腔与游人对白,仿佛自己也是个“老北京”了。

1.说说“京味儿”的特点。
_______________________________________
2.文章开头作者写自己喜欢京剧、爱教《故教的秋》,这在文中起什么作用?
______________________________________
3.选文中画线句子表明了作者什么样的感情?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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于是就有了这样一段传奇。唐东杰布在山南琼结,认识了能歌善舞的七位姑娘,组成了西藏的第一个藏戏班子,用歌舞说唱的形式,表演宗教故事、历史传说,劝人行善积德、出钱出力、共同修桥。
1.西藏的第一个藏戏班子是由____________________________组成的。
2.西藏第一个藏戏班子用     的形式,表演       的故事、       传说,目的是                                 
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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用以下词语,简要地写写藏戏传奇故事的起因。
雅鲁藏布江 咆哮 吞噬 为民造福
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类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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