第八单元_小学语文鲁教版（五四学制）四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

鲁教版（五四学制）| 四年级下册

试题

排序：

共 788 道相关试题

默写生字并组词。
yíng

guǒ

lán

ǎi

zī

kuàng

kāng

kǎi

gòng

làn

jī

dǔ

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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指出下列句子所使用的说明方法。
A.列数据     B.打比方       C.作比较       D.下定义       E.举事例
(1)地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。(       )
(2)同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。(      )
(3)有人借用媒人的称呼，把能够传递信息的物体叫媒体。(     )
(4)科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。(      )
(5)地球表面的面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一(      )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

1．“再生”的意思是：_________________；“不能再生的”的原因是________________________。“本来”强调了___________________，
体现了说明文语言的______________。
2．读完这段文字，你想到了什么？
_______________________________________________________
3．你的身边有哪些破坏环境的行为？请举一两个例子。
______________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1．地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮。（仿写比喻句）
_________________________________________________
2．再说，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）
_________________________________________________
3．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（改为反问句）
_________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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选词填空。
1．人们随意______（毁灭     毁坏）自然资源，给人类______（生存   生命）带来了严重的威胁。
2．山洪暴发给这个小山村造成了_____（毁灭     毁坏）性的打击。
3．地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽_____（壮观   壮阔），和蔼可亲。
4．我看见过波澜___________（壮阔   壮丽）的大海，欣赏过水平如镜的西湖。
5．宇航员们在天际遨游时_____（探望   遥望）地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体。
6．人类不能_____（指望   期望）地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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关于地球的这些知识你知道吗？
地球表面_______%是水，只有_______%是陆地。地球自转一周是______小时。因此一天就是_________小时。地球公转一圈大约是________天，因此一年就有__________天。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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用恰当的关联词填空
1．地球的资源(      )上天的恩赐，(      )经过漫长的地质变化才形成。
2．(      )这些设想能够实现，(      )是遥远的事情。
3．(      )地球被破坏了，我们(      )会别无去处。
4．人们(      )不加节制地开采，地球上的矿产资源(      )会越来越少。
5．人们滥用化学品，(      )使自然资源不能再生，(      )造成了一系列生态灾难。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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多音字组词。
薄báo( )bó( )
数shŭ( )shù( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据注音和语境写词语。
地球这位hé ăi( )的母亲，这个人类的yáo lán( )，它 kāng kăi( )地人类做gòng xiàn( )，在这个jīng yíng( )的球体上，它的 zī yuán( )不是无限的，所以我们不能làn yòng( )。

类型：填空题

难度系数：较易0.85