学进去-教育应平等而普惠

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学进去

北京版（2004）| 六年级上册

排序：

共 7 道相关试题

百字练笔
廉颇负荆请罪来到蔺相如家，蔺相如热情迎接。他们之间会有怎样的对话呢？写一写。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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作文：（40%）
题目：夸夸我们的
要求：先把题目补充完整，可填上人（如：班长），物（如：家乡），语句要通顺，内容要具体，书写要整洁。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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真情表达。(请另附纸)(30分)
请你从本组课文中选择一篇课文写一篇读后感。提示：要注意联系实际，写出自己真实的感受。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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习作百花园。(请另附纸)(25分)
仔细想想：每个人都有“一技之长”，除了学习以外，你的长处是什么？是怎么得来的？仔细回想一下《我的舞台》，看看别人是怎么写的，再把你学习的经过写下来，除了注意层次以外，还要抓住重点。
要求：（1）详略得当，层次清晰。
（2）表达出真悟实感。
（3）题目自拟，不少于500字。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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写作。
写一写自己喜欢的一件艺术品，或一次艺术欣赏活动，如听音乐会、看花展、参观美术馆。回忆课文中作者表达感受的方法，注意在习作中加以运用。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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金笔作文。
生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“ 真让我着了迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。先把题目补充完整，字数不少于400。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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习作：（30分）以“愿意学 ”为题，写一篇文章，把你怎么学的过程写具体，表达你的快乐心情。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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