8*别饿坏了那匹马_小学语文鲁教版（五四学制）四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

鲁教版（五四学制）| 四年级下册

排序：

共 70 道相关试题

阅读片段，回答问题
可是迟了，我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有的马草！那匹马呢？那匹香甜地吃着我的马草的马呢？
（1）用“——”画出描写心理活动的句子。
（2）“一堆”这个词说明什么？
（3）文中破折号表示什么意思？
（4）这段话写出了事情的（），我明白了事情的（）。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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班超定西域
清代的一位诗人曾写到：“班超投笔气如山，万里封侯出玉关。”
这个班超是东汉时期著名的军事家和外交家。班超年轻的时候靠替别人抄写文书养家，默默无闻。有一次，伏案抄写疲劳时，他投笔长叹：“大丈夫虽然没有什么突出的计谋才略，也当效仿张骞、傅介子，立功异城，以取封侯，岂能在笔砚间消磨岁月！”不久便投笔从戎了。
班超在战斗中屡立战功，得到了朝廷的赏识，四十岁那年被任命为使者去和西域各国联络，之后二十几年里，班超转战南北，纵横东西，大小十几战，无一败绩，且多以弱胜强，使得中断的丝绸之路得以复通和延伸，西域五十余国都来归附中国。他所建立的卓越功勋是常人所无法企及的。班超六十岁那年，被朝廷封为定远侯。
公元102年，班超七十一岁，长期的戎马生涯已经使他病入膏肓，他那时只想回到自己的祖国，回到故乡。在多方的努力下，年迈的他终于回到了久别三十一年的大都——洛阳。这一年的九月，班超与世长辞了，距离他回到洛阳的时间不到一个月。
班超在西域三十一年，为维护中国边防，保证各族人民的安全，保证丝绸之路的畅通和促进中外文化交流，作出了杰出的贡献。
（1）结合课文理解下列词语。
①投笔从戎：
②病入膏肓：
③与世长辞：
（2）请为文中的2、3、4自然段归纳段意。
（3）你认为班超是一个怎样的人？
（4）阅读了短文以后，你有什么感受？

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课文内容考查。
1．“别饿坏了那匹马”这句话是谁说的?课文讲了一件什么事?
_____________________________________________________________________
2．既然没有那匹马，摊主为什么说“别饿坏了那匹马”?
_____________________________________________________________________

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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用“√”标出加线字的正确读音。
残疾(jí jī) 忍受(rěn yěn) 强制(qiǎng qiáng) 一匹(pǐ pī)

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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根据意思写词语。
1．形容记忆深刻，永远不忘。多用于对别人的感激。(      )
2．处境困难，不好处理。(      )
3．跟过去完全一样。(      )

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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辨字组词。
卖( ) 摊( ) 怒( ) 扭( ) 泰( )
买( ) 滩( ) 努( ) 纽( ) 秦( )

类型：填空题

难度系数：容易0.94

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把下列词语补充完整。
流(    )忘(    )     身(    )分(    )     溜之(    )(    )
刻(    )铭(    )    不由(    )(    )      一(    )(    )往
片甲(    )(    )    来之(    )(    )      (        )流不息
理直气(       )     同心(       )力     废(        )忘食

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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比较每组两个词的用法有什么不同，选择恰当的词填空。
继而   继续
(1)他先是一愣，(      )眼睛一亮……
(2)达尔文(      )编撰，于1859年出版《物种起源》。
阻止   阻挠
(3)“别打孩子。”年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来(      )我父亲。
(4)清政府刚提出修筑京张铁路的计划，一些帝国主义国家就出来(      )。
强制   控制
(5)帝国主义国家争夺京张铁路修筑权，想进一步(      )我国北部。
(6)在卖不出马草的日子，我就(      )自己不去书摊。

类型：填空题

难度系数：容易0.94

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按要求写句子。
1．孩子看书又不是坏事。(改成反问句)

2．都像你这样白看书，人家怎么过日子?(改成陈述句)

3．攥着一把毛票，我立即马上奔向书摊。(修改病句)

4．父亲的两巴掌不由分说地抽在我的脸上。(缩句)
__________________________________

类型：句型转换

难度系数：较易0.85

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读选文，回答问题。
可是迟了!我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有马草!那匹马呢?那匹香甜地吃着我的马草的马呢?
我扭头冲了出来，直想哭。
对不起他拍着我的肩头轻声说道我知道你希望真的有那么一匹马没事的你看书吧
我点了点头，使劲忍着，没让眼泪掉下来。
1．请为第三自然段加上标点符号。
2．“看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有马草!”中的破折号的作用是 ( )

A．表示声音的延长

B．转折作用

C．解释说明的作用

3．“我点了点头，使劲忍着，没让眼泪掉下来。”此时的“我”心中会怎样想呢?请你发挥想象把“我”没有说出的话写出来。
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类型：现代文阅读

难度系数：困难0.15

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