学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级下册
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阅读理解。

“精彩极了”和“糟糕透了”(节选)

母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。

1.语段中画“﹏﹏﹏”的句子使用的修辞手法是_________,作用是_________________________
2.注意加点的词语,分析“我”当时的心理。
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读我能行。

一束白色的栀(zhī)子花

一束鲜花——一束白色的栀子花,总会在每年我的生日时送到我家。花束里没有通常可见的留言卡;到花店老板那里也查不出赠花人的姓名。白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中,纯洁无瑕,芬芳沁(qìn)人,为我带来无尽的欣悦。

我没法查明送花人的身份,然而没有一天不在揣想这位匿()名者的形象。每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于躲避而不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的时候,都是我最为幸福的时刻。

妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我,是不是我曾为某人做过什么好事,而今他以这种方式向我表示他的谢意?会不会是那位我常常帮他卸(xiè)车的开杂货店的邻居?会不会是那位老人,在整个寒假里我都帮他取邮件,让他避免在冰地上滑倒的危险?会不会是哪位青年人,对我怀有浪漫之想?我实在没法知道。而栀子花的馥()郁与温馨(xīn)却无时无刻不陪伴在我的身旁,让我真切地感觉到自己是可爱的,是值得别人关心与爱的。

我就在这栀子花香中想象,在栀子花香中成长,一直到22岁。这一年,我妈妈过世了,生日里的栀子花也就是在这一年中断的。

1.读画线句子,回答问题。
(1)本句把___当作____来写。
(2)把“依偎”换成“躺”或“靠”,行不行?为什么?
_____________________
(3)“纯洁无瑕”“芬芳沁人”分别指花的什么?
_____________________
2.“我”猜想送花人时,为什么总会“真切地感觉到自己是可爱的,是值得别人关心与爱的”?
_____________________
3.读过文章,你觉得母亲送花的目的是什么?
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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按要求写句子。
1.那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟。(缩句)
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2.母亲大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”(改转述句)
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3.难道这世界上糟糕的诗还不够多么?   (改陈述句)
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4.我知道看病是件费时间的事。   我的心还是疼痛地收缩成一团。(用关联词连成一句话)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读句子,完成填空。
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝刻机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
(1)“立刻”可以换成____________________
(2)这句话运用了_________的修辞手法,让我们一下子感受到了母亲的_________,更能突出母亲工作的_________,表达了“我”对母亲的_________之情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填上恰当的词语。
精彩的(      )        奇妙的( )
慈祥的(     )        严厉的( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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“但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。”理解不正确的一项是(               
A.写出了“我”因为特别想得到《青年近卫军》这本书而心神不宁。
B.写出了“我”因为得不到《青年近卫军》这本书精神受到刺激而十分痛苦。
C.通过“我”不安的心情反衬“我”对书本的热爱。
D.“失魂落魄”还可以换成“魂不守舍”,写出“我”想得到《青年近卫军》这本书的强烈愿望。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读理解,回答问题。
课内阅读。

慈母情深(节选)

空间非常低矮,低矮得使人感到(压迫   压抑)。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线(阴暗   黑暗),每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。

我呆呆地将那些女人(注视   扫视)一遍,却发现不了我的母亲。

七八十台破缝纫机发出的(噪声   躁声)震耳欲聋。

1.在文中括号里选出使用恰当的词语。
2.这段话中“七八十”反复出现,作者为什么这样写?
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3.看到这样的环境,拿到钱的“我”为什么没有买书,而是买了一听罐头?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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比一比,然后组词。
(         )            (          )          (          )
(         )            (          )          (          )
(         )            (          )          (          )
(         )            (          )          (          )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在(       )里填上合适的词。
(      )长篇小说     (      )缝纫机
(      )毛票            (      )水果罐头
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列词语与“震耳欲聋”运用的修辞手法相同的一项是(       )
A.酷暑炎夏B.排山倒海C.亭台楼阁D.如痴如醉
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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