25 狼牙山五壮士_小学语文北京版（2004）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

下面句子有错别字，我能找出并改正。
（1）1941年秋，日蔻集中兵力，向我晋察翼根具地大举进犯。(          )
（2）付班长葛振林打一枪就大喉一声，好像细小的枪口喷不完他的满墙怒火。(          )
（3）班长马宝玉崭钉载铁地说了一声“走！”(          )
（4）隋着一声巨响，手留弹在敌群中开了花。(          )

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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填写不同的“qí”。
( )岖不平   琴( )书画  ( )自行车
各得( )所    ( )心协力  红( )飘扬
误入( )途   ( )形怪状   ( )祷祝福

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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我把词语送回家，句子意思能表达。
陆续继续相继
（1）到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，(   )向紧跟在身后的敌人射击。
（2）班长马宝玉第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，(   )从悬崖往下跳。
站立挺立屹立
（3）五位壮士(   )在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
（4）一棵小松树迎着寒风(   )在山坡上。

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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我能在比喻句的后面打上“√”。
（1）他长得像他的父亲。(   )
（2）他猛地举起一块磨盘大的石头向敌人砸去。(   )
（3）顿时，石头像雹子一样向敌人头上砸去。(   )

类型：判断题

难度系数：较易0.85

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读句子细体悟，按要求回答问题。
（1）“顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。”这句话写得好在哪里？
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（2）“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！”这声音指什么？这句话表达了五位壮士怎样的情感？
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（3）“五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。”“眺望”和“望望”表达了怎样的情感？
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类型：填空题

难度系数：较易0.85

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英雄人物知多少，连一连。
黄继光  出差一千里，好事做了一火车。
董存瑞  革命英雄大无畏，敢以血肉之躯堵枪眼。
邱少云  不怕牺牲，手托炸药包。
雷锋  为了胜利，烈火焚身不皱眉。

类型：连线题

难度系数：较易0.85

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课外类文阅读。
别了，我爱的中国！
别了！我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着“再见！再见！”我听着鞭炮劈劈啪啪地响着，我的眼眶湿了，我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面模糊了。我有一种说不出的感动。
船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的、白色的军舰。那，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。
当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们！
这是我的誓言！
别了！我爱的中国，我全心爱着的中国！
（1）“悬挂”的“悬”字是__________结构，用音序查字法，应先查大写字母__________，再查音节__________________________________________；用部首查字法，应先查________部，再查__________画。“悬”字有下面三种解释：①挂念；②抬；③挂。在“悬挂”中应是第____________种解释。
（2）在文中用“____”画出“我”看到了什么，用“ ”画出“我”听到了什么，用( )画出“我”想到了什么。
（3）全文是围绕“____________________________________________”
这句话来写的，表达了“我”____________________的思想感情。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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