学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 六年级上册
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写出下列句子所用的修辞手法。
1.每条岭都是那么温柔。                 (      )
2.看,那海边上不是还有些白的浪花吗?    (      )
3.花丛里还隐藏着像珊瑚珠似的小红豆。    (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
[[QOrDeR]]多少条岭啊,在疾驰的火车上看了几个钟头,既看不完,也看不厌。(用加点字写句子)
【小题2】大至矿井、铁路,小至桌椅、椽柱,有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢?(改为陈述句)
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,先把诗句中带引号的字改正确,再用互换的两个字写出一个成语。
例:不识庐山真“头”目,只缘身在此山中。    ( 面 )(改头换面)
1.远上寒山“水”径斜,白云生处有人家。    (    )(        )
2.孤帆“近”影碧空尽,唯见长江天际流。     (    )(        )
3.两个黄鹂鸣翠柳,一行“黑”鹭上青天。    (    )(       )
4.春风又绿江南岸,“暗”月何时照我还?     (    )(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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用“√”给加线字选择正确的读音。
丽(xiào qiào)  成(niàng liáng)
木(fá gě)     合(zóng zōng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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