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第一组
1 山中访友
2 山雨
3 草虫的村落
4 索溪峪的“野”
口语交际 习作一
第二组
5 詹天佑
6 怀念母亲
7 彩色的翅膀
8 中华少年
口语交际 习作二
第三组
9 穷人
10 别饿坏了那匹马
11 唯一的听众
12 用心灵去倾听
口语交际 习作三
第四组
13 只有一个地球
14 鹿和狼的故事
15 这片土地是神圣的
16 青山不老
口语交际 习作四
第五组
17 少年闰土
18 我的伯父鲁迅先生
19 一面
20 有的人
口语交际 习作五
第六组
综合性学习:轻叩诗歌的大门
诗海拾贝
与诗同行
第七组
21 老人与海鸥
22 跑进家来的松鼠
23 最后一头战象
24 金色的脚印
口语交际 习作七
第八组
25 伯牙绝弦
26 月光曲
27 蒙娜丽莎之约
28 我的舞台
口语交际 习作八
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道相关试题
我能把字写漂亮(看拼音,写词语)
类型:书写
难度系数:一般0.64
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悦读采蜜本
谚语大观园
近水不可枉用水,近山不可枉烧柴。
失去生态平衡,人类寸步难行。
塑料包装用一次,白色污染害几世。
前人栽树,后人乘凉,前人伐树,后人遭殃。
名句吟诵阁
天行健,君子以自强不息。 ——《周易》
胜人者有力,自胜者强。 ——《老子》
不怨天,不尤人。 ——《论语·宪问》
格言感悟台
只有一个地球,人类应该同舟共济。
人类善待自然,是善待自己。
地球能满足人类的需要,满足不了人类的贪婪。
类型:其他
难度系数:较易0.85
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下面词语中,没有错别字的一组是( ) 。
A.斩钉截铁 素不相识 别出心载
B.全神惯注 热血沸腾 忘乎所以
C.恍然大悟 唯妙唯肖 栩栩如生
D.妙笔生花 轻歌曼舞 和蔼可亲
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据课文填空。
(1)《只有一个地球》采用_________的形式,介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“__________”的事实,呼吁人类应该______________。
(2)课文从______引入,接着从________、_______、__________三个方面来说明_____的事实,最后告诉人们_____的重要性,提醒人们要_____。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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火眼金睛(辨字组词)。
葛( ) 胁( ) 赌( ) 莹( )
蔼( ) 协( ) 睹( ) 萤( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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臭味相投(写近义词)。
遥望( ) 适合( ) 证明( ) 随意( )
慷慨( ) 贡献( ) 灾难( ) 节制( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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冤家路窄(写反义词)。
破坏( ) 遥远( ) 渺小( ) 枯竭( )
慷慨( ) 奉献( ) 随意( ) 造福( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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择优录取(选词填空)。
后果 结果 成果
(1)不听劝告,( )自负。
(2)不听劝告,不会有什么好的( )的。
(3)科学家的研究取得了丰硕的( )。
希望 指望 愿望
(4)想到月球去居住,( )是好的,但不可能。
(5)我们( )大家都能够重视环境的保护。
(6)他这件事没做好,想受表扬是没( )了。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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方法辨析(指出各句的说明方法)。(填序号)
A.举例子
B.打比方
C.作比较
D.列数字
(1)在群星璀灿的宇宙中,地球就像一叶扁舟。 ( )
(2)地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。 ( )
(3)同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。 ( )
(4)科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。 ( )
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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内容梳理(课文回放)。
(1)《只有一个地球》一文以__________的形式,从__________的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“__________”的事实,呼吁人类应该__________。
(2)课文从__________引入,接着从__________、__________、__________三个方面来说明__________的事实,最后告诉人们__________的重要性,提醒人们要____________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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