学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级下册
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教材
阅读课文片段,回答问题。

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?

我不知道他们(jǐ  gěi)了我们多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声意,也没有影子。我不(jīn jìn)头涔涔而泪潸潸了。

1.用“    ”画出括号内正确的读音。
2.联系上下文,用“√”给加点字选择正确的解释。
①杨柳了(_______
A.(植物等)失去水分  B.(河流等)变得没有水  C.没有生趣;枯燥
②桃花了(_______
A.感谢       B.认错;道歉      C.(花或叶子)脱落
3.选段拿“燕子去了”“_______”“______”跟时光作对比,写出了时间_____________的特点。
4.读文中画“﹏﹏﹏”的句子,写出你对句子的理解。
_____________________________
5.俗话说,时间就是生命!你觉得怎样才能算是珍惜时间呢?
______________________________
6.写一句有关珍惜时间的名言、警句。
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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积累与情境运用。
1.明道理。《学弈》中,“使弈秋诲二人弈,其一人_____________________;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,_________________。”从这个故事中,我明白了:______________
2.品诗词。我会玩关于“雨”的飞花令:”_____________,当春乃发生。”“_____________酥,草色遥看近却无。”“绿遍山原白满川,____________。”“黑云翻墨未遮山,____________。”我还能往下接:“____________。”
3.忆经典。下列两段文字,分别描述的是哪部名著中的哪个人物?请填写在下面对应的横线上。
(1)从别的方面看,他和以前完全一样。他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样,只不过变得很小很小罢了。
(2)他出现在人行道上,提着一桶白色灰浆,拿着一把长柄刷子。他打量了一番围墙,所有的欢乐离他而去了,一阵深深的沮丧笼罩着他的心灵。
(1)《__________》中的__________________
(2)《__________》中的_______________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在横线上填上合适的词语。 
____的竹林   ____的溪流   ____的笑声
____的鱼汤   ____的身躯   ____的母亲
____地看书   ____地站着   ____地望着
____地告诉   ____地回答   ____地坐着
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列词语使用正确的一组是(   )
A.一部手机   一摊水     一盏明灯   一记耳光   一缕阳光
B.窃窃私语   勃勃生机   咄咄逼人   栩栩如声   丝丝入扣
C.人生辉煌   山路崎岖   态度坚强   高山巍峨   月光皎皎
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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给句子加标点。
__________大家都高兴得叫起来_____雨来没有死_____雨来没有死______
②鬼子打得累了________雨来还是咬着牙________________没看见________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读下文,完成下列各题。

学奕

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?日非然也。

1.下列句中“之”的用法不同于其他三项的是(          )
A.弈秋,通国善弈者也
B.思援弓缴而射
C.虽与俱学
D.弗若
2.翻译句子
为是其智弗若与?
________________________
3.这个故事通过弈秋教两个人学下棋的故事,说明了______________的道理。
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

学弈

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弃秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

1.解释带点字字义。
①使弈秋二人弈_________         ②非_______
③思弓缴而射之_________         ④虽与之学,弗若之矣_______
2.下列各句与“弈秋,通国之善弈者也”句式不同的一项是(   )
A.夫战,勇气也B.此则岳阳楼之大观也
C.甚矣,汝之不惠D.莲,花之君子者也
3.翻译句子。
①惟弈秋之为听。_____________________________
②为是其智弗若与?___________________________
4.作者写学弈这件小事,意在说明一个什么道理?请结合自己的学习实际说说
____________________________________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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下列句子中有语病的一项是(  )
A.我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。
B.大雁塔广场举办的中华经典诵读活动,让孩子们与经典为友,感受中华传统文化的魅力。
C.如画的南湖公园里,青山倒映在碧波荡漾的湖水中,鱼儿在水里快活地游来游去。
D.市委发出向屠呦呦同志学习,勉励大家扎实工作,以优异的成绩向党的生日献礼。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列句子不是比喻句的一项是(  )
A.天上的云像羽毛,轻轻地飘在空中。
B.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
C.如同清风朗月不用一文钱一样,老阳儿也不用花一分钱,对所有人都大方且一视同仁。
D.像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列词语中与“翻箱倒柜”结构相同的一项是(   )
A.悬灯结彩B.司空见惯C.五湖四海D.焉知非福
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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