第二单元_小学语文北京版（2004）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

北京版（2004）| 六年级上册

试题

排序：

共 138 道相关试题

用“√”给加线字选择正确的读音。
晨光熹微(xī xǐ) 波光粼粼(tín lin)
蒿草茂密(hāo hǎo) 膘肥体壮(piāo biāo)

类型：选择题

难度系数：容易0.94

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根据意思写词语。
1．形容在紧急情况下沉着镇定，不慌不乱。    (      )
2．形容姿态多种多样。                      (      )
3．用眼睛和眉毛来表达意思。                (      )
4．处境非常困难，无路可走。                (      )

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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选词填空。
顽皮   顽强   顽钝
1．好几只幼狮正(      )地玩闹着。
2．在抗日战争时期，我们的军人始终不畏艰险、奋勇向前，具有(      )的革命精神。
3．他的本质(      )，始终不能像其他孩子一样，听老师讲后，基本都懂了。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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阅读欢乐岛。
(一)课内阅读。
我们的运气越来越好，不久，又看到了犀牛、鬣狗和数不清的黄牛。下午两点多钟，远处一辆旅游车朝我们挥动一块红布，显然是招呼我们过去，因为天然动物园里是禁止按喇叭的。原来是几位热心的荷兰游客邀我们共享好运——他们在这里发现了狮群。只见不远处一棵大树下聚集着十几只狮子，一只母狮在打哈欠伸懒腰，它满不在乎地瞥了我们几眼，便合上眼皮躺下了。在一只鬃毛长得最漂亮的雄狮旁，好几只幼狮兴高采烈地打滚、玩闹着。人们把狮子称为“百兽之王”，要一下子看到这么多狮子，机会是非常难得的，这使导游阿里异常兴奋。在返回的路上，他滔滔不绝地给我们讲起天然动物园的趣闻来：狮子敢向凶猛的犀牛发起攻击，但有时却被两只野狗赶得走投无路；而大象过河时，或许会被河马咬掉尾巴……
1．作者用了_________的手法来描写狮子。
2．为什么说“我们”的运气越来越好?
__________________________________________________________
3．根据你的理解，动物园禁止按喇叭的目的是___________________________。
(二)课外阅读。
野骆驼
2007年秋，我和几个科学家一起踏上了寻找野骆驼的路。一到乌鲁木齐，原新疆环保研究所的袁先生就给我们讲了他这辈子看到的难忘的一幕。
“那是1995年，我和英国专家简·海尔博士等人到阿尔金山地区考察。一天，我们发现500米以外有一个小黑点，职业的敏感使我们马上意识到，这可能是野骆驼。可是奇怪的是这只野骆驼为什么不跑呢?野骆驼的嗅觉和视觉都特别灵敏，一般在一二十千米之外就能发现人，并且会快速跑掉。看这个黑点没动静，既兴奋又纳闷的我们偷偷地向黑点靠拢。200米，100米，50米，直到走得非常近了，我们才恍然大悟：原来在母骆驼身边，还依偎着一只站不稳的小骆驼。看样子，小骆驼出生还不到1个小时。为了保护自己的孩子，母骆驼冒着被杀的危险，没有逃跑。小骆驼走两步，趴下歇一会儿，然后起来再走。当时母骆驼那镇静的目光，安详的步伐，让我们无不感到心灵的震撼。”
现存的野骆驼太少了，全世界仅存730头到880头。新疆之行我们没能找到它们，但肩上似乎多了一份责任。不要忘记这一特殊的物种，它们可是沙漠之王，我们人类对它们的了解还很少，为了在我们的地球家园里挽留它们，我们要做的还有很多很多。
1．根据意思写词语。
(1)忽然一下子明白过来。 ( )
(2)从容不迫；稳重。 ( )
2．“新疆之行我们没能找到它们，但肩上似乎多了一份责任”，这份“责任”指的是什么?
__________________________________________________________
3．这个故事中最让你感动的是什么?
__________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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用“√”给加线字选择正确的读音。
标识(shí zhì)          掳掠(lüè lǜ)
霓虹灯(ní níng)        遒劲(qiú dí)
熙攘(xī xǐ)            婀娜(nuó nà)

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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补充词语。
茫然(      )(      )        (      )流不(      )
(      )为壮(      )       千(      )百(      )
忠心(      )(      )       小心(      )(      )
(      )(      )众生        (      )(      )苗条

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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根据意思写词语。
1．雄健有力，形容树枝。                                  (      )
2．像河水那样流个不停。比喻来往的人或车辆、船只很多。    (      )
3．指年老时在家安然死去。比喻事物的自然消亡。            (      )

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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按要求写句子。
1．他的样子很可怕。(改为比喻句)
__________________________________________________________
2．国槐铺就一片浓荫。(改为拟人句)
__________________________________________________________
3．最后只剩下了树，在忠心耿耿地守护着这一方水土；只剩下了树，在小心翼翼地维持着这座城池的性格；只剩下了树，用汁液和绿荫在滋润着这城市中芸芸众生干涸的心灵。(用加点词语写句子)
__________________________________________________________

类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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根据课文内容填空。
1．填空。

城市	作为城市标志的树	特点
杭州		王者风度
南京或上海
	榕树	构成一片完整的森林
海口
长春
		绿色的圆球
	国槐

2．根据生活实际答一答。
(1)你知道哪些车牌?
__________________________________________________________
(2)你知道哪些衣服的品牌?
__________________________________________________________
(3)你知道哪些街道的名字?
__________________________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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阅读欢乐岛。(一)课内阅读。
拥挤熙攘、高楼林立的城市中，如今，唯有属于那个城市的树，如高扬的旗帜和火炬，从迷途的暗处闪现出来，为我们引领通往故乡的曲折小径。
1．“唯有”一词在文中的作用是_________________________________。
2．“如高扬的旗帜和火炬”采用__________的修辞手法，写出树在城市中作用的巨大，字里行间渗透着____________________。
(二)课外阅读。
我爱家乡的小河
我家门前有一条小河。
记得我小时候，妈妈领着我到河边去玩。我指着哗哗的河水好奇地问：“妈妈，这么多水往哪里流哇?”妈妈笑着说：“向东流入大海。”从此，我心里一直想着这条河，一有空(kōng kòng)，就来到小河边。
我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地成长。‖
春天到了，我看(kān kàn)到河边的冰雪融化了，河边垂柳的枝条上吐了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由地飞翔。放了学，我们就来参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。
夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成荫，河滩上瓜果满园。放了学，我们常到小河里去游泳。游累了，就跑到瓜园里吃瓜，白皮的脆瓜，带花纹的甜瓜，可好吃了。有时我们就在岸边的树荫下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。
秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱和爷爷去看(kān kàn)果园，高兴了，又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着人们的笑脸，秋风伴着丰收的音乐。
冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河上滑冰，可热闹了!我爱家乡的小河，一年四季都爱它。我爱两岸美丽的景色，更爱涓涓细流滋润了田地，给人们带来丰收的欢乐。‖
1．给加点的字选择正确的读音，把不正确的读音画去。
2．短文已用“‖”把文章分成两段，写出第二段的意思。
__________________________________________________________
3．这篇短文表达了作者怎样的情感?
__________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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